夏日的午后,晴空万里。太阳散发出自己的热量正炙烤着大地万物,这时如果走在外面都如同扣在闷热的蒸笼里一样,令人窒息。全神贯注的我在读着一篇中考满分作文,就是这么个功夫,太阳不知从什么时候开始悄悄地躲进了云层里,不见了踪影。于是我赶紧跑到窗台前想一探究竟,可是时间的脚步总是走的很快,一眨眼还没等我反应过来,雨就从乌云密布当中疯狂般的下了起来,这让我对夏天的雨一下子产生了浓厚的兴趣。
雷声阵阵。突然,一道电光打破了这宁静的午后,瞬间把天空和大地照得通亮。雨尽情的下着,仿佛在向人们说:“我来了”。它不像春雨那样断断续续,细雨绵绵,而是又大又急。不知不觉间,雨慢慢的笼罩了整个城市。雨越来越大,它有力的小身躯拍打着地面,溅起朵朵浪花,远远望去,就好似一颗颗晶莹剔透的珍珠一样赋有光泽,十分惹人喜爱。
云开雾散,太阳又从云朵中探出了头,照耀着大地。雨停了,它们把酷热和灰尘驱散了,给人们带来了一丝丝凉爽。停在路两旁的汽车也因雨水而被冲洗的亮丽如新,空气中还夹杂着湿气,花草树木经过雨水的洗礼,渐渐把自己嫩绿的枝叶舒展开来,接受着阳光温柔的抚摸。
我要感谢夏天的雨,因为它让空气变得无比清新,使人们的心情豁然开朗,同时又提高了精气神。总的来说,我对夏天的雨的感觉就是两个字:直爽。
“叮铃铃,叮铃铃”随着上课铃声的响起,我们的第二课堂也随之而来了。
同学们一个个兴奋不以。只见班主任陈老师拎着一包东西走了进来,我们的心里都惴惴不安,相猜疑着。看着老师把包一点一点的打开了,我们心中的疑惑终于被揭开了,原来是一包棋。这不仅让不少同学失望,而且老师还指名要让我们下象棋,我们虽然知道中国是象棋的发源地,但是总觉得象棋太难,浪费时间,事实却恰好相反,他的规则不但简单易懂,而且能锻炼我们的思维和想象的空间。
于是我们便开始了对决,只见男生们一个个针锋相对,势均力敌,而我们女生呢?一个个呆若木鸡。陈老师见状,便想方设法,来教我们下象棋,但我们女生似乎还是丝毫不感兴趣。突然,我们耳边响起一阵大喊,原来是丁小宇,俗话说的好,君子举棋不悔。但他却宁愿承认自己不是君子,也不愿意输一步,尽管错一步可满盘皆输,但也不可以说话不算话。我们便被丁小宇一声尖叫给吸引住了,老师见我们都纷纷跑过去,就干脆不管我们了,自己和杜鑫涛下得正欢呢。
我们看见丁小宇和陈心杰下的并不是象棋,而是五子棋,我们便也决定来一场浑水摸鱼,便回到自己的座位上,开始了一场惊心动魄的战斗。
只见胡静第一个棋就放在中间,坐山观虎斗,我也不是吃素的。来一个围攻,胡静见我摆那儿,居然置之不理,按她的原计划走,我便着急了,想方设法的去堵她,但她就两个棋,我也不知该下哪好,只好随便下一个。一不小心就掉她的沟里去了,她摆成一个(+的样子,使我左右为难,我放一个她便满一个,我只好死马当活马医,管她三七二十一,她走她的阳关道,我过我的独木桥,气急败坏地放了一个。她一胜,我便只好勉强一笑。第二局开始了,我奋发图强,势必把胡静打倒。并且结果不出我所料。第三局由于时间不够,我们只好打成平局。彼此彼此啦!
第二课堂不但丰富了我们的生活,而且使我们开动脑筋,活动大脑。怪不得现在社会要提倡全面发展,丰富课堂啊!社会真是为我们考虑的周到啊!
第二课堂是多多益善的哦!
