描写梧桐树的作文三年级【一】
我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。
春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命，那一片片嫩绿的新叶在陽光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机。
夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太陽那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵就是一把遮陽伞，它遮天蔽日，在陽光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人百凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大***，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。
它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。
有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩；有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。
描写梧桐树的作文三年级【二】
把我们的校园点缀犹如仙境一般。
春天，春风吹来，梧桐树悄悄地换上了新装,长出了嫩绿的.小手，爬满了整过梧桐树，不留一点空隙，把树枝压得低垂下来。顿时，我想起两句诗:黄四娘家家满溪，千朵万朵压枝低。”
夏天，阳光普照大地，梧桐树像是烤焦了似的，一动不动的，树上的枝叶低下了头，奄奄一息，可仍然坚持给我们遮风挡雨。
秋天，果实累累，梧桐叶也慢慢变成金黄色的了。一阵微风吹过吹在我柔嫩的脸颊上，挣开眼，我仿佛看见了梧桐树在微风的吹拂下，正在向我们招手呢!
冬天，天上下起了鹅毛般的大雪，给梧桐树披上了一件雪白的棉袄，顿时，梧桐树就只剩几根光秃秃的树枝，却没有了叶子。
我相信，当春风吹遍辽阔的大地时，梧桐树依然会恢复以前的生机，把校园点缀得更加美丽，更生机勃勃。
我爱我们的校园，更爱校园那高大挺拔的梧桐树。
描写梧桐树的作文三年级【三】
春天来了，梧桐树姑娘穿上了一件又美又漂亮的绿衣裳。校园里梧桐树下同学们在它的树荫下嬉戏玩耍，欢声笑语不断。我走到它身边总想聊上两句“梧桐姑娘你真美，谢谢你为我们带来了大自然的绿色，见证了我们的成长。”
夏天来了，梧桐树姑娘已亭亭玉立站在操场上为我们送绿荫送清凉，有了梧桐树姑娘同学们都特别喜欢上体育课。同学们都夸梧桐树姑娘真好，如果没有它我们可要遭受炎炎烈日的烤晒了。我走到它身边总想聊上两句“你虽然是植物，你有无私奉献的雷锋精神，我要向你学习，谢谢你。”梧桐树枝随风摇摆好像在说：“不用谢，我会继续努力。”
秋天来了，梧桐树姑娘长出了许许多多坚硬的、圆圆的东西。我知道是什么，害怕梧桐树姑娘生病了。我问了老师，老师告诉我们：“圆圆的小球是梧桐树姑娘的果实，它们长好后就会落到土里，到了适合的.季节就会生根发芽长出小梧桐树。”哦，原来如此，我们对梧桐树姑娘关心了解太少了。
冬天到了，我穿着厚厚的棉袄去看望梧桐树姑娘，“你冷吗？”梧桐树姑娘说：“我不冷，我已穿上厚厚的银装，我会在寒风中坚守，等到来年继续为同学们服务。”
谢谢你梧桐树姑娘，你无私的陪伴着我们一年又一年的成长。
