三年级作文我最喜欢的植物500字【一】
书籍是人类进步的阶梯。我们要多读书，才能增长知识，我最喜欢的一本书是《苦儿流浪记》。
这本书的主人公是雷米，本是一个贵族家庭的长子，6个月大的时候，因为叔父想拥有这个贵族家庭的全部财产，他就在夜晚偷偷将雷米扔在巴黎街头。一天，一个叫巴伯兰的人经过此地，把雷米抱回了家。养到8岁时，巴伯兰就把他卖给了维泰利斯。
从此，雷米就跟维泰利斯开始了浪迹天崖的生活。他们在途中遇到了很多困难。有一次，他们和卡比走的太累了，所以倒在了一家花农的家门口。第二天早上，维泰利斯就被冻死了。此后，雷米就开始了自己的生活，直到找到生母。
这本书让我喜欢的原因是：这本书的故事情节感动了我，我们要学习雷米顽强、坚韧的意志，克服重重困难，直到找到生母，一家团聚。
三年级作文我最喜欢的植物500字【二】
我喜欢的动物有很多，但我最喜欢动物就是我家的小猫了。
这是一只母猫，它睫毛非常大，眼珠也特别大，一身棕色的毛，胡子大约有一分米长。
它的性格非常温柔，记很我第一次抚摸它的时候，它“喵”地一声叫了起来，下了我一大跳，不过，它也没有对我发动攻击，我又抚摸它了几下之后，它就一个劲地用身上的毛蹭我，还一个劲地用舌头舔我的手或脸。
它和我的'关系非常密切，记得我开学的时候，上第一节语文课，老师让我学猫叫，于是，我叫一声，忽然有一只小猫跑到我面前，我马上认出这就是我家的小猫。原来，这小猫一直跟着我呀，我顾不得老师和同学是怎么看我，就赶紧把小猫抱在怀里，吻着它，老师、同学们的目光不止是羡慕，还有好奇。
这就是我最喜欢的小动物了，哦，我忘了告诉你们我给它起了个名字，叫——翠翠。
翠翠，我喜欢你，你永远是我生活中的一部分!
三年级作文我最喜欢的植物500字【三】
暑假里，我的表姐来了，我非常的欢迎她，于是，我们去放风筝，来到美丽的公园里，我和姐姐一块冲上山，我们不走楼梯，而是爬山，这样可以锻炼身体，但是要小心点，八岁以下的儿童不能自己爬，到了山顶，姐姐很有的先试风向，然后让我高举风筝迎风跟她跑，姐姐左手握住线轴右手放线，边跑边喊“来风了，放开风筝”我立刻松手，那蝴蝶风筝，扇动着两个美丽翅膀，迎风飘扬，勇敢而美丽，随着姐姐手中的线，有节奏的一拉一放，漫漫的'蝴蝶风筝越来越高，也越来越小了，瓦蓝的天空，任风筝自由的飞翔，小学三年级《我最喜欢的事“放风筝”》。又有许多风筝飞向天空，也有的始终没有飞起来。，就象学习不仅要努力，更重要的是有良好的学习方法。
天色已晚，我们恋恋不舍的离开了。
三年级作文我最喜欢的植物500字【四】
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这是我的座右铭。
我走在马路上，周围都是银装素裹的样子，都不给我好脸色看，本来一直感觉冷的我，看到这一切，似乎感觉更冷了。我缩紧抖动的身体，一步步蹒跚地走回家去。忽然，一阵幽香扑鼻而来，一簇簇红色的火焰映入我眼帘。我便停下来，看着这些鲜红的颜色，这是梅花！这不禁让我想起了“墙角数枝梅，凌寒独自开”。
梅花，有五瓣花瓣，有鲜红，粉红等颜色。中间有细密的花蕊，它们具有婀娜多姿的树干，但却没有叶子。
看着梅花纤细的树干，在寒风的摧残下，孤傲挺立。它们在寒风中屹立的样子，令人感到心酸，却让人感觉到了它坚强不屈的性格。
看着梅花，我不禁想起了自己，明明不努力，还想着得到好成绩。
那是一次单元考试。我心想，反正我也会了，就不要听课，复习吧。我无所谓地玩去了。第二天，我信誓旦旦地跟老妈保证不会低于95分。
但在考试过程中，我却因为不会做题而郁闷得犯困，一只只拦路虎向我扑来。我开始悔恨：“哎呀，我当初为什么就不复习呢？这，这题明明做过好几遍呢，我怎么又不会做了？”悔恨的泪水从我脸颊上滑落，滴在了那张几乎空白的卷子上，看着同学们奋笔疾书的身影，我失望了。我耷拉着脑袋把卷子交了上去，发现自己的手在颤抖。看着同学们如释重负的背影，仿佛是在嘲笑我啊：“谁让你自以为是，不复习？活该！”
卷子发下来了，鲜红的60映入眼帘。这能怪谁呢？妈妈说：“孩子啊，不努力，怎能考高分哪？保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来啊！”
“是啊！不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？谁让我怕吃苦，不复习？”
我喜欢梅花，喜欢她坚强不屈的性格，喜欢她婀娜多姿的样子，喜欢她沁人心脾的暗香。
三年级作文我最喜欢的植物500字【五】
新家的不远处，种着一片百合花。
每年入秋时，走到阳台，淡淡的清香就扑鼻而来。抬头一看，在那浓密的山上，在那清澈的小溪旁，你就会看到百合花。满地百合，随风摇曳，花瓣坠入小溪中，流下来，一直流到田间，让我立刻感受到了凉爽。
