俩孩子在河边放风筝的作文【一】
上一个星期天的下午，做完作业，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。
到了广场上，爸爸把风筝正着放在地上。抓住有风的机会我拿起风筝不停地奔跑。风筝刚飞起来，我们没来得急高兴，一个意想不到困难又摆在了我们的面前，我抬头一看，风筝不知怎么开始摇摇摆摆地晃动，最后竟象断了翅膀的大雁，一头栽倒地面上，真扫兴!爸爸又接连试了好几次，都没有成功。
我立刻仔细地搜寻原因，原来，风筝一侧的翅膀的骨架，一根细木头捅破了布，露出了头，风筝失去了平衡，所以摇摇摆摆的。用了好几种办法，都无济于事。看着爸爸着急的样子，我也无能为力，束手无策。最后，只好无可奈何、闷闷不乐的回家了。
尽管我很失望，可是，可是我从此懂得了一个道理。
一个人就是一个大风筝，如果你没有渊博而丰富的科学知识，你就永远飞不到天空上。风就象我们的老师，有了风的帮助，再加上自己的努力，你就能飞到知识的天空。
让风筝为科学的理想插上有力的翅膀吧!
俩孩子在河边放风筝的作文【二】
嘈杂的校园中，接二连三的学生飞快赶去班级，微风轻拂，银杏树下的两片叶子，交叠重出了影
距离考试结束还有15分钟，请考生抓紧时间作答。墙上的不知落了多少灰的老式广播仍然在运作着，我有意无意地撇了也还在埋头苦***.她。心中的石头仿佛落了地，看向自己早已写完不知多久的试卷，继而漫不经心地撑着头发起了呆。心想着这次：应该换我赢了。
其实在常人看来普通的不能再普通的一次开学测试，对我来说却意义非凡。
每个班级里，总会有几个学生暗自较量着，我也不例外，表面上风平浪静，实则波涛汹涌，我和她就是这样，这次的考试成绩也就表明了谁能打下开学以来漂亮的第一球。
很快，就到发成绩那天，老师在讲台上面无表情地念着成绩。头上的老式旧风扇还在不停的转，发出吱呀吱呀的响声，伴随着窗外的蝉鸣，不由得让人心生烦意。就好像早已预料的事情结果，她又是第一名。周围的同学陆陆续续鼓起了掌，啧我心中的那股烦躁不减反增。下课后她好巧不巧走到我旁边，露出了胜利的微笑，眼神中，满是得意洋洋，我深知这一局是失败局。
自那以后，我们好似水火不相容，什么都要比，比学习成绩，比绘画技术，就连征文竞赛，我们都要比上一比
几天后就是英语演讲了，让我意想不到的是她竟然主动找上我握手言和了：你口语练得比我好，我基础比你扎实，我们互相帮助最后结果不会差的，怎么样？我看着她露出了难得一见的笑容，想也不想答应下来了。后来的我们互相辅导，互相学习，最后都取得了一等奖的好成绩。
在往后的日子里，我们再也没有了之前的针锋相对，更多的都是和颜悦色的交谈，我们都在朝着自己的方向所努力着，互相努力，互相进步，在前进的道路上，我们并不孤单，因为我们彼此相伴着。
风过树梢，银杏树下的两个女孩两手紧握在一起，彼时，她们都是赢家。
一个人或许也可以所向披靡，但肩并肩一定会产生更耀眼的火花。
俩孩子在河边放风筝的作文【三】
有一天，看不见孩子的身影了，当地的人说，孩子的外婆也去世了，孩子跑了。而我只在心里安慰自己，她们只是搬家了而已，不会有事的。
雨天，我撑着伞，走过泥泞的阡陌和一段野草丛生的小路，到她们的瓦房里去看一看，平静，自然，只是少了一丝温暖。
从此往后，每在雨天，我都去那儿看一看。我觉得，一家人在一起的感觉，真好。
俩孩子在河边放风筝的作文【四】
今天早上我没买风筝，班里的人几乎都买了风筝，我有点难过。后来杨老师说如果今天向早上一样没风，小屋的风筝比赛那就取消。我心想：“下午应该有风吧。”我对孙杰说：“你忘恩负义。”我只好和王琦一起玩。
孙杰一看见我就说我忘恩负义，真伤脑筋呀。
到了下午，杨老师说：“今天风筝比赛取消。”我和同学们都很不愉快，谁知老师话还没说完，后面还有二个字“才怪”我们就像是活生生的兔子一样，心都要跳出来了。我们排好队向后操场跑去，后操场人山人海、火热朝天。