窗前的梧桐树,“中国梧桐”是梧桐科梧桐属的植物、别名青桐、桐麻,也属落叶大乔木,高达15米;树干挺直,树皮绿色,平滑。原产中国,南北各省都有栽培,它挺拔,坚强,高大,每一个季节,都有着不同的姿态。梧桐树大概有十几米高。
记得我第一次见到它时,他笔直的站在那里,舒展着手臂。鸟儿在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫着,似在抱怨酷暑的天气,梧桐它听见了鸟儿的抱怨,用它墨绿的树叶遮蔽住阳光的烘烤。像一个母亲一样保护自己的孩子。
之后的三年里,我看着它度过春夏秋冬,每当我心情不好时,便看向窗外。它站在窗外,让风吹动着它的树叶,慢慢地,我心中的烦闷也让风吹散了。
秋天,梧桐叶变成了金黄色,在阳光的照耀下,金光闪闪的,好不漂亮。尤其是当风拂过叶子金光波动,发出哗哗的歌声,甚是动听。
冬天,梧桐的树枝上光秃秃的,露出它的肌肤。冬日的阳光,没有那么热烈,懒洋洋的撒在它的枝干上,竟也是无比和谐。
春天,万物复苏的季节,梧桐从睡梦中苏醒,那张开的手臂,你是在伸懒腰么?嫩绿的的新芽在枝干上,迎着阳光,竹笋一样冒了出来。
夏天,酷热的阳光仿佛要把大地蒸烤一般,大家都躲在教室里,开着空调缓解着热气,可梧桐并不在意,依旧笔直的站在那里。
说起梧桐,它给我印象最深刻的是一场大雨,我鉴证了它的坚强。那天天空阴沉沉的,刚上课没一会儿,便开始下雨,雨愈下愈烈,豆大的雨滴砸在玻璃上,咚咚咚的听着人心慌,唯恐玻璃裂开。我透过玻璃看见梧桐,挺拔的身影依旧笔直,不畏惧风雨,风狂乱的吹着,周围的小树都吹弯了腰,只有它依旧笔直,不畏惧风雨的摧残。
秋日黄昏下,万物皆悲寂。来到黄昏时的鱼塘,望着那一树、一塘、一风、一日,在如血红的夕阳日光中融合成一幅悲壮、幽寂的画。
树,枫树,顶着那庞大的树冠,树冠全是红色的枫叶,十分好看,壮观,但是配上那中心已空,有着一个大洞的树干,却显得是那么的悲壮,凄凉。那是一幅怎样的画面,一个只要被人飞踢一脚,便可把它踢断的树干,顶着那几个大人重量的树冠,树干微弯着身躯,似乎随时可倒。但是,它没有,它任然撑着,它不向命运低头,不甘轻易离开这美好的世界。
落叶飘落,似蝴蝶般翩翩起舞,舞着舞着,在这自己死去的最后一刻,跳起一生中最美的舞蹈。舞到地上,许下最后一个心愿:原自己死后化作春泥,守护养自己的树。愿树继续坚强的活下去,继承自己使命的新叶健康成长。
根,深深地扎在土里,它听到了落叶的心愿,它会帮助落叶,完成叶的心愿。但是由于一些事物,使得它得了病,很严重的病,稍一放松就会要了它命的病,它紧咬牙根,不放弃生的希望。
风,啸啸地吹着,它感叹落叶的死亡,敬佩树的坚强,欣赏根的顽强。风,捧起一些塘水,抓了一把泥土,送给树,表达自己的感情。
鱼,潜在水中的鱼,一个个跃出水面,对着夕阳,像在催促夕阳快快落下,早早来到明天,结束一天,结束树一天的痛苦。
我,走到树前,抚摸树干,捡起落叶,把落叶放在手心,合掌,对着树干一个鞠躬,代表自己对树的悲伤、敬佩、感叹。
夕阳快速落下,天已黑。新的一天即将到来,今日之事也将成为过去,但是这秋日黄昏之景在我心中却是永恒。春日朝晨上,万物来新生。
月光惨淡,如流水一般,静静地泻在我的桌子上。我独自一人坐在桌子前,手里捧着一本好书,却无心品味。烦恼,像蜘蛛肚里吐出的黏腻的丝,一圈一圈地缠在我的心头,让我心慌。想起体育课上的情景,我的心就如窗外月光般清冷,降到了冰点。
