谢谢您我的朋友作文400字【一】
??谢您阿姨_750字骑着骑着，爷爷突然停下车，转头对我说：“乐乐，你等一下，爷爷到前面调个头。”虽然当时没有明白爷爷为什么要去调头，但是我还是不暇思索地下了车在原地等他。后来才知道爷爷看这条路不好走就去前面调头，还以为我一直跟他一起走的，到了培训班才发现我没有坐在车后面，也急坏了。时间一分一秒地过去了，我等了好久还是没有看见爷爷回来，我急得像热锅上的蚂蚁-团团转，紧张得都快要哭出来了。
这时，我突然想起妈妈告诉过我，如果迷路了可以向路上的叔叔阿姨借电话打给家人，然后在原地等家人来接。于是我向路过的一位叔叔借电话，可是那位叔叔十分粗鲁地对我说：“你烦不烦啊，我没有手机！”听完他的话，我就像被泼了一盆冷水似的.，心里特别难受，他明明是一边走一边玩手机的嘛，为什么还骗我没有手机呢？后来，想想可能这位叔叔觉得我向他借手机是不怀好意的，是想骗取他的手机吧。就在我失望的时候，一位阿姨走过来，温柔地对我说：“小朋友，你怎么了？是不是遇到什么麻烦了啊？告诉阿姨，或许我可以帮上忙”。看着这位可亲的阿姨，我赶紧向她说了事情的经过，她听完后立刻掏出手机递给我，说：“小朋友，你不要着急，阿姨这里有手机，你拿去给妈妈打个电话，让她过来接你。你放心，阿姨会一直陪着你的。”就这样，这位好心的阿姨不仅借手机给我打电话，还一直陪着安慰我，在她的帮助下，我终于等到了妈妈来接我。
也许在这位阿姨心里，她可能会觉得借手机给我打电话只是一件很小的事情，可要是没有这个电话我可能就没法回家了，是这位热心的阿姨帮了我。谢谢您，阿姨！我以后一定也会向您一样，将热心一直传递下去，力所能及地去帮助别人。现在我更坚信，只要人人都献出一点爱，世界会处处充满温暖。
谢谢您我的朋友作文400字【二】
到了学校，我刚要把语文书拿出来早读，可是怎么都找不到了。我想：这可怎么办呀！老师一定会批评我的。我又在桌斗里翻了一遍，还是没找到，我更着急了。
正在我心乱如麻的时候，“轰隆隆”一声巨响，窗外打了一个响雷，这一下更扰乱了我的思绪。同桌和我说：“要不你再好好找找。”还没等她说完，我就冲她大吼一声：“你烦不烦呀！没看见我心情不好吗！”她不敢再说话。这时窗外下起了倾盆大雨，我更着急了。
离上课越来越近了，雨也越下越大了。我因为紧张和怕老师批评而流出了眼泪。我努力止住了眼泪。
我想：为什么天空不会下语文书呢？
正在我不知所措的时候，我无意间看到一个熟悉的身影。哦！是妈妈！妈妈来了！我的大救星来了！我顿时兴奋不已。可是，我又一想，妈妈一定会说我丢三落四，我又不是那么高兴了。
不大一会儿，妈妈走到了门口，我飞奔向落汤鸡似的`妈妈，说：“妈！我的语文书落在家里了，您能不能帮我拿来。”我已经做好了听唠叨的准备。
“傻丫头，我这不是把书给你送来了吗！”妈妈笑着说。说着，从怀里掏出来了我的语文书，又把身上的雨衣和雨伞给了我，说：“今天有大雨，别淋感冒了。”我听了这句话，顿时感觉有一股暖流涌上心头。
我被妈妈的言语所感动了，虽然只有短短的几个字，但就是这几个字打动了我的心。突然，我的鼻尖发酸，我努力地看着天花板，没让眼泪流下来。
妈妈，谢谢您给了我生命，让我看到了美丽的世界；谢谢您给我无微不至的照顾；谢谢您在我失落的时候给予我鼓励与安慰；谢谢您在我最无助时伸手帮助我，谢谢您。
妈妈，谢谢您给予我的爱。
谢谢您我的朋友作文400字【三】
??谢您！阿姨！亲爱的阿姨：
您好，您最近身体可好？事业顺利吗？你还经常帮助别人吗？您还记得我吗？
我永远忘不了那一天您对我们几个同学的帮助，至今都忘不了。
那天放学后，我和几个同学相约来到后山捉鱼。
当我们喜气洋洋地满载而归时，一只黑狗向我们走来，起初我们还以为它是路过。可是后来它竟气势汹汹地向我们冲来，我们都没命似奔逃起来，可它追得更猛了。突然，我看见了一座楼房，门开着，我冲进门里，对同学说：“快进来!”大家进来后，就将门关上了，疯狗在门外狂吠一阵，便无可奈何地跑开了。
疯狗走了，大家欢呼起来，我们正准备打开门回家，可是门突然打不开了。
“这不可能，让我来”，力气最大的'一个同学上前开门，可这门锁就像和我们作对似的，怎么也打不开。
于是，我们使用了“拔罗卜”的方法，但还是无济于事，一个个累得瘫倒在地。这可怎么办，难道就在这儿过夜吗？会不会有鬼呢？好可怕……
于是，我们将最后的一线生机放在了楼顶——它连接着另一幢楼。我三下五除二地跑上楼，门锁了，最后一丝希望破灭了。
我们只能拼命拍打着门，希望能引起别人的注意。