孙杰又走向我说“忘恩负义。”然后就跑走了。
我和王琦一边跑一边放，只听“嗖”的'一声飞向蓝天，二三秒飞了下来，我和王琦试了好几种方式来放风筝，比如我来拿着线，王琦拿着后面的尾巴。还有直接拿着线这都不行，后来章老师来了帮我们弄，只见章老师不费吹灰之力就帮我们飞得很高。“哎，章老师难道什么都会。”我说。后来我跑过去孙杰那边看看情况，哎呀，情况不妙呀，哈哈，还我。
后来我这帮忙，那帮忙搞得我都快累死了，然后我看见那有三行铁柱。我飞快的过去，爬了上去，那上面可以看到优美的风景和五颜六色的风筝，时间很快得过去了，放学了，我心却乐呼呼的，今天是我第一次放了失败的风筝，但下次风筝比赛我一定要买一个好看的风筝，比别人飞得更高！
俩孩子在河边放风筝的作文【五】
今天下午天气真好啊，万里无云，春风拂面。我和妈妈怀着喜悦的心情来到广场放风筝。
我带着我的“神舟火箭”来到广场的中央。我还没有放天空中就已飞了好几只“蝴蝶”。我也不甘落后的准备起来。我是第一次放风筝有点不会，所以我有些紧张。我坐在椅子上先观察他们是怎样放的？他们是先牵着风筝猛跑一阵，等风筝飞了起来就慢慢放线。我试着放起风筝来，果然风筝飞了起来。我又慢慢的摸索着放了几次，终于让风筝飞得更高了一点。
我看着高高在上的风筝高兴地笑了。我跟着风筝一起跑呀，跑呀，跑的满头是汗。高兴极了！
俩孩子在河边放风筝的作文【六】
有一次，我问她为什么追风筝，她的回答让我匪夷所思：”爸爸妈妈在上面“我只是苦笑了一下，心里暗想，莫不是这是五岁孩童的语病？意思或许是爸爸妈妈在飞？要么是爸爸妈妈常常带她去放风筝？我总觉得事情没那么简单，就像福尔摩斯一样，我希望弄清这句话的含义。
我试着问她更多的问题，例如她叫什么？她还有什么亲人？诸如此类，她的回答很简单：”我要追风筝，别打扰我！“我只觉得我是以貌取人了，这么一个说话没有规矩，没礼貌的孩子，心灵的高尚，或许只是假象。
我看到了孩子的外婆，与外婆进行了对话。
俩孩子在河边放风筝的作文【七】
今天我和爸爸、妈妈去汾河公园放风筝。
来到放风筝的场地上，我开始放风筝。第一次，我拿起线就跑，这风筝没放起，还差点跑到场地外面。第二次，我先小跑一阵子，再放线，快掉下来的时候，我以为放线就可以飞起来，没想到风筝还是掉了下来。我爸说：风筝快下来的时候，是紧线不是松线。于是，我又小跑了一会儿，风筝又要掉下来了，我想起了爸爸的话，于是赶紧紧线。风筝终于飞起来了。
这是我有史以来第一次放风筝，我感到高兴和自豪。我想变成一只小鸟，和风筝一起在高远的蓝天中飞翔！
俩孩子在河边放风筝的作文【八】
一个星期天，爸爸开车带我去放风筝，所以我早早地起了床，拎起既漂亮又灵活的蝴蝶形风筝和福娃风筝，跟着爸爸来到了广场上。
爸爸下车后，二话没说，拿起风筝给我做示范，只见他把线缠到风筝上，测了测风向，然后他叫我握住线轴慢慢放线，爸爸竖起风筝握住它的尾部用力抛向空中，啊，真的飞了起来，象一只翩翩起舞的小蝴蝶。
轮到我了，我拿起一个福娃风筝，把线缠好，用红领巾测了测风向，请爸爸放线，我把风筝一抛，然后从爸爸手中接过线轴，我使劲地跑，但还是不见风筝飞上蓝天。忽然听见爸爸说：“失败是成功之母，不要丧气。”我又再一次鼓起勇气，按照爸爸的做法，又试了一次，这次我把风筝抛得很高，风筝一抛到半空，我就使劲地跑，它终于飞上了蓝天，在空中一会儿侧身飞行，一会儿在空中翻跟斗，一会儿高一会低，真好玩。由于我跑得太快了，两眼还一直盯着风筝，所以“嘭“地一声撞到了树上，疼得我哇哇直叫，接着风筝突然从天空中俯冲下来，砸到了我的头上，我再一次晕了，唉，害得我头上起了个包，再看看风筝，它静静地躺在地上，我真哭笑不得。
放风筝真有趣啊!
