(一)推进数学问题生活化
小学数学知识比较简单,其与日常生活的联系也更为紧密,因而教师在对家庭作业进行设计的时候,需要考虑到数学实践性和应用性的问题。加强数学知识和生活之间的联系,这样不仅能够使学生们更容易理解数学知识,还能够使他们认识到数学知识对生活的指导和促进作用。教师在设计家庭作业时,可以将视听媒体、动手操作或者是生活化的情境融入其中,通过学生的感官刺激和体验,能够使其对数学知识有更加深入的理解。比如在学习《认识图形》的时候,教师就可以将学生们在课下经常玩耍的搭积木活动融入其中,让学生们思考,他们在搭积木的过程当中,使用到了哪些图形?这些图形分别具有怎样的特征?学生们在完成家庭作业的过程当中,能够通过其生活化的积木,对图形有更多的认识和掌握。
(二)增强数学家庭作业应用性
数学学科与生活紧密相关,教师在设计家庭作业时需要考虑到数学作业与日常生活的结合程度。使学生们能够在独立思考过程中将数学知识与生活中存在的问题进行结合。为了确保家庭作业应用性,教师所设计的`作业内容需要与学生的知识储备、基本认知以及生活环境相一致,这样才能够使他们将数学知识运用到生活当中。比如在学习长方形和正方形周长计算的时候,教师可以向学生们布置家庭作业,内容可以为让学生们在课后对自家的餐桌和茶几的周长进行测量和计算。在动手操作的过程当中,学生对周长计算的方式会有更加深入的认识。教师也可以让学生们在课堂当中说明他们在测量过程当中所选择的方式,并将学生选择的不同方式进行对比,从中选择最为便捷和准确的测量方法。这样不仅能够发挥学生的主观能动性,还能够培养他们的创新思维与能力。
坐在刺眼的灯光下,眼皮似乎格外的沉重,不知不觉中,那枝熬夜的笔从手上滚落下来。老师幽默地对着我们贺喜,笑容满面地说:“今天没有家庭作业。”此时,我心里就像吃了蜜一样甜。走在回家的路上,觉得自己的脚步好轻。现在我可以玩电脑,看电视,逛超市,我好像一只重飞天空的小鸟,再次看到了世界的美丽,天是那么蓝,草是那么绿,花儿向我们微笑。我觉得自己好像真的又回到了那个五彩斑斓的童年时代。我可以去游泳,我可以去看我喜欢的漫画书,我也可以去放风筝_我似乎第一次那么高兴。那一刻我真的觉得,平时那张严肃的脸似乎变得更甜了。我好像又重新返回到了没有作业,无忧无虑,自由自在的时候。
正当我贪婪地享受着这个难得轻松的时刻时。突然,有人大叫道:“快起来写作业,谁这么大声,今儿不是没作业吗?我勉强睁开眼睛,摆在眼前的仍是一大堆作业,妈妈正板着大眼睛生气地望着我。
看完一部作品后,从中我们收获新的思想,何不写一篇观后感记录下呢?你想知道观后感怎么写吗?以下是小编为大家整理的家庭作业-观后感_小学观后感800字,欢迎大家分享。
人到了一定时期总会思考这样一个问题:我为什么要活着?我既然终将会死去,我为什么还要努力?我在想这个问题时,得不到任何结果,但我也只能如虫豸一般继续生活着。
这部影片的名字一开始让我以为是讲关于学校布置的作业如何多的故事,之后却发现不是这样。正在上高中的主人公乔治认为:“我们孤单地活着,孤单地死去,人生就是一场虚无。”所以他不写任何作业,随便逃课。之后在学校天台上认识了正在抽烟的校花莎莉,两个人似乎找到了某种相似之处,成为了知己好友。可他却发现自己无法融入别人的交际圈,只能用画笔描述他的内心世界。当时看到主人公每天放学不回家,自己一个人坐在荒芜人烟的湖泊旁的草地上,只是静静地看着远方时,心里产生了某种共鸣,可能是因为我也是喜欢独处的人吧。