可是，其他人只是轻轻一笑就走了；还有的小孩子冲我们指手画脚，我真恨不得冲上去打他们这群“亡命徒”一顿……
可是，再怎么样也没有用，门锁依然紧闭着。
天渐渐黑了，有的同学还绝望的哭了起来。
这时，您来了，阿姨。
是您用亲切的声音问我们，“怎么了？”这句话让我们感觉到了一线生机。
大家呜呜咽咽地对您说，“阿……阿姨，我们……出不去了，门……门锁打不开，帮帮我们吧！”
“再试试吧”，您用平静的声音说着，我们大家都静下来了。
可是我们仍旧打不开这把锁。
“对了，我的一个朋友就住在这楼，我知道她在哪儿，我去拿下钥匙，一会就来”，我们看着您的背影渐渐远去了……
天更黑了，时间在一分钟一分钟过去，几十分钟过去了，您还没有回来。
我们心中不禁一颤，“不会是骗人吧？”有人开始恐惶起来。
可是，您回来了，门缝里，我们远远地就看到了，看到了您手中挥舞着的钥匙。
门一打开，兴奋的我们就把您紧紧围住，看着您头上因帮我们找钥匙而流下的汗水，我们感动了！
其实，阿姨您可以像其他人一样走掉而不管我们；其实您可以不必帮我们去东奔西跑；也完完全全可以不闻不问，掉头走人。可是，您没有。
可是，不懂事的我们连一句谢谢也没有说！
现在，阿姨，我只想对您说一声，“谢谢您，阿姨！”
“在此，我祝您：身体健康！合家欢乐！我会把您的这种品德好好学习过来，将来让这个社会变得更加美好！”
20xx年2月19日
谢谢您我的朋友作文400字【四】
（严格的老师）
从初一军训的苦日子开始，我可是够了解他的了整天盯着我们班的我，做错了，就过来批评几句，我可受了好多委屈啊，记得有一次，火辣辣的太阳烤着我们军训的场地，可怜的同学们笔直的站着军姿，不敢放松一下，否则就会被教官发现，其实大家清楚，教官发现倒没什么大不了的，主要是我们班（是老师，大家都那样叫）凶狠狠的，还会挨打哦，我最倒霉了，忍不住挠了一下，不知道从哪***出来的声音，我一听是，手快速缩了回去，那速度真能抵得上是特种部队的训练速度了，真是丢人死了。
（耐心的老师）
开课了，我们得知班主任带的是英语，这下可把我愁坏了，我的英语底子一塌糊涂，我的天啊`
最最担心的时刻，班主任来了，夹着那令我发颤的英语书，走上讲台，果然不输风度，粉笔一挥，留下自己的大名，同学们一阵惊呼，开始只是老师自己介绍，后来是全班同学挨个介绍，很简单的每人一句my name is……、就可以了，我成功躲过这一关，当老师教我们读第一篇短文课文时，她一个单词一个单词的教，我也学会了，这才发现，原来老师是从基本教起啊，我认真的学习，老师也是细心得交，耐心的翻译，后来我逐渐对英语有了兴趣l like english very much。
（老师的鼓励）
学校举办的英语手抄报比赛，一向美术超棒的我，精心准备了好久，却没有取上名次，我心里很难过，看着别人上台领奖，我真的不明白我的手抄报哪里不好（因为，我在参加比赛之前，报了绝对拿第一的希望）我彻底失望了，回到班里，准备上课了，只见老师拿着几张奖状，还有奖品，我以为这是前些日子参加运动会学生的`奖品，可是我想错了，我应该感到高兴才是，这原来是落选手抄报里个别办得好的同学的鼓励，我的心跳的好厉害，就像是铁匠拿着铁锤砸东西，不停地砸，到底有没有我呢，惊人的一刻老师第一个就念了我的名字，我走上讲台
虽然不是我期盼的第一，但我有了继续挑战的勇气，便对着小小的失败，我不怕了。
我要藏起自己的失败，去争取更多的第一，我一定能行！！
老师，是你给了我勇气，是您让我有了自信，
谢谢您~我的老师。
谢谢您我的朋友作文400字【五】
这是一篇优秀的书信。全文紧扣漫画内容，“一直优秀”“不能一直优秀”紧扣100分和98分；“成绩一般同学”“有了一点进步”扣住了55分和61分；母亲的“满意”“微笑”“严厉”等相当于“唇印”和“掌印”。在书信中巧妙、多次扣题及点题是本文的特色之一。
全文的感情自然、真挚。母亲爱儿子，希望儿子优秀；儿子爱母亲、理解母亲，希望能“看到一个温柔的母亲”，这里没有点染、没有修饰、没有造作，是自然的流露。读之，让人心动，引人深思。立意深刻，中心突出，是本文的另一特色。开篇提出“人不能长久地站在荣誉的高峰”“我不能一直优秀”，观点鲜明。接着用自己成长的例子，说明母亲过高期望给自己带来的压力及反感，并提出“压力就像一个鸡蛋，从里面打破的是生命，从外面打破的就只有灭亡”，分析深刻、透彻。
全文用例恰当，中外并举，详略得当，内容丰富。语言简洁、流畅，有一定的文采。假如说理能更严密、辩证一点，引用及用例再斟酌一下，本文会更精彩。
