关于绿化的作文200字【一】
每当我看到路边垃圾，我就会想到地球还能生存多久？为了保护地球，我们必须把地球当作自己的家园一样来爱护。
人民应该爱护环境，不要乱丢垃圾，而把垃圾扔进垃圾桶里。扔垃圾也有学问，要给垃圾分类，分成可回收和不可回收的。可回收的垃圾应该送到垃圾回收站，不可回收的垃圾也不能乱扔，要扔进不可回收的垃圾桶里，由清洁工人来处理。
我自愿做一个保护环境的劝导员，不仅自己会努力清理垃圾，而且看见有人乱扔垃圾，我会制止。当然，看见其他一些不爱护环境的行为，我也会劝导。比如，有人踩踏草坪，我会及时制止，做好宣传工作，告诫大家不要破坏草地，小草也需要大家的爱护。对那些随意砍伐树木的行为，我也会及时制止，告诫大家保护树木，这是世界的需要，因为有了树木，我们才能有一个干干净净的绿色家园。所以，我们不要人为地缩短地球的寿命。
我想大声疾呼：爱护环境，不要让世界毁灭。倡导大家一起来植树造林，保护水土流失，创造绿色家园。
要是人人都爱护环境，绿色家园就会重新建立起来，我们要用自己的双手来保护我们美丽的家园。
关于绿化的作文200字【二】
春天到，春天到，植树造林绿化好。
春，来了。大地，醒了。到处生机勃勃。少先队员扛着小树苗和铁锨，手里提着水桶，来到山上，准备植树。他们先挖好坑，接着将小树苗栽进去，浇上水，使小树苗保持水分。大家干得热火朝天，汉流浃背，虽然疲惫，却未见埋怨。少先队员走过的荒山野岭如今已变成了青山碧岭，少先队员走过的地方，如今已变成了绿色的世界。
小动物也高高兴兴的来到这里生活，小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢。松鼠有了家园，高兴地叽叽直叫。小兔，小猴深深感谢少先队员为他们，为大自然作的贡献。
山河壮丽，不再咆哮，用清澈的河水来回报丰收的果园。
千年裸露的山峰，结束了烈日的艰熬，寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂。当风儿吹过的时候，便涌起了阵阵林涛。
关于绿化的作文200字【三】
记得第一次读到《绿化树》，是在一本很旧的杂志上。可能我借到这本杂志之前已经有许多人翻读过了，杂志又破又烂，没有封皮，只有一绺深绿色书脊。像一根秋天的树干。从而我记起这本杂志或这篇小说（只是这篇小说）时，不由自主会联想到篇名，联想起那根油绿的秋天的枯树。这大概是二十五年前的事吧。时隔多年我还能记起了它，记起这棵莫名其妙生长在我记忆中的树，自然有它的原因。两年前的一次闲谈中，有人提到了它，我还能记得一些末枝残节，同时觉得完全忘记有损于曾经的感动，于是在书店找到一本中篇小说合集，买回家阅读。一个时期的变革，也意味着一种心态、一种感动的变革。小说中繁琐的理论阐述已不能十分撼动人心了，但对特殊年代纯真的爱情，还是特别感动。最近梳理中国文学能够打动我的作品（本人自然阅读有限）时，中篇小说《绿化树》凸显在外，去中关村图书大厦又买了张贤亮先生的个人精选集，用两天时间再次通读。
就《绿化树》，有四个独特点简要记录下来，以便自己将来归集。
一、生活感。作者丰富的生活经历是这篇小说真实生动的基本因素。章永璘自然是作者本人的化身，而镇南堡和农场，以及困苦的生活场景，也自然是作者亲身经历的文学再现。故而，小说中许多生活细节都能活灵活现地令人入境。
二、民歌（花儿）的穿插、地方语言。没有地方性，也就没有了小说的个性特征。花儿不必说，就方言，例如：“轻省”是西北方言中很具简略的形容词，“尿褯子”，以及马缨花的爱情表白“要不，你现在就把它拿去吧，嗯，你要的话，现在就把他拿去吧”、“就是钢刀把我头砍断，我血身子还陪着你”……
三、扁平人物。“营业部主任”、谢队长、保管员等，通过作者赋予的具体性格、行为特征，有棱有角地完成了情节的顺利进展。从不同侧面呈现了时代个人特性。
四、剧情的逐步进展和结尾的突变。正当小说结尾再读者心中无可是从的时候，忽然来了意外的活扣，一辆拖拉机使整个转徙完美起来。
当然，小说过于说教，过于理性化的陈述减轻了小说应该具有的感染力。这也是时代和中国文学的最大瓶颈。
关于绿化的作文200字【四】
再往左走，是草坪。红色的，绿色的，一层层，错落有致，美丽极了。草丛中开满了各种各样的花。有红色的玫瑰花，有黄色的康乃馨，还有白色的百合花。草坪中的小径上，川流不息的人流在欣赏周边的美景，不少人在拍照，好像想把美丽的五一绿化广场带回家。
傍晚的时侯，突然，从我耳边传来一阵阵优美的音乐。我问爸爸：“怎么了？”爸爸微笑着说：“这是音乐喷泉。”“音乐喷泉？那是什么？”“你看。”爸爸指给我看，我顺着爸爸的手指往前看，啊！原来那就是音乐喷泉。喷泉在音乐的伴奏下欢快地跳舞。我看得入迷了，因为喷泉太美了，它一会高，一会低，一会变颜色，真是变化多端。我多么想把美丽的五一绿化广场带回家呀！突然我脑海里闪过一个念头，对，就这么办。我拉着爸爸的手向喷泉那边走去，让爸爸给我拍照，我摆好姿势，五光十色的灯光照耀我显得更加美丽……
关于绿化的作文200字【五】
小鸟的家是美丽的蓝天；鱼儿的家是纯洁的大海；我们的家是可爱的地球。
“地球”这位伟大的母亲，她无私地给予了我们无穷的资源，然而我们却不断地砍伐树木，滥用化学物品，浪费资源。
在日常生活中，保护环境我们又做到哪些呢？
当洗手的时候，珍惜水源，你做到了吗？当保护环境，爱惜小草，你做到了吗？在学校里，不乱扔垃圾，你做到了吗？有的人口口声声地说：“保护环境，人人有责。”但实际上，你又做到了哪些保护环境的事情呢？洗手时，随手关上水龙头，不浪费水源，这就是保护环境，珍惜资源；在玩耍时，不乱踩草坪，爱护青草，这也是保护环境；在学校里，不乱扔垃圾，这也是保护环境……这些都是保护环境的'行为。
其实只要我们从一点一滴行动，从日常生活中行动，保护环境，绿化家园，就能减少对地球的危害。
同学们，你们想想，如果天不再蓝，海不再纯洁，大地也不再是绿色的，我们人类还能生存吗？家园只有一个，如果我们再这样破坏环境，滥用资源，必将遭受报应。
让我们共同努力，保护环境，绿化家园，从身边的小事做起，为家园增添色彩。
“善待地球就是善待自己。”我们要珍惜资源，保护一草一木，营造一个水更清，地更绿，天更蓝的地球！