在校长室里,当校长跟他说,如果他再不交作业、不认真上课,他将无法毕业时,他流下了眼泪。那或许是他对自己前途的迷茫的不知所措。
当他在女主家外的街道上哭泣时,那是他对自己所抱有希望的爱情和友情被打破时的悲伤。(女主和一位画家朋友在一起了)
之后,他的家庭因为继父***而支离破碎,母亲提着箱子与他坐在公园的长椅上,靠着他的肩膀脆弱地说他们即将无家可归时,他红了眼眶。他下定了决心,完成了校长让他在三个星期内写完一个学期的作业的.挑战,同时也晚场毕业画作,成功拿到了毕业证书。
有人说这故事太过平庸且俗套,但我觉得这是青春期少年最真实的心理写照。也有人问“乔治最为为什么能够下定决心要写完作业拿到毕业证书呢?”我仔细地思考了这个问题的答案。最终得出一个结论:因为他感到了生活的重担,认识了人生生活的意义所在,有了需要他的人,不再是可有可无的存在了。所以他最终冲破了心灵的矛盾困惑期,走向了成熟。勇敢地面对了自己,承担责任。
再仔细想想,只有无所事事,内心空虚的人才会思考生活的意义是什么吧?因为一旦你忙碌在生活中,生活的意义自然就明白了。其实,认真生活就是生活的意义。
“铃铃!铃铃!”放学的铃声响了,大家都静静地坐着教室里等待老师来布置作业。只见李老师面带微笑地走到教室里。和蔼地说:“今天没有家庭作业!”同学们半天才反应过来,“哦,”欢呼起来,有的拍手叫好,有的在讨论没有作业该干什么,有的甚至跳舞欢呼雀跃。
我一蹦一跳地回到家,放下沉重的书包踢起了毽子,一个——三个——五个。“啊”我终于可以踢到五个了。
我看到桌子上有一盘水果,“哧哧”地啃了起来,又来到书架上开始看课外书,时间过得可真快啊!转眼几个小时过去了。妈妈来喊:“丫丫,来吃饭了!”我才恋恋不舍地从书架上爬了下来。
吃完了饭,已经7点了,我拉着妈妈带着滑板来到青年圩广场。“啊,好多人啊!”我发出了惊讶,夸张一点可以用人山人海来形容了。我放下滑板,熟练地滑了起来,“哎!”我觉得后背被人打了一下。那人还喊了我的名字。是谁?我心里想,回头一看,原来是薛祯钰呀!“啊!那个是不是——?”“是张峻岩!”我打断了薛祯钰的话。说话间,张峻岩已经滑到了我们身边。“今天没有家庭作业!真是爽极了!”“是呀!”我们都赞同张峻岩的看法,我们又一起滑了一会儿,一看,啊,时间过得可真快,已经九点了耶,为了明天的学习,只好忍痛割爱分手,各自回家了。临走前,薛祯钰还说:“没有作业太好了!”
走在回家的路上,我想:是啊!要是天天都没有家庭作业该多好啊!
今天我看了一部校园微电影《皮皮的家庭作业》。它讲述了一个叫皮皮的小学生是怎么完成他的家庭作业的。
一天,老师给同学们布置了一项家庭作业——做一件好事。皮皮心想:不就是做一件好事吗?太容易了!我一下子就能做完。
放学了,皮皮在路上走着:我到底做什么好事呢?皮皮走着走着就走到了一个大花园里。皮皮突然看见一个小弟弟在想什么东西,皮皮走了过去问“小弟弟你在想什么呢?”
“我生了病。”
“你生了什么病?”皮皮刨根问底。
“我得了作业超多症,”小弟弟沮丧的`回答。“不能出去玩……”
“原来是这样啊!我来帮你做作业吧!”皮皮心想:哈哈我的家庭作业马上就要做完了!皮皮啊皮皮这个忙是帮不得的啊!你顶多只能教他呀!
“好的”小弟弟高兴的回答道。
小弟弟的妈妈来了。“儿子,你的作业呢?”
“大哥哥在帮我做!”
