捏橡皮泥作文30字(捏橡皮泥的作文一年级100字)

捏橡皮泥作文30字(捏橡皮泥的作文一年级100字)

首页状物更新时间:2024-06-09 18:13:52
捏橡皮泥作文30字(捏橡皮泥的作文一年级100字)

捏橡皮泥作文30字【一】

周末除了做作业还是作业,每次感觉好无聊。今天终于提早完成了作业,接下来我得干点什么有趣的事情了。看到那盒橡皮泥静静地趟在角落,用无力的眼神看着我的时候,我的眼睛闪出了亮光,那就玩会儿橡皮泥吧!

打开包装盒,五颜六色的橡皮泥映入我的眼帘,这些色彩顿时激起了我的兴奋点。36种颜色一应俱全,每个颜色都散发出扑朔迷离的光泽。用手触摸一下,这些橡皮泥即光滑又柔软,拿到手上非常的轻。我看了样片图,上面有海龟、猫、蛋糕、花盆、章鱼等的制作步骤,可是我翻来翻去,还是拿不定主意到底做什么。突然,我看到一只憨态可掬的小企鹅,那雪白的大肚子一下子勾起了我的兴趣,就它了。

我首先要做的是一个大大的白色椭圆形肚子,接下来做翅膀,我将翅膀稍稍往上按在肚子上方,表示小企鹅欢快的样子。然后再给它添加一件黑色小披风,做完披风得把头给按上了,可是做头的时候碰到了困难,头部与身体还有披风的衔接一定要完美无缺,要不然总感觉特别别扭。还有这双眼珠要一样大小,可我做出来的有一大一小了,非常滑稽,嘴巴也做得太长。为了弥补我的过失,我又给它做了顶俊俏的黄色帽子,算是将功补过吧。为了增加色彩艳丽感,把一双小脚做成了橙色,还在它小脚下面做了一辆蓝色的滑板车。这下总算弥补小企鹅的丑态了吧。我把它取名为“滑板企鹅小子”,如果没有这个滑板车的话,我真该叫它“企鹅小丑”了。大功终于告成,我仔细端详着“杰作”,最后我还是心满意足地点了点头。

橡皮泥给我的学余时间带来无穷快乐,让我的想象力翱翔在广阔的蓝天。玩橡皮泥虽然算不上是高难度的手工制作,但如果要做得出色,一样得有足够的耐心和细心,否则就会闹笑话了。“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,我得时时谨记这句至理名言,让我无论在哪个方面都能够谨小慎微,步步为营。

捏橡皮泥作文30字【二】

一个星期天,我一个人在家很无聊。心想家里有什么好玩?我灵机一动,看见盒橡皮泥,我是捏橡皮泥的高手。我会捏棕色的小狗、雪白的小兔、有长长尾巴的小猴…

还有一件事,至今难忘。那是一个下午,爸爸妈妈都出去了,我在家没意思,突然我想起了橡皮泥,我想捏一个恐龙。我先拿起团泥搓搓,在拿起另外一团泥搓搓,再给恐龙的身体捏了个尾巴。再拿小刀刻了个大大的嘴,嘴里有锋利的牙齿,又长又粗的大腿,还有那肥肥的肚子。可是怎么可把身子和头连起来呢?我左思右想,终于我想到了怎么连身体和头了。拿一个牙签串在头和身子中间。看,力大无穷的恐龙做好了。它好像在说:你真聪明!

我最喜欢捏橡皮泥。

捏橡皮泥作文30字【三】

妈妈给我买了盒橡皮泥,我迫不及待地做了起来。

我打开盒子,拿出那些色彩斑斓的彩泥,开始做了。

我打算做一个坦克车。我先作履带,再做坦克车的身体,这些做得都很顺利,可在做炮筒的时候遇到麻烦了;炮筒装上去又掉下来,装上去又掉下来,装了好几次,可每次都掉下来。我急了,在家里乱跑乱跳,可还是不行。于是我去问妈妈,原来我做的炮筒分量太重了。于是我把炮筒的'分量减轻了再装上去,果然没有掉。这时,一辆帅气的坦克出现在我的眼前,我高兴极了。妈妈看了,夸我真会做。

作橡皮泥真是开心极了。

捏橡皮泥作文30字【四】

我的家里有一盒彩色的橡皮泥,它是我的最爱。

来,大家来听听我是怎样捏橡皮泥的。首先我选好自己想捏的动物颜色,然后我把它的身体先捏出来,再捏四肢动作可爱的脚、生态威武的头和细巧玲珑的尾巴。再把它们拼起来,最后一一检查各个部位,再给它们装扮一下,哇!一只神采奕奕的狮子就出现在眼前。我灵机一动又做了几只可爱的小猪,它们摆在一起多像一个动物大家庭呀!

原来捏橡皮泥真是一件有趣的事呀!在我手中橡皮泥可以捏出各种各样、千奇百怪的东西来,太神奇了,我爱我的彩色橡皮泥。

捏橡皮泥作文30字【五】

前几天,老师让我们捏橡皮泥——小鸭子,看谁捏的好,好的还要展览呢!

