六年级作文口罩奇遇记（口罩奇遇记600字） - 学习作文网

六年级作文口罩奇遇记【一】

从小不喜欢昆虫，看着那些毛茸茸，甚至带有臭味的小虫虫，心里是一阵厌恶。但法布尔的《昆虫记》，让我改变这个看法，它让我们这些从小生活在都市的孩子对大自然的昆虫产生了浓厚的兴趣，法布尔这位充满传奇色彩的伟大人物，更是让我们这些孩子顶礼膜拜。

怀着极大的好奇心，读完了生动有趣的《昆虫记》。在书中，法布尔把我带到了一个昆虫的'世界里。他将“哲学家一般的思维，美术家一般的眼光，文学家一般的感受与抒写”融入与他的《昆虫记》中，他更将专业知识与人生感悟融于一炉，在对每一种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出自己对生活世事特有的眼光，字里行间充满着对生命的赞美和热爱。

巴甫洛夫说过：观察，观察，再观察。这句经典名句正是法布尔写《昆虫记》的真实写照。看，他在《昆虫记》中对昆虫的细节描写令人不得不佩服他超人的观察力，如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相：“蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上，这就是蝉的形象。”这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。想想平时自己写文章，观察一样事物都是轻描淡写，根本不用心去看，用心去感悟，老师总是要求我们仔细观察，写好细节描写，可是最后交上去的，总是语言匮乏平淡，缺乏生动性，常常被老师点评：“文章毫无生趣，语言平淡无奇，像流水账一样的叙述。”唉，对照法布尔的文笔，法布尔的语言，感受他笔下昆虫的活灵活现，我再一次的陶醉其中，在奇妙有趣的大自然中，我和法布尔一起听虫鸣，观虫行，和虫儿窃窃私语，和他们成为最好的朋友。

法布尔让我了解昆虫世界，感受了大自然的神奇魅力，而《昆虫记》让我永远记住了这位执着、坚持不懈地为科学奋斗终生的老人。读《昆虫记》，你会发现这是一个远离尘嚣的世界，充满人性的昆虫，在这里演绎着大自然的经典故事，虫鸣鸟啼，鸟语花香……

六年级作文口罩奇遇记【二】

??花奇遇记800字

过了几天花花为了让自己高兴起来，就决定出去玩玩。花花早晨带了一些钱，向东一条小路出发了。一路上花花也没高兴起来，黄昏时，花花来到了一个名字叫：花猫的村庄。路过一个旅馆，花花走了进去。一个满身带着粉红色花纹的猫小姐对花花说：“欢迎光临，请问您是住宿的吗？”花花发现猫小姐也没有尾巴。“是的，我是来住宿的。”花花疲惫不堪的说。“哦，对不起，今天晚上屋里有一些旧，您就凑合一下吧，明天它们会再生一个的。”“什么？”花花简直不相信自己的耳朵。猫小姐带着花花走进了旅舍，屋里的确有一点旧，但是花花还是住了下来。刚安顿下来，花花想给自己的母亲打电话，可是手机停电了，没法打电话；猫小姐见状，就把自己的手机借给花花打电话。花花给自己的母亲报过平安之后，花花很喜欢猫小姐的手机，猫小姐看出了花花的心思，于是就对花花说：“花花你是不是很喜欢这个手机，你喜欢的话，今天晚上我让它再生一个，明天我给你送去，早点睡吧，明天还有演唱会。”猫小姐说完，又说起自己的尾巴：“有一条粉红色的尾巴，多美呀。”本来花花不太伤心了，可是听了猫小姐的话，又伤心起来，猫小姐走了，花花就睡觉了。

早晨，花花醒来看到屋里的东西都变成新的`了，它还不知道是怎么回事呢。猫小姐进来和花花打招呼。花花对猫小姐说：“猫小姐，屋里不是很旧吗，怎么那么新呢？”“我让它们又生了一个，给你手机”花花接过手机仔细的看了看，和猫小姐的一模一样，只不过比猫小姐的手机新些，猫小姐也长出了一条粉红色的尾巴，花花心里又有点伤感，然后就去看演唱会去了。在演唱会上，花花发现这些猫演员不是自己的同类，都是机器猫在表演。

