从前,有一棵小青菜,它不愿意和长得丑的人交朋友。
一天,路上走来了一头大象,大象说:"小青菜,让我和你交朋友吧!我可以给你天天浇水,让你长得越来越好。”小青菜听了,连连摇头说:“不行,不行,你的力气这么大,浇水会把我淹死的,再说,你的鼻子有那么长,那么难看。”大象把脚一蹬,生气的走了。一会儿,一条蚯蚓爬过来,对小青菜说:“小青菜,我和你交朋友吧!我能给你天天松土,让你住的更舒服。“小青菜把嘴一翘,说:”你长得又黑又丑,我可不喜欢和你交朋友。小蚯蚓生气了,嘟嘟囔囔的走了。有一只螳螂看见了说:“小青菜,让我和你交朋友吧!我可以帮你捉害虫的。:”小青菜还是摇摇头 :“不行,不行,你的那两个大钳子会弄伤我的,我不跟你交朋友。:”螳螂叹了口气,也走了,后来,一只花蝴蝶飞来了说:"小青菜,小青菜,我和你做朋友吧!小青菜看看花蝴蝶高兴地说:“好的',你长得这么漂亮,我非常愿意交你这个朋友。”花蝴蝶在小青菜的身上放了几个小黑点,就飞走了。每过几天,小黑点里爬出几条虫子,小虫子开始吃起叶子来。
小青菜叫起来:“你们是谁呀,干嘛咬我?虫子哈哈笑了说:“我们是蝴蝶的孩子呀,我们吃光你的叶子,我们就会长大变成蝴蝶。”这时候,小青菜急了,连忙说:“不行啊,这样我会死的。”可是那些小虫子才不管呢。小青菜大哭起来:“救命啊,救命啊,”这时候,大象,蚯蚓,螳螂,都赶来了,不一会儿,就把它们都消灭了。小青菜惭愧的低下头说:“谢谢你们,你们才是我的好朋友。”
这个童话告诉了我们,看一个人,光看外表是不够的,要看心灵美才是真正的美。
1、根据教学进度充分关注孩子学习情况,主动与老师联系,特别要留心孩子的书写和错题情况,如果这方面问题突出,说明孩子很浮躁,这就需要适时教育了。
2、背诵课文和听写词语请家长严格把关。
3、提醒孩子一放学先把作业写完,再做其他事。在睡前收拾好第二天需要的课本、作业、学具、学习用品等。做到早睡早起。
4、不要给孩子零花钱。早餐尽量在家吃或买好早餐给孩子。
5、上课期间不能开手机。贵重的玩具不要带到学校来。
为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起,也真诚地希望家长能配合我们的工作,及时联系,加强沟通。最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。
你好!
今年国庆节,我们在蔡圩认识了,并成为了好朋友。今年寒假,我想邀请你到我的家乡做客。我的家乡在美丽而古老的南京,201x年的“青奥会”将在这里举行。我们这里有美味的桂花鸭和形态各异的雨花石。好玩的景点更是数不胜数:有美丽的玄武湖,有著名的夫子庙,有雄伟的明城墙……我们这里还有一个古老的'习俗,那就是一年一度的“元宵节花灯会”活动。
每到这个时候,成千上万的人们会把夫子庙挤得水泄不通。最高潮的要数“猜灯谜”比赛了。你瞧那边,主持人在台上说:“‘平生不敢轻言语,一叫千门万户开。’谁能猜出这则谜语的谜底?”“我,”一个观众大喊到,“谜底是公鸡,对吧!”主持人开心地说:“恭喜,恭喜,您答对了。谜底就是公鸡,送您一只公鸡花灯!”观众高兴地接过了公鸡花灯。“谁拿到的花灯最多,谁就能拿到今天的超级大奖:今年的生肖花灯!”主持人大声说。许多人都来勇跃参加。听了我的介绍,你一定会动心吧?来吧,请到南京来,我们会张开手臂欢迎你!
祝你学习愉快,快乐成长每一天!
你的好朋友 曹嘉雯
XX年10月21日
你好!
两年前,我们是同学也是最要好的朋友,整天形影不离。但是二年级的暑假,由于我爸爸妈妈都到开发区工作,所以我也不得不转到开发区上学。在三年级的上学期,我几乎两天给你打一次电话。直到寒假,我才找了个机会去找你玩。从那以后,我们就再也没有联系。所以,今年寒假,我想请你来我的家——青岛经济技术开发区做客。
开发区著名的景区有唐岛湾、金沙滩、银沙滩、跨海大桥、小珠山、灵珠山等。就说唐岛湾吧,我家就住在它的附近。那是一个公园,有北岸和南岸,给我印象最深的是南岸。那里空气格外清新,到处都是绿树、花坛。在公园中央有一个大大的`白帆,美丽极了!有的地方有小桌凳,我们可以在那里聊天、野炊、休息。在那里游玩时,有许多娱乐器材,让你更加尽兴。
唐岛湾也是散步的好地方,有许多鹅卵石小径,走到上面就像大地再给你的脚按摩一样,舒服极了。尤其到了夏天,每晚有许多人在这里散步,更有许多孩子在游玩、嬉戏。今年夏天,我和我现在的同学刘昱彤还在那里卖过玩具呢,可有意思了!
