小学生四年级作文小熊和小兔子【一】
天气真好，小老鼠准备出门玩。
经过一片树林，只见路上躺(tǎnɡ着一个南瓜。小老鼠往四周一看，哦，是从山坡上的南瓜地里滚下来的。“这是谁种的南瓜呢?我得把南瓜给他送去。”小老鼠心想。正好河马伯伯经过，河马伯伯说：“这个南瓜是小浣熊种的，他就住在花园村，村头第一座房子就是他的家。”
“哦，好的，谢谢您!”小老鼠高兴地说。
小老鼠抱不动南瓜，他把南瓜像滚轮子一样地往花园村滚去。
滚呀滚，滚了好远，小老鼠滚不动了，一屁股坐在地上，呼呼直喘气。
这时，前面走来一只小浣熊。小老鼠急忙问：“小浣熊，麻烦你帮我滚一下南瓜好吗?”
小浣熊回答：“好是好，但是，我要工钱。”
“好的，给你一个硬币!”小老鼠从口袋里掏出两个硬币，拿了一个给小浣熊。
小浣熊收起硬币，滚起南瓜来。滚呀滚，滚了一段路，小浣熊停下不滚了：“累死我了，你必须再给我一个硬币，我才继续滚。”
“好的，再给你一个!”小老鼠把剩下的一个硬币也给了小浣熊。小浣熊继续滚呀滚，不一会儿，滚到了花园村。“你的家在哪呢，还要滚多久啊?”小浣熊问。
“哦，就滚到这座房子的院子里。”小老鼠指着路旁的房子说，“这个南瓜是我在树林里的路上看到的，河马伯伯告诉我是住在这座房子里的小浣熊种的，我就给他送来了。你认识这只小浣熊吗?”
小浣熊面红耳赤：“我……不认识。”
“哦，没关系，麻烦你再滚一下，把南瓜滚到他的院子里。”
一会儿，南瓜滚进了院子。接着小老鼠和小浣熊告别，离开了。
小老鼠在外面玩呀玩，傍晚了，他回到家，走进院子，只见院子里的石桌上放着两个硬币，还有一张纸，纸上写着：“对不起，小老鼠，我是收你钱帮你滚南瓜的小浣熊，村头第一座房子其实就是我的家。你帮我送南瓜回来，我却收你的工钱，太不应该了!谢谢你!今后你有什么需要帮忙的，或你去帮助别人时，请叫上我——我不要工钱!”
小老鼠看着字条，笑了。
小学生四年级作文小熊和小兔子【二】
今天是小熊的生日，熊爸爸来到了河边，准备给小熊钓一条鱼，作为生日礼物送给他。
熊爸爸拿着钓鱼竿和水桶，大摇大摆地来到河边。只见熊爸爸熟练地一甩钓鱼竿，扑通一声，钓鱼竿甩进了水里。过了一会儿，鱼竿动了起来。熊爸爸兴奋地把鱼竿提起来。哇，钓上来了一只个头很大的鱼！熊爸爸连忙把那条鱼装进水桶里。
小鱼在水桶里挣扎了半天，却连一滴水花也没有溅出去，反而把自己累得半死不活。小鱼很伤心，因为他马上就要掉进锅里，变成一道菜了。小鱼一边吐着泡泡，一边叹气。
他在水桶里游来游去，想着出去的办法。就在这时，小熊兴奋地跑过来，抱住了熊爸爸，对他说：“爸爸，你给我买了什么生日礼物呀？”熊爸爸神神秘秘地说：“等会儿你就知道了！”他一边说着还一边把水桶藏了起来，一起被藏起来的还有那条鱼。
过了一会儿，小熊就知道了他爸爸送给他的礼物是什么了！因为小熊偷偷地来到了爸爸的房间，从角落里找到了水桶和那条小鱼。
小鱼看到小熊来了，不停地吐着泡泡，似乎在请小熊帮帮他。小熊心软了，于是他对爸爸说：“爸爸，对不起！我不想要那只小鱼。”熊爸爸好奇地问道：“为什么呢？你身体不舒服吗？”小熊摇了摇头，说道：“我的身体很好，是因为我想要让他重获自由，这样对我们的生活没有什么影响，他也可以自由的生活，这岂不是一举两得？”
熊爸爸觉得小熊的话很有道理，于是把那条鱼放回了河里。小鱼感激地向熊爸爸摇了摇尾巴。从此以后，那只小鱼每天都会浮出水面，而小熊每天都会跑到河边玩耍。
小熊和小鱼慢慢地长大了，度过了一个快乐的童年。
小学生四年级作文小熊和小兔子【三】
今天的天气非常好，天空中万里无云，太阳公公笑眯眯地照着大地。小猴邀请小熊去登山游玩。它们手拉着手，高高兴兴地来到了山脚下。
小猴蹭地蹦到了一块大石头上，手搭凉棚东张西望地说到：这山好高啊，我们得快点爬。小熊面带微笑地说：是啊，这山真高啊。小猴说：不如我们比赛吧！小熊说：好。小猴噌噌地跑掉了。小熊在后面慢慢追着。
跑着跑着，小猴看到一个柱子，心想：反正小熊在后面，我要在这留个记号。小猴就在上面写了孙小圣到此一游。这时小熊来了。小熊看到了连忙说：别写了，别写了，你这是破坏公物。可是小猴还在写。等它写完了，从柱子上跳下来，小熊说：你这是破坏公物。我告诉你不是白告诉你的，如果每个人都写，我们的环境就不好了。
小猴听了，惭愧地低下了头说：我错了。小熊说：你把它擦掉吧，我们还是好朋友。小猴连忙说：好好好。
它们一起爬上了山顶，再爬下来，累得气喘吁吁，大汗淋漓的。然后他们开开心心地回到了家中。
