最后总结一下,非暴力沟通教给我们用“我观察到……我感觉……是因为……我请求”的方法既表达了自己又帮助他人,更不会用言语伤害别人。所以下一次沟通请记住:讲事实、讲感受、说原因、提请求。
亲爱的小伙伴:
您好,好久没有联系了。
还记得我吗?在四年级的手拉手活动中,我们曾经在一起快乐地玩耍过,开心地嬉戏过……我永远也不会忘记我们一起度过美好日子。
再过两个月,我就要小学毕业了,我将离开生活了六年的母校,到另一个地方去继续为我的理想而学习。我现在正在紧张地复习,为期末考试而准备着。
告诉你一件事吧。在五年级的时候,由于我们学校的教学楼存在安全问题,需要拆除重建,所以我们要到别的学校去上课,虽然还是和自己的同学和老师在一起学习,但总是有一种寄人篱下的感觉,所以我们一直都盼望着能回到熟悉的母校。
在去年的年底,我们终于回到了母校的怀抱里。望着那栋新建的教学楼和美丽的校园,我感到无比的激动。
走进我们的校园,首先映入眼帘的是一座高大的建筑物——这就是我们的新教学楼。这栋教学楼一共有六层楼,一楼是一个很大的风雨操场和三间课室,二楼是教师办公室,在三楼到六楼就是我们的课室,而且都有一个差不多100平方米的大堂,为我们提供了一个足够的活动场所。我们每间课室都是很宽敞明亮的,而且都配有一个中间室。里面既可以放清洁工具,或者我们也可以和自己的好朋友在里面聊悄悄话。
当你下课的时候,走在走廊上放松着的时候,你就会看见在墙壁上挂着一个个牌子,里面印着一首首古诗,还配上与古诗情景相同的精美底图,让我们在课间的时候也能背背古诗。
我们每天都在这里快活地生活着,学习着。
祝
身体健康,学习愉快!
您的小伙伴
有些同学有以自我为中心的情况,特别是表现在别的同学不同意自己的观点的时候,打断别人的话,让别人听从自己的观点,如果这个样子,时间长了同学就不会再来征求你的意见,从而就失去了很多的朋友,这可是很不值得的啊!
我的小伙伴朱真萍:
对不起,我误会了你,我不该对你发脾气,你知道我凡事总站在自己这一边,但我没有要和你断绝朋友关系的意思,虽然事情过了很久,但我还是要对你说声“对不起”。
还记得吗?那是一个炽热炎炎的下午,我和你一起在操场上玩耍,玩的是‘警察捉小偷’。那时我和你开玩笑:“真萍,你这小偷可真好捉哦!”而你却怒气冲冲地回答:“还不是你耍小赖,我蹲着你还捉,你这人怎么这样!”“是吗?”我好奇地问。“嗯,你一点也不懂得让我这小女孩获胜一次,只顾着自己的战绩!”你生气地说。“哼!你玩游戏的时候我都让你先上场,不好的总留给我自己,虽然我很不高兴,但我忍着,你知道吗?”我没好气的回答。这下朱真萍也来气了:“你的成绩也不比我好,还在那嚷嚷什么啊?“不和你说了!”我赌气走进了教室。“
之后,我的橡皮不见了,怀疑是朱真萍拿的,但我却说不出口。“颜静雯!”朱真萍大喊,“你偷了我的文具盒!”。“没有!”我回答。“你厚颜无耻,上次你拿了我的橡皮我没说,还倒先反咬我一口啊!你的小人书还是我帮你从陈雯文那里要回来的,你忘记了吗?”此时的我已经忍无可忍了。“我没有忘记,但你也不能血口喷人啊!”了。这时,老师来了,把我和你狠狠地批评了一顿,那时,我非常地后悔......
以后的几天,我和你没有说过一句话,虽然如此,但是我还是想和你永远地做好朋友,可你却在那时给我写了张小纸条:静雯,我想这次吵架使我们的关系变不好了,我们就做普通朋友,不做最好的朋友,好吗?也不知为什么,我便在小纸条的背面写上:好!可是心里却酸溜溜的。
很快就结束了幼儿园的生活,我偷偷地在你的那本小册子上写着:那次是我的不好,我误会了你,其实那块橡皮是被紫玲拿走的,对不起……
我的知心小伙伴——真萍,你听见了吗?
祝你
身体健康,学习进步!
你的好朋友:颜静雯
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