有一次，我和同学来到来到了潜龙学校。走到花坛的旁边，同学用鼻子轻轻地闻，眼睛瞪的大大的。我从没见过一个人看花这么专心，竟沉浸到这美丽的花海中。
“真好看！真香！”
“哪里香了？”
“它们的味道香。”
“它们味道为什么这么香？”
“因为它们香气独特不是吗？”我思索着，好像也有过这样的经历。有一次，在山上，我看到了百合，我也是眼睛瞪的大大的。
“镇美啊！”
“哪美啦？”
“美在独特呀！”
白嫩美丽的百合，似乎在自言自语，它还对我
三年级作文我最喜欢的植物500字【六】
自从老师说可以把家里种的植物带到教室里来，我便开始悉心地照顾我家的吊兰，准备过几天带到学校去。
我本以为养个吊兰很容易，只要按时给它浇水就可以了。可是开始养护时，我才发现养植物没有我想的那么容易。我得三天给它浇一次水，每天把它搬出去晒太阳。有的时候下雨，还得把它搬回家，每天还需要跟它说说话，聊聊天……不出一个礼拜，我就累得恨不得永远坐在沙发上，一直喝水。这时，我才深深地知道妈妈为什么有时会腰酸背痛了。
过了好些日子，我把吊兰待到了教室。一开始，我把它放在教室后面的黑板下面，有时候我下课也不忘去瞧一瞧它的样子。
这样又过了好几天，一天早上，我去给吊兰喂水的时候，它的叶子长长了好多，还长宽了许多，很明显它比在家的时候长得快了。看着吊兰这么好的势头，我高兴地笑了。
也许是老师也觉得我家的小吊兰长得好吧，她把它放在了讲台上。吊兰越发长得起劲儿了，看，它舒展着浑身的腰肢，聚精会神地听老师讲课呢!
看来，我家的吊兰特别喜欢在教室里听老师讲课，当一个穿绿衣服的“小学者”呀!我可不能落后啊!
三年级作文我最喜欢的植物500字【七】
我最喜欢的一本书是《非洲草原历险记》。它是我的第一本科学漫画书，它的作者是韩国人洪在彻和吴炫。这本书主要写了主人公多利和蒙志在非洲草原上探险的事，既非常好玩又可以给我们带来许多知识。
读了这本书我知道了在草原上如何制造兵器、胳膊和腿骨折了怎么办、在草原上如何取水。我建议多读这种能学到科学知识的书。
三年级作文我最喜欢的植物500字【八】
??最喜欢的一个汉字-三年级老师布置的这篇命题作文可真叫我发晕。虽然我们实验班早在二年级时已学完了小学应学会的二千五百多个汉字，可我从来都没有想过自己最喜欢那个汉字。坐在电脑面前暝思苦想，似乎所有的汉字我都喜欢，又对所有的汉字没有较深的思索。怎么完成这篇作文呢？咦，既然要我们打作文，何不就选“文”字呢？
细细一想，这个“文”字还真讨人喜欢。与文有关的词组大部分都偏褒义，或是中性词。文字、文明、文化、文物、文艺、文学、文章、文豪、文人、文笔、文采、文风、文献、文件……好了，不多说了，免得老师说我赚字数。
要说“文”这个字，得先从“文字”说起。虽然说文字只是一种符号，你可别小瞧这个符号呢！它可是记载历史，传播知识的重要工具。没有文字根本谈不上后来的文明、文化、文艺、文学等等。
关于汉字的起源，古人开始是“结绳”、“图画”、”“符号”“书契”等。最早的刻划“符号”距今8000多年，主要是在陶器上面的刻画或彩绘符号，还有的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。后来，刻划“图画”“符号”、渐渐向“象形”字发展。“中国文字——汉字的产生，有据可查的，是在约公元前14世纪的殷商后期，这时形成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字，十分生动。”（网摘）漫长的文字演化发展过程中凝聚了多少先人的心血和智慧。
有了定型的汉字，标志着炎黄子孙向文明迈进了一大步。人们可以利用这一工具进行交流，促使文明进一步向前发展、文化进一步繁荣。有了文字，才可能有文章、文学。有了文字，才可能记载历史，传播知识，弘扬文明。
现代社会给我们这代人提出了更高的要求。首先我们要做一个有文化、有知识的'人。这就意味着我们必须努力学习。特别是在现阶段，学好文化知识是我们的第一目标。一位伟人说过：“没有文化的军队是一个愚蠢的军队。”那么，没有文化的人也是一个愚蠢的人。没有文化的人，如何能做一个现代文明的人？
文明是人类进步的象征。我们中华民族具有悠久的文明史和灿烂的文化。从古到今，产生了许多优秀的政治家、思想家、科学家、教育家。他们的思想、理论、科技成果，都是一种文化，一种文明。这些文化和文明极大地推动了历史的发展、社会的繁荣、人类的进步。我们现在学习和继承的各种知识，都是先哲们创造的文化、文明中正确的部分。也是需要我们继承和发扬的。我们应当把握机遇，刻苦用功，认真努力，好好学习，做一个有文化的人，做一个弘扬文明的人。
上面这些都与“文”字有关，都包含在“文”的广博范围内。所以，我们都应爱“文”这个汉字，让我们头脑里多一些“文”的内容。可别做现代文盲。耶，这文盲可不是好词，真的不要往自己头上戴文盲帽子哟！