小弟弟的妈妈把小弟弟拉走了。走的时候还生气地说“你呀,怎么能这样帮忙呢。”。
然后皮皮又硬是把一位老奶奶扶过马路,结果老奶奶不要过马路,皮皮只好又把老奶奶送回去。“你呀,害得我累得要死!”老奶奶埋怨道。这个傻皮皮,你应该先问清情况,你到好,硬是把别人送过马路,你这不是好心帮倒忙啊?
之后皮皮又去帮一位叔叔(贴广告的),好事是做到了,可是帮错了人!皮皮啊皮皮你知道好事应该怎么做吗?
第二天全班只有皮皮没有作业……
大家知道为什么皮皮每次都没做成好事吗?因为他做好事之前不动脑子。大家可不要学皮皮啊!
“滴答——滴答——”,不知不觉时针已指向了9字,我坐在灯光下,眼皮似乎格外沉重,这时,那枝熬夜的笔也不听我的使唤了,慢慢地从我的手上滚落下来——
“今天晚上改革开放,没作业!”老师站在讲台前幽默地对我们贺喜。
一听没有作业,我们说的说,笑的笑,跳的跳,可高兴了。我们一起大声高喊:“老师——万岁!”
回到家,妈妈满面笑容,对我说:“今天解放,不用做课外辅导作业了,去玩吧。”耶!我高兴极了!我是多么轻松呀!恨不得立即去做我想做的事情:我可以出去玩,我可以看电视,还可以打电脑……似乎从我刚出生起,第一次有那么高兴的时候。我的脸上增添了许多笑容,是多么的灿烂啊!
现在我像一匹脱了缰的马,立马把书包往沙发上一丢,跑到朋友家去玩了。我们玩了好多游戏:什么捉迷藏、切西瓜、老鹰捉小鸡……我们沉浸在欢乐的笑声中。我玩厌了,就回家看电视,电视中那有趣的情节逗得我哈哈大笑。看完了电视,我又打开电脑玩起了游戏,现在没有作业的阻挡,我打了好久好久,真是觉得痛快极了……
“快起来做作业!”到底是谁这么大声呀?今天不是没有作业的吗?我好勉强才睁开了眼睛,可摆在眼前的仍是一大堆家庭作业,妈妈正板着那非常生气的面容瞪着我……
今天下午,老师说:“今天没有家庭作业。”这让我们大吃一惊,一会儿才回过神来,便“耶”的一声欢呼了起来,有的互相擂对方一拳;有的在计划下午放学后的活动;有的甚至站起来在位子上手舞足蹈。老师在讲台上,微笑着,来回的度着步,任我们高兴。我们的欢呼声传遍了校园,上体育课的同学都到教室外好奇的围观,不知发生了什么事。下午的两节课,我们非常兴奋,心早已飞出了教室,老师讲些什么内容都不知道。
放学过后,我心里非常的高兴,就想快点回家,把这个喜讯告诉爸爸妈妈。我便像闪电一般回到了家,气喘吁吁的说:“爸爸妈妈,我们今天没有家庭作业,真的是太爽啦!哈……”妈妈慢慢的说:“竟然没有家庭作业,那我就来给你布置吧。”简直就是惊天霹雳,我心想:不会是让我读书、写字、洗袜子……这让我的心情一下子跌到谷地。妈妈接着说:“女儿,你等一会儿帮我洗碗。洗锅,晚饭后再好好玩。”“好好好,”我爽快的答应道,心想:原来就这点家务活呀!太简单了,哈哈……
晚饭后,我两三下,就干完家务活,就问妈妈“:还有什么需要帮忙的吗?”“没有。”妈妈说。我按捺不住心里的激动,找出放了许久的《幽默与笑话》和《阿衰》看了起来,看到高兴处,就禁不住“哈哈……”笑出了声,爸爸听见了,就从寝室里探出头看了看说:“今天真高兴哪!”看完书后,我就去看电视……一直到晚上10点,妈妈喊我睡觉,才发现我已经在沙发上睡着了……
今天,我很快乐!因为今天没有家庭作业,如果每天都没有家庭作业那该多好呀!
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