我的学习在班中一直不错,可体育却是极差,生平身材高挑,双腿修长的我对于体育来说算是一窍不通。甚至经常有同学调侃到:“或许学习总是与体育成反比例吧!”我本性要强,听到这些话总是十分心痛,尽管我脸上一副竟不在乎的自嘲表情,但心中却是久久消失不去的酸楚。于是,我让妈妈买了一个实心球给我扔着练习。妈妈买回来,拍着胸脯得意地说:“我当年可是班里的体委,我教你,没问题。”我从此经常和妈妈在楼下的空地上练习。一次,又一次,看着我抛出的球由低到高,由近及远,我也自信了许多。
终于,又等来了体育课,我心中又期待又恐惧,心中好像悬着一块重重的大石头一样。我开始了投射,手攥着球向后拉,然后,拼尽全力地向天空投去。球在空中,我的心也好像在空中,似乎我的呼吸的力量在推动着球的移动。终于,它落地了。我心中的大石头也落了地,可它却是重重的砸到了我的心——没有达到及格线。我呆呆地看着球,我的心酸痛的纠结在了一起,一次又一次地反问着自己失败的原因。我真的很努力了,可现实却在我最自信的时候狠狠的给了我一巴掌,把我搞得头晕脑胀,让我的心如同浸了冰水一样,不再激昂。
我的眼朦胧起来,不知是不是泪湿了眼眶。我抬头望月,突然发现它清冷的背后也不失皎洁。在夜晚美丽的星空中脱颖而出。是啊,如果梦想不曾跌落悬崖,又怎会知道执着的人拥有隐形的翅膀?如果太阳不曾跌倒,自天空之上又怎么会出现静谧有趣的夜晚?如果没有追求成功路上的困难与烦恼,又怎么会让我明白坚持的重要?
月光一泻千里,我面对月光,微笑地翻开了书本。
樱花雪月,落樱缤纷转眼间,樱花已布满了校园,那一树树的火树银花,在风的漫步之下,绽放出一个个天真可爱的笑脸。
四五月份是樱花盛开的季节。走进校园,首先映入眼帘的便是那一排排的樱花。一团团,一簇簇,淡粉,深粉,乳白令人目不暇思。走近一瞧,那樱花正在不停地嬉戏、吵闹:我在开花!它们在笑。
我在开花!它们在嚷嚷。
然而,它们可知道,是自己把春天的一束束阳光播撒在了人们心田?
樱花花瓣美丽纯洁,层层花瓣就像一个个夹心小面包。在花瓣中间,花蕊像一朵朵太阳花,迎风招展,婀娜多姿。花瓣边缘是一群小点围在一起,显得丰富愉快。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它像翡翠吧,它又那么玉琢冰雕;说它像宝玉吧,它又显得那么柔嫩而富有弹性。薄如纸的花瓣,好像轻轻一捏,就能释放出充足的水分。花瓣的花蕊约有一寸长,好像一朵灿烂的太阳花迎风招展,似乎在显示它的'婀娜多姿。
樱花开花的反差很小,但在同一棵树上,也能看到花开的各种形态。有的含苞欲放,花骨朵在树枝上显得与众不同,又似乎对与外界有种说不出的恐惧感;有的刚刚绽放,粉嫩的像婴儿的笑脸,甜美纯洁,经不起任何风吹雨打,但依旧惹人喜爱;而正热热闹闹开放着的樱花呢,像一群活泼可爱的孩子,组成了一个丰富饱满的快乐天堂,数世同堂、生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女挺立枝头,摇摇摆摆,却显得生机勃勃,又是那样婀娜多姿。
衬托着樱花的绿叶在一旁随风飘荡,静静地观赏着这一优美的风景画。绿叶上面的条纹层层叠叠,让人觉得眼花缭乱,好似一根根细长的龙须面在上面荡漾。
樱花,如雪,却比雪还要美,樱花,似云,却比云还要纯洁,望着这布满校园的樱花,已深深地陷入了其境,无法自拔,任凭风吹过我的面颊。
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