老师说完,我就开始做了。

首先,我用粉色橡皮泥做了一个圆圆的头和一个像月亮一样弯弯的身体,再用牙签把它们合在一起,接着用紫色橡皮泥为它做一个圆圆的眼睛和嘴巴,再使劲按到头上,然后我给小鸭子穿上了橙色的衣服,系上蓝色的扣子,衣服上镶着朱红色的花边,最后我还给小鸭子围上一条黄色的围巾,戴上一个蓝、绿、橙三色相间的发卡,和一顶与衣服相同颜色的橙色的帽子。这样,我漂亮又可爱的小鸭子就诞生了!

老师看了我制作的小鸭子说:“真可爱!”并让我把它放到前面的展示台上,我的心里比吃一百块巧克力还要甜呢!

捏橡皮泥作文30字【六】

今天的陶艺课上,老师神神秘秘地拿出一个用布遮着的东西,然后叫同学们都闭上眼睛。等同学们睁开眼睛的时候,都不由自主地“哇!”的一声叫了起来。只见一条用橡皮泥捏成的栩栩如生的“鱼”展现在同学们眼前。然后,老师清了清嗓子说:“这次陶艺课,就是让你们把橡皮泥作品捏得像真的一样,越像越好!”

大家都开始做了,我也不例外。我准备做一个蛋糕。我首先选了黄色·蓝色·绿色和灰色等多种颜色的泥,接着切呀·滚呀·搓呀······好不容易才把蛋糕的各个部分做好了。接下来就是拼接了。由于技术不到家,好几次都变形了。我都快被气得心灰意冷了,但我并没有放弃,又拼接了几次,终于成功了。一个令人垂涎欲滴的蛋糕做好了!我把它高高举起,同学们都对我刮目相看。

同学们陆续完成了作品,有红红的小草莓,有小巧玲珑的鼠标,还有快活的小乌龟······

这堂课真是堂有意思的课。

捏橡皮泥作文30字【七】

今天,我和刘阳捏橡皮泥。刘阳先教我捏头。他告诉我:捏头和手还有脚是一样的。我照着刘阳说的去做,果然捏出了一个人,但是不太像。我想起了一句话:苦心人,天不负,有志者,事竟 成。我相信只要努力,一定会捏出一个漂亮生动的小泥人。

捏橡皮泥作文30字【八】

捏橡皮泥?哇!这么简单,有什么难的,学校竟然给了四天,我微微吃惊,心里觉得是不是有点浪费时间了。这是我还没有开始捏橡皮泥时的感觉,但我开始捏的时候才发现这样的想法是多么的愚蠢可笑!

当天晚上,我就开始捏橡皮泥了,我要捏的是北极熊。做北极熊要两种颜色——白色和黑色。首先要把白色、黑色橡皮泥从二十四种颜色中找出来,并打开,把橡皮泥拿出来。然后就要先做北极熊大大的、圆圆的脸(和我一样,拿出一半白色的橡皮泥,放在手心揉捏,不一会儿就搓出了大大圆圆的头,再拿出另一半白色橡皮里的很少一部分做北极熊肥肥厚厚的小耳朵,把那部分橡皮泥分成两份再分别揉捏成两个圆圆的、小小的小圆球,再轻轻地往下按,把这两个小耳朵粘在脑袋的左上方和右上方。这样,头部就只差眼睛、鼻子和嘴巴了。但是下一步可不是做眼睛,而是先做身体,应为眼睛是黑色的,我怕没有做好就把白色和黑色混到了一起,那就要重做了,这样不仅浪费橡皮泥,还浪费我的精力,到那时就得不偿失了。我再从白色橡皮泥中拿出来一半,放在手上揉捏,很快就成了一个稍微有点椭圆的圆球,在身子的正上方和脑袋的正下方轻轻的连接在一起就好了。之后,再把剩下的白色橡皮泥中扯出三分之一,把它揉捏成两个前面是个圆形,后面是很细的形状,然后把它连接上,双手互搭着,就可以看得出来它是一幅傲义凛然,天不怕、地不怕的的样子。再做它的脚,把剩下的白色橡皮泥分成两份,揉捏成两份圆圆的小球,然后把它粘在身体的下侧两旁就行了。做它的眼睛时,从黑色橡皮泥里拿出一点点,分成两份,分别粘在脑袋正中间的两侧,轻轻地按下去,就成了一双小小的眼睛。再做鼻子,从黑色橡皮泥里拿出五分之一,揉捏成小球,粘在脑袋的正中间,按下去,就成了黝黑黝黑的鼻子,就只差嘴巴了,再从黑色橡皮泥中扯出一点点,揉捏成细细的、短短的、像小绳子一样的黑色橡皮泥,再把它摆成一个“w”,粘上去,一个栩栩如生的北极熊“出炉”了。

这个北极熊既可以做吊坠,也可以放在家里展示,真棒!本来我想拿它参赛的,但中途被我弄坏了,真可惜!不过,这种动手找快乐的体验,我终生难忘。

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