看完演唱会，花花不再伤心了，原来这个村庄里的猫都是机器猫，猫小姐也是呀！

六年级作文口罩奇遇记【三】

小布头奇遇记讲的是小布头离开萍萍后，过着艰险的生活。

萍萍一家人对小布头很好，可是小布头不珍惜，硬要离开萍萍家，然后，遇到很多困难，没有饭吃又很冷，幸好遇到好心人，可是又被老鼠抓到洞里，遇见小芦花后大家一起克服困难才又回到萍萍身边，大家过着幸福的生活。小布头奇遇记告诉我们，要做一个勇敢的人，还要做一个知错就改，虛心接受别人的批评，改掉自己的不良习惯。从小要听爸妈的话，要认真读书。要是离开了爸爸妈妈也会像小布头一样。

六年级作文口罩奇遇记【四】

《昆虫记》是一本很好的书，其中作者用趣味连连而又平易近人的语言讲述了关于昆虫的故事，就像一个巨大的昆虫聚集地一样，令人着迷。

本书的作者是来自法国的让.亨利.法布尔。按我的说法他就是个另类“活”物学家，这本书讲述昆虫的地点，就是那可亲可爱的荒石园了!这个园子，咋一看，其实就是一片荒地，而且也并不十分美观(好多荆棘。

在这个巨大的小镇里，“外科医生”砂泥蜂正在匆匆忙忙地找“病人”呢!巨大的遂蜂正忙碌地采蜜呢!灰毛虫在地下静静地睡觉，松毛虫正在阳台上惬意地晒着太阳，圣甲虫夫妇正合力推着羊粪球，准备着这份属于他们宝宝的大餐;红蚂蚁正排着大队去抢劫，蝉在大树上愉快地唱歌，蝴蝶正在空中跳着求爱的舞蹈，螳螂在草层里摆着架子吓人呢!蚱蜢坐在石头上休闲地演奏着小提琴，橡栗象正在橡栗上悠闲地转着圈，狼蛛不紧不忙地提着卵袋散步，圆网蛛正无所事事地睡着大觉，蝎子却不出来，估计给热的够呛!

这部小说不仅好在对这些昆虫的生动描写，更重要的是它其中的内涵。

一开始这位伟大的昆虫学家便表明了自己的观点，我们要研究活物，并非死尸。渐渐地我们知道昆虫是一个注重现在生活的东西，但有些也为后代着想。在文中，法布尔老先生也为我们揭示了大自然的运作规律：万物平等+适者生存，更用昆虫的口说出一些深刻而又平常的道理。

好了!这本书的确是一本好书，是昆虫史的《荷马史诗》。

六年级作文口罩奇遇记【五】

《小布头奇遇记》这本书，你们应该都读过吧，书中的小布头因为胆子特别的小，所以他下定决心要做一个勇敢的人。

小布头原是苹苹的小布头娃娃，但是小布头犯了错误，苹苹批评它，小布头就生气了，逃离了苹苹的家，决定去找豆豆。从此小布头的历险记开始了。

在历险中小布头结交了一只小鸡朋友——小芦花。后来被四只老鼠当成点心叼回了老鼠洞，在洞中悄然听到老鼠要打小芦花的注意，小布头为了朋友豁了出去。它把老鼠的计划告诉了小芦花，小芦花才得以逃生。老鼠得之是小布头泄的密，就要把小布头吃了。这时，因为有人要拆迁，就把房子连同老鼠洞一起踏平，老鼠们落荒而逃，小布头被人发现，送到了一位爱哭的小男孩手里。小布头得之这个男孩原先的小布娃娃被老鼠叼走后，他决定帮她找回布娃娃。救出后才知道原来那些布娃娃就是小布头以前的朋友。

小朋友们，我们每人都会有一些不足，但我们要勇于克服。就像文中小布头那样，开始十分胆小，但只要你努力就能克服，你就会成功的。

六年级作文口罩奇遇记【六】

是小布头先遇到苹苹，然后遇见的小电动机，被白薯压到了，被小芦花捉到鼻子，把鼠老五弄死了，又碰见大铁勺，

被老鼠给托到老鼠洞里，小布头被石头压到了，小芦花去救小布头，小布头做了一个梦。梦见在苹苹家里睡着了。小布头醒来后还是被一个石头在压着。小布头被一个伯伯救出来了，伯伯把小布头送给田阿姨了。小布头在田阿姨家碰见三只小鸡，分别是小黑鸡小白鸡和小芦花。读完这本书后我感觉小布头是一个聪明勇敢而且善于交朋友的人，在他遇到困难的时候有好多朋友和善良的人帮助他。