为了让我写好观察小动物的作文,上周末妈妈带我一起去五龙潭捞了二十只小虾,我把它们放进鱼缸里,仔细观察。
小虾的身体呈流线型结构,大小犹如一颗又细又长的小瓜子;两根又细又长的触须总是摇来摆去,一刻也不闲着;它的脸呈三角形,两颗乌黑发亮的小眼睛突 出在外面,滴溜溜地乱转;额头下面有一张又细又小的嘴巴;尾巴像一片银杏叶,并且分成了五瓣;小虾的身子经常半蜷着,像一个驼背的老爷爷。
每天放学回家,我都会迫不及待地去看小虾。有一次,我突发奇想:要是往鱼缸里投饼干,它们会是什么反应呢?紧接着,我往鱼缸里扔下一小块饼干,小虾 们以为是“炸弹”,个个吓得大惊失色,四处逃窜。过了一会儿,它们发现“炸弹”仍然没有动静,几只大胆的小虾小心翼翼地凑上前去,发现那些“炸弹”原来是 饼干。于是它们就用触须相互传递信息,招呼同伴们前来共同分享美食。小虾们你争我抢,毫不相让,很快就把饼干吃光了。
吃饱喝足后,小虾们有的在自由安闲地散步;有的在嬉戏打闹;有的三个一伙、五个一群,好像在讨论饼干是用什么做成的,为什么那么好吃;还有的在翻跟头,真是有趣极了!看着它们调皮可爱的样子,我情不自禁地笑出声来。
我喜欢我家的这群小虾,不仅是因为它们长相可爱,而且还因为它们非常活泼机灵,逗人喜爱。在这些日子里,它们简直成了我在家中最要好的伙伴儿。
一天晚上,我和爸爸一起去家门口的小湖捉虾。
我利用带来的手电筒仔细观察,发现了一只大虾,赶快喊了起来:“快来!快来!”爸爸跑了过来,也用手电筒照着虾,我惊奇地发现虾的眼睛竟然变红了!它也不动了!心急的我赶紧下网去捉,结果,虾飞快地游走了,手电筒灯光对它无效了!我失望地收网,迎接我的只是一大片水草。
我又发现了一只大虾。这次,我一点一点地、慢慢地下网,谨慎地靠近。一切看似天衣无缝。但是,虾还是跑了。
过了一会,我又看见了一只虾。我仍然耐心地下网、靠近,这只虾还不知道。我迅速一网,将虾网住捉了上去。
夜深人静,大家都回了家。我们也回家了,我期待着再去捉虾……
定义:运用论据来证明论点的过程和方法
备注:议论文中的'论点和论据是通过论证组织起来的,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
论点是解决“需要证明什么”;论据是解决“用什么来证明”;论证是解决“怎样证明”
论证方法:
1、举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;
2、道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;
3、对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;
4、比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点;
5、引用论证:引用、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等。 论证方式:
1、立论:对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法;
2、驳论:就一定的事件和问题发表议论,揭露和驳斥错误的、反动的见解和主张;
让我印象最深刻的是我家乡的`小溪。我家乡小溪的水特别的清澈,也很干净。因为小溪的水很浅,所以我们都很喜欢在夏天去小溪里抓虾。 还记得那是一个非常炎热的夏天,我跟小伙伴们说去小溪里玩,小伙伴们觉得是一个不错的提议也都同意了。我们把鞋子脱掉了,然后就往小溪里走。我和小伙伴们在用水“打架”,大家你拨我溅笑哈哈!就在我们戏水的过程中我发现了一个“新大陆”。我在一个有泥土的水坑里发现了许多的虾子,我们一人抓了一只,之后我们就纷纷的上岸准备来一场激烈地“小虾赛跑”。
我们自己把自己精心挑选的小虾放在各自的跑道上,等每一位参赛选手准备好了之后比赛就开始了。比赛一开始,有的原地踏步,有的往后退。经它们主人的叫唤,小虾们只好乖乖听话的往前走了。一开始,丽丽的小虾都快到终点了没想到在关键的时候掉了链子,丽丽的小虾在往后退,当时丽丽急得跳起来了好说着:“哎!怎么在关键的时候掉了链子呀!”趁着这个机会,我的小虾捡了一个大便宜,一鼓作气地冲到了终点。比赛结束了,我是第一名,小米是第二名,我们把我们抓的小虾也放回了小溪里。 家乡里美好的回忆,就是我最思念的东西。
今天,我和爸爸去逛宠物市场。爸爸给我买了几只小虾。一回家,我迫不及待地把它们放在玻璃缸里。
小虾全身透明,头上长着长长的触须。两只鼓起的小眼睛特别有神,还时不时挥动着虾钳在水里舞动,很是有趣。每当吃食物的时候,它们总是很小心,先用虾钳碰一下食物,然后立刻后退,确定没有危险,马上用它的大钳子捧着食物津津有味地吃了起来。
小虾的存在,让我的生活增添了几分乐趣。
一天,我们正在溪边玩,突然发现有很多小虾在水里游来游去,快活极了。姐姐对我说:“弟弟,我们来捉小虾吧。”我高兴地点了点头。说完,我们就捉起来了。我先用手一捧,没有捉到,反而被小虾的头盔刺到手。姐姐说:“看我的吧。”姐姐说着就捉起来。她等这些小虾聚在一起的.时候,用手一捧,也没捉到。后来,我准备了一张网,等小虾聚成一群的时候,便小心翼翼地把网沉到水底,轻轻一拉,果然捉到了。我高兴地说:“我终于捉到小虾了!”我把口袋装满清水,再把小虾装近袋子里,让它们自由自在地游。
姐姐见我捉了这么多小虾,对我说:“我也来,一定比你捉得多。”我笑了笑,点了点头。姐姐拿过网,和我一样小心地一网,“哈哈,我也网到了!”姐姐高兴地说。
捉小虾真有趣。这件事使我懂得一个道理:做什么事都要有耐心,讲方法,才能做好每件事。
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