我有一个要好的小伙伴,名字叫冯俊萱。她可是个刀子嘴豆腐心的人。冯俊萱长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到冯俊萱长的如此可爱,都说她像个小顽童,可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!记得有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:“谁来说说这个成语的意思?”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说说:“冯俊萱你看的书非常之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!"冯俊萱毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。冯俊萱背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为冯俊萱背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。
冯俊萱不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。
那天,冯俊萱和妈妈一同去"一角书屋"看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。顿时,冯俊萱的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。老人收下钱,对冯俊萱不知道说了多少个谢谢,还深情的说:“世上还是好人多呀”冯俊萱的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向冯俊萱投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们,冯俊萱真是个刀子嘴豆腐心的人。
她有一个粉嘟嘟的脸,鼻梁下有一张小巧的嘴巴,别看她的嘴巴小,却能把你说得心服诚服,这个人就是我的小伙伴张丽。
有一天下课,我跑着去交作业,一不小心把一个同学的文具盒摔坏了,我的脑子一下子蒙了,这可怎么办?我可没有那么多钱赔啊;怎么办?向家长要吧,他们肯定不给;向同学要吧,也不好,到底该怎么办呢?想着想着就上课了,我不但没有交成作业,还把同学的文具盒摔了。无数的问号向我袭来,使我上课心不在焉,连看到同学举手,我都一阵颤抖,都怕他是要告诉老师,我摔坏了他的文具盒。
张丽看到我这样,下课后,把我领到一个没有人的地方,问我怎么回事。我把事情从头到尾讲了一遍,她听了说:“你应该去给那位同学赔礼道歉,请他原谅你啊!”
“我……我不敢,万一她让我喷怎么办,再说了,不说她就不会发现吗?”当我说完时,她的脸变得异常严肃,十分生气地对我说:“你怎么可以不诚实呢?明明摔坏了别人的东西,就应去赔礼道歉,可你却隐瞒事实,你应该诚实,不要撒谎。你想你不承认错误,她发现了可以告诉别人,全班就不会信任你了,反之,如果你去赔礼道歉,他可能会原谅你,和你成为朋友。可你,却在这隐瞒事实。”
我的脸一下子红了,回到教室给同学道歉,那个同学也原谅了我,并和我成为好朋友。
是张丽让我有得到了一个新朋友,得到了朋友的信任,她真是一个善解人意,懂道理,让那你心悦诚服的人。
前年我二年级暑假期间的一天,我和妈妈吃完晚饭,想出去走走,便来到了台东步行街,这里是附近一个比较繁华的地段,出来散步兼购物的人比较多,物品也是琳琅满目,有衣服、鞋、玩具、装饰品……等,真像来到了物品博览会啊!!!
我和妈妈走着走着,突然听到了小狗的叫声,我便顺着小狗的叫声走了过去,“哇,好多可爱的小狗啊!”其中我也认识几只,尖尖嘴的是博美、有着像卷发的是贵妇、还有皱皱脸的是沙皮……这时妈妈对我说:“明明,你肯定想养一只吧?”我点了点头。妈妈又说:“喜欢就随便挑一只吧!”由于我们当时没打算买东西,所以带的钱也不多,于是我就挑了一只胖乎乎的小狗。回家一看,“真可爱啊,身子好像一个蓬松的绒球。“我的眼光果然不错!”我呐喊道。我马上叫妈妈过来,对她说:“妈妈,我们既然买了它,就给它起个好听的名字吧?”妈妈说:“这只小狗是你挑的,所以名字你来起!”我又说:“我们吹的'泡泡圆圆地、鼓鼓的,而小狗的身体也是圆圆的、鼓鼓的,所以我们以后叫他泡泡吧?”妈妈说:“好,真名字好听,就这么定了。”
日子一天天过去了,泡泡由原来的小绒球变成了美丽动人的“大姑娘”了。看到它的成长我很高兴。
周末的一天阳光明媚,我和妈妈领着泡泡去了附近的海泊桥公园。出门它便高兴地跑起来,看着它走起路来屁股一扭一扭的样子,像个“窈窕淑女”,可爱极了。
泡泡有一双水灵灵的小眼睛,长着可爱的小脸蛋,嘴巴外露着它那洁白的小牙齿,真是一个典型的“地包天”,特别逗。
我和妈妈领着泡泡来到了公园里,绿油油的草坪,其间点缀着白的、红的、黄的小花好看极了。小河在阳光的映照下金光闪烁、波光粼粼。偶尔有几只海鸥或喜鹊在河里喝水觅食。岸边有许多放风筝的老爷爷,他们放出手中长长的丝线,风筝便在天空中翻飞,有“燕子”、“蜈蚣”、“金鱼”、“老鹰”还有我最喜欢的“喜洋洋”,在空中眨着眼睛,发出啪啦啪啦的声音,好像在说:你好,看我飞得多高啊!