如果你想赶海,没问题!金沙滩会微笑着接待你,只要你穿上防晒服,拿上小桶、铲子,在沙滩上发现一个小洞,你就拿起铲子挖吧,等挖深了,你就会看见一只惊慌失措的小螃蟹在里面呢!
我们这里离青岛很近,除了以上介绍的这些,还有青岛的糖球会、啤酒节。就说糖球会吧。这天,人们聚集这里,人山人海,水泄不通,许多人都在挑选自己喜欢的各地特色小吃,绝不是我们想象的只买糖葫芦呢!在糖球会上,有小贩的吆喝声、人们讨价还价的声音,远处传来的汽笛声,奏成了一首热闹的文化生活交响曲。
听了我的介绍,你一定心动了吧!来吧,我会热情的欢迎你,让你对开发区留下深刻的印象。
祝你天天开心!
你的朋友李东芳
20*年10月20日
教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。
1、多关心他们的学习情况,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的.问题,多鼓励,培养他们积极乐观的人生态度,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。
2、培养良好的学习习惯。
做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:
(1).专心致志。有的孩子由于玩心重,注意力不集中,家长要严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
(2).独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
(3).认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内完成,要求内容正确,书写工整,不能草率马虎。
(4).培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题不敢问,有事不敢说。
(5.背记词汇和课文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。
(6).养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的图书报刊,创设一个阅读环境,为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子写。
小狮子多多是一个孤儿。他没有爸爸,没有妈妈,就连朋友也没有,他多么希望自己能有一个朋友啊。
多多走啊走啊,去找朋友,可是小动物远远地看见一头狮子就害怕地逃走了。多多走到深山里,独自伤心地坐在小溪边弹起了吉他,唱起忧伤的歌:“我是一只小狮子。没有爸爸,没有妈妈,也没有朋友。一个人唱歌没人听,一个人流泪没人爱……我的朋友在那里?”
多多每天唱歌,从他身边跑过的小溪也学会了。小溪一路跑一路学着唱:“我是一只小狮子。没有爸爸,没有妈妈,也没有朋友。一个人唱歌没人听,一个人流泪没人爱……”小溪一路跑一路唱着,把歌声传到很远很远。
小溪的歌声把小兔子、小猴子、小鹿都引来了,他们坐在小溪边听着听着,眼泪哗哗留下来了。
小兔子忍不住问:“小溪姐姐,你为什么唱这么伤心的歌啊?”小溪告诉他们:“这是小狮子唱的歌,他每天唱,我每天听,久而久之,也就学会了。”小动物们说:“多可怜的小狮子,我们一起去找他吧!”
小动物沿着小溪走过的路往回走,他们走了好多好多路,终于在深山里找到了小狮子多多。
多多自从有了朋友,每天都唱着:“我是快乐的小狮子,啦啦啦,啦啦啦……我的'朋友多又多,啦啦啦……”森林里到处飘荡着小狮子多多的歌声和朋友们的欢笑声。
小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级,其实也是低中段的跳跃,是重要的过渡阶段。孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化呢?
1、学习方面:
知识学习广泛了。就拿语文课为例,低年级的时候我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯记一般能取得比较好的成绩。但是,从三年级开始,就有点不同了,现在除了以上这些基础知识要掌握以外,作业本上、卷上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学拼音、生字,怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了,难度加大了,并开始按要求练习写了,作业量相对多了,同时学习的方法也改变了。现在学生应该是自己主动的去学习。有一些学生为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”这句话是不成立的。有时候老师布置回家读书、背书、预习课文,有些学生认为今天没有作业,其实这就是作业,而且这个作业还需要家长配合才能完成的。就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,比如可以预习老师没讲过的课文内容,也可以复习老师已经讲过的知识,练练钢笔字,看看课外书,写写……因为以上的改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识不断追求,因此学习成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,加上家长的工作比较忙,没有时间顾及孩子,当然这类学生想提高成绩相对会“累”一点。可见,三年级是一个两极分化的阶段。
2、心理方面:三年级的学生刚进入少年期,会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的***,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,有自己的打算。有了自己的思想,但是又还没有形成正确的是非观念,又不能有效地调节和控制自己的日常行为。因此,很容易产生逆反心理。”
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