描写植物石榴的作文三年级【一】
今日，我要去学习英语，放学了，母亲了解老师我主要表现如何，老师说我主要表现的很好。母亲心花弄放，提前准备帮我买番石榴。我十分高兴，由于我早已两年没吃番石榴了。
过了一会儿，母亲说今日咱还去二哥家，到二哥家，我拿出番石榴仔细的看了看，番石榴的皮一半红一半黄，上边还戴着一个小黄冠，仿佛自以为是它是全球的老大，谁也禁止碰他。哈哈哈，可我务必碰他，因此我拿出番石榴，又细心的闻了闻，有一些芳香的味儿，但是那类味儿，不细心闻可闻不上哦。随后我让母亲开启番石榴，母亲由于不清楚石榴怎么切，因此问二哥番石榴最纯正的切法是什么，二哥说把金黄冠掰开就可以吃到。母亲稀溜溜，果然行。刚一掰开，番石榴如同顽皮的小孩一样一个个都蹦了出去，红彤彤，像晶石一样，还能若隐若现的看到里边的子。母亲给大家一人半，咦，如何也有一层皮，哦，原来是番石榴羞涩的脸发红了，躲在里面呢。随后我也囫囵吞枣的食用起來，不一会，番石榴就吃完了，番石榴没了许多 颗颗，因为我不害怕脏，拿出一把又食用起來。
番石榴真好吃！
描写植物石榴的作文三年级【二】
今天，我带大家来看看石榴是如何长出来的吧！
春天时，石榴树慢慢地长出了嫩嫩的叶子，叶子是浅绿色的，约有2厘米长。过了几天，叶子越长越大、越长越宽、越长越绿，突然，几个小小的、可爱的小球长了出来，石榴的花骨朵就诞生了。
不知不觉，美丽的夏天来了。小小的花骨朵儿变成了橘红色的花苞，花苞慢慢地展开花瓣。等花朵全都绽放之后，天哪！从远望去，就像有一团团火焰在枝头上燃烧。走近一看，这些漂亮的石榴花就像小公主的裙摆。石榴花有些是红的，像一团红色的烟花；有的是白的，像一个花房子，里面住着花芯。有的是白色的边，红色的心，就像是金鱼的尾鳍。总之，都很美丽。
秋天到了，石榴收了花，变成了一个个“号角”，正朝着天吹着，“秋天来了！秋天来了！”不久，石榴果变得大大的。它一开始是绿色的，长着长着，石榴们看见有好多人在下面看着自己，人越来越多，它们就害羞了，脸都红了。它们不停地笑着，笑得咧开了嘴，露出了红红的籽儿。
这就是石榴的一生。
描写植物石榴的作文三年级【三】
我的家乡——西安临潼，是一个风景迷人，四季如春好地方。家乡盛产石榴，家乡的石榴驰名中外，我最喜欢家乡的石榴。
石榴的外面有一层红红的果皮，里面有一粒一粒的果肉。每一粒果肉里还有一颗小籽，远处一看，像一颗一颗的樱桃。果肉是红色的。
每到三四月份，石榴树开出一朵朵红彤彤的石榴花，结满枝头。等到花凋谢后，树上就挂满了一个个石榴。
有一次，我和妈妈去临潼的石榴园摘石榴，我们早早的就出发了，我们坐了好长时间的车才到那儿。到了那里后，我第一眼看到的就是一片石榴的世界。我和妈妈非常高兴，我们没用多长时间，就摘了许多石榴，我们高兴地往家走。我们回到家时，拿了一个石榴，剥开皮，看见里面有许多鲜红的小籽儿，乍一看好似一颗颗红宝石，诱得人直流口水。没有熟的石榴，又酸又甜，熟了的就甜津津的，让人吃一个爱一个。
石榴不仅是一种营养丰富的水果，它还有有美容、养颜、返老还童之功效；它的皮还是一种治拉肚子的良药。把它的果肉泡酒喝还能治好多病。所以当地人把它当作治病的良药。
家乡的石榴真好吃，我爱家乡的石榴。
描写植物石榴的作文三年级【四】
今天，我们在田野扎了一个高大纤细的稻草人。
这还要从庄家说起，外婆家住在悬崖边，每到丰收季节那些野猴子居然成群结队来偷玉米，所以就用稻草人吓吓它们而已，大概是自我安慰吧！聪明的猴子队伍庞大，机灵得让人匪夷所思。
那是用稻草和木棍组成的人，我们给它穿着大家抛弃的花衣服，超短裙，红帽子，还戴了眼镜呢！远看是富家千金小姐，近看像庄家阿姨，它的神情似乎有些紧张，微风吹来，它总是东张西望，手里提着口袋，真想女娲娘娘。
它对工作一丝不苟，无论是刮风下雨，打雷闪电，太阳的炙烤，它也保持神态安然，日日夜夜的坚守岗位，毫无怨言，它那种精神可敬，值得我们学习呀。
描写植物石榴的作文三年级【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
