蜗牛作文30字【一】
“说它是条牛，不会拉犁走。说它力气小，能背房子走。”这是什么动物呢？没错，它就是蜗牛！
蜗牛是贝壳类软体动物，无论爬到哪里，都背着它的“小房子”呢！蜗牛的“房子”虽然又脆又薄，但是你可别小看它哦！那可是蜗牛保护自己的武器。“小房子”还能随着蜗牛的身体慢慢长大。
蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，草丛、菜园、石头底下，都是它们生活的乐园。它的身体软软的，头上有两对触角，长的那对触角顶端有一双圆溜溜的小眼睛。短的那对触角是“感应器”，用它来感应周围的环境。两对触角下面有一张针孔大的嘴巴，嘴巴里面有一条齿舌，上面有着25600颗小牙齿，是动物界里牙齿最多的动物。它每天用这些只能用显微镜才能看得到的牙齿品尝着各种各样美食，有树叶、菜叶、青瓜、苹果……
蜗牛是个“胆小鬼”。我们用树枝轻轻地动它一下，它就马上缩到自己的“小房子”里，直到它感觉外面安全了，才会慢慢地伸出小脑袋。下雨过后，在花坛边，在菜地里，在石头上都会看到一条条亮晶晶的粘液，那是小蜗牛爬过留下的足迹。
蜗牛作文30字【二】
在那个清爽的`早晨，数学试卷发下来了。阳光明媚的早晨马上改成可怕的黑风暴！很明显，81。这不是我的成绩！
第二节课评卷。我无心听课，成绩那么差还哪有心情听课呢？欧老师似乎看出了我的心思。她点了我的名字让我回答问题，我心里一惊，我没听课，怎么知道答案？但还是站了起来，顺着同桌的提示，我还是正确的回答了问题。欧老师却好像浑然不觉同桌帮我，让我坐下，还说：“你看！昊禹能把这么深的问题轻松解决，真是厉害啊！”。我想：额？欧老师竟然会这样夸自己？太好啦。于是我开始专心听课，欧老师竟然连续四次提问我，似乎有些巧合，大大表扬我，我心里像吃了糖似地，美滋滋的。
评完卷进行小测验时，欧老师再到我身边，轻声地语重心长地对我说：“昊禹，这次考差了下次再来嘛！失败乃成功之母！还有，也许向上走很困难，但总还是要慢慢走，坚持不懈走下去。只要走下去，总有一天会成功的！”
欧老师这番话让我乐观起来。她叫同学马上把作业本发下去。我马上打开我自己那本。在100分三个数字后面写着，“拖着沉重的脚步向上走，也许会很辛苦，但总有一天会成功的！昊禹，加油！”那本子至今我还留着。
欧老师这番话让我觉得这堂课更加丰富！更加精彩！这是我永远也忘不了的一堂课，这堂课是我数学的转折点。也永远忘不了欧老师。
蜗牛蜗牛向上爬，蜗牛蜗牛向上爬，虽然困难重重，虽然背负着重重的壳，却还是要一步步地往上爬……
蜗牛作文30字【三】
自从科学老师给我们讲解过蜗牛后，我就对它一直念念不忘。
这天，天空飘着蒙蒙细雨，我突然想到：老师不是说过，蜗牛喜欢潮湿的天气吗？于是，我撑着雨伞，在墙角边，在菜地里来来回回地寻找着慢吞吞的可爱的小生命—蜗牛。
功夫不负有心人，经过一番仔细地寻找，终于在菜叶上发现了一只小蜗牛，只见它大口大口地吃着叶子，两只触角伸得笔直笔直，上面的一对小眼睛不停地转动着，看见我来了居然一点都不害怕。为了不让它受伤，我把整片叶子摘了下来，没想到叶子底下还躲着一只大蜗牛，正在泥土上慢吞吞地爬着，似乎是在和刚刚叶子上的小蜗牛玩捉迷藏呢！我小心翼翼的把它也捧起来，放进了事先准备好的篮子里。
接着，我又找到了第三只、第四只……，一共捉了六只呢！我兴奋得手舞足蹈，妈妈和弟弟都说我厉害，一只调皮的大蜗牛还一直抬着头望着我，像是在凑热闹；一只可爱又活泼的小蜗牛则大胆地爬到了我的手上，我高兴极了，刚碰到它那嫩嫩的小壳，蜗牛就缩成一团躲了进去，可真是有趣！
就这样，我成了捉蜗牛的高手，弟弟也对我佩服得五体投地。