走过石桥,妈妈对我说:“明明,你去玩会吧吧,妈妈想歇会。”我说:“哦,知道了。”可是玩了一会,感觉无聊,我就去找妈妈对她说:“妈妈,我自己玩很无聊,你打电话给袁子航让他出来和我一起玩吧?”妈妈说:“不行,个人有个人的事,不能随便约人家一起玩。”我失望的走开,自己一个人坐在石凳上,想静一静,没想到泡泡一下就扑到了我的腿上,然后跑到一边,我知道了它的意思:肯定是想让我开心和他一起玩吧。我也学着它的样子跑了起来,你追我赶,玩的可欢了。哈哈,我又多了一个好朋友呢!而且是个活泼可爱的朋友。
我们玩了很长时间,泡泡累得伸着舌头直喘粗气,我也觉得累了。妈妈说:“都快到晚上了,明天再玩,回家吧?”“好,明天再带泡泡一起来!!”我高兴地说道。泡泡也“汪”的叫了一声。好像能听懂我们说话呢!
泡泡是我最好的伙伴,看了这些,大家是不是也很喜欢这个小伙伴了呢?
有一次上美术课,我忘带水彩笔了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我手足无策之时,吴磊问我:“你怎么了?”我立即回答:“我忘带水彩笔了。”“唉,这简单。我带水彩笔了,到时我接你不就行了吗?”我听了以后就像掉在井里的人遇到了救星一样,连忙说:“谢谢,谢谢。“只见他挥挥手说:“谢什么?谁让我们是同学呢!”美术课正上到中途,吴磊就把画画完了。他连忙把一大盒水彩笔递给我,说:“快点儿用,一会儿就下课了。”我眼中闪着激动的泪花,接过他递给我的水彩笔,用最快的速度涂了起来。下课铃“叮零零”地响了,我也正好“完工”,并且画了一张构思巧妙‘色彩鲜明的画。但这功劳大部分都靠谁?不还是靠吴磊吗?多亏他借了我水彩笔,要不我画的再形象,也是一文不值。
还有一次,该我去扫室外,正好我和吴磊是一组的。那天恰好下大雪,我忘带手套和铁锹了。此时,我的手已经被冻得没知觉了,当然也不能干活了。这时,吴磊走过来,拍了拍我的后背。我扭头一看,原来是吴磊,只见他把他的.手套放到我的手上,然后对我说:“我桌子里有一把小铁锹,你去把它拿来干活吧。”顿时,我心中涌出一股暖流。过了一会儿,室外分担区被我俩打扫的焕然一新。我往他的手上看了一眼,只见裂了几道口子,鲜红的血液流了出来。看看他的脖子,戴着一条鲜艳的红领巾,并且我看得出来,他有一颗火热的心.
现在,他转走了,但我仍然想念着他。今年,他给我寄了一张贺卡,告诉我他学习成绩已经进班里前三名了。我真为他高兴。
我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的,她叫王萍。白润的皮肤,水灵灵的眼睛,天真的笑容形成了她那可爱,美丽无暇瑕的脸。她有一个优点就是酷爱看书。另外,她还很爱看书。或者,她有许多优点,其中一个就是酷爱看书。
那次体育课,校园里一片欢声笑语,同学们相互追逐打闹,玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅是在体育课,即使而且即便(不仅应当和而且相对)是在家里,或是经过书店时,她都会看上一会儿书;听到同学有好看的书时,她也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。
有一次,她听说我有一本作文书,里面的作文写得十分精彩。便走来向我借——“那本作文书能借我看看吗?”她细声说道。“在家里呢。”我不没好气地说。(应当补充说明为何没好气,否则读者看得莫名其妙。)放学后,我回家时,她急忙追上来对我说:“那本作文书……”“好吧。”我无奈地说。“你到我家来看吧。”回到家后,我把书递给她,她就如饥似渴地打开书,专心致志地翻着一页又一页书,我只管在一旁写作业……
除了喜欢看书,王萍也还是一个全面发展的好学生。语文,数学,英语,都难不倒她,不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美,唱歌很动听。她也会乐器,吹长笛是她最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说她——“你身上的音乐细胞太多了吧!”
这就是我的小伙伴王萍,一个酷爱看书,全面发展的好学生。
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