写我收藏贝壳的作文【一】
在生活的旅程中，我也许以前或现在拥有一些特殊的收藏。那会是怎样的收藏呢?或是一朵簇新的小红花、一张见证荣誉的奖状，或是一场记忆犹新的打架，一场铭记内心的友情，或是老师的一次批评、同学间的一次别开生面的活动，或是。。。。。。这些收藏承载着我成长的经历和温馨的记忆。或许正是有了这些收藏才教诲了我许多震撼人心的美德与力量，而我要说的是至今不变的一种高尚美德---友谊。
朋友间的关心，师生间的教诲，父母间的关爱自然是这世上最可贵、最温暖的东西了。读了六年小学，也珍藏着这份宝贵的友情。翻看着小学的毕业照，不禁想起了曾经和一个同学一起学习生活的片段：她是我最要好的一位女同学，一双好看的丹凤眼楚楚动人，樱桃般的小嘴能说会道。虽然她个子不高，但运动细胞却不弱：跑步、仰卧起坐、跳远都是她的强项。她的头上扎着一对“愤怒的小鸟”，标志性的形象大家一定猜到她是谁了吧?
我和她曾经是一张桌上一对要好的学友，每次大课间时，都会一块去拿点心，她就是我们常叫的“喜蛋”，又唤她“阿太”的同学。看着即将毕业的她，心中不禁十分惋惜：初中我们还能分到一个班级吗?，曾经的好学伴还会一直相伴下去吗?算了。不多想了，这段美好的时光就当是我记忆中金子般的收藏吧。
临别的学期，她买了一本崭新的同学录，叫我写第一页的时候，说道：“如果初中分到一个班，我还想和你继续做同桌。”感动欣喜为这样一位重情中意的伙伴。回想那次音乐节，一起吟唱着《同桌的你》，我想，这定是世上最美丽动听的歌曲了吧!
毕业了，我想送给她最诚挚的祝福：祝她成绩优异，考上心仪的学校，别忘了我们的友情哦!
这就是我的收藏，谱出一曲最真挚最宝贵最美好的友谊赞歌——《同桌的你》。
写我收藏贝壳的作文【二】
我不由自主的走到小溪源头处的草地上，总感觉少了些什么——“雨晴，快上来！日落太美了！”我跨过最后一阶石梯，迈到了她身边。柔美而夺目的光倾洒到我们身上，我们的身影被拉得长长的。她从怀中掏出一个小木盒，“以后可能不在一个学校了，也不会经常一起玩了！”她始终盯着小木盒，眼神中充满了不舍，空气格外温暖澄澈，太阳将全部辉煌与灿烂尽情展现，仿佛世界都被渲染了祥和安静的气氛。“小甜，别想太多了！我会一直陪在你身边的。”小甜似乎没听进去，望着远处半月盘的太阳：“好美啊！但这是最后一次和你看日出了！”她站起身，拍了拍身上的'尘土，捧着小木盒走到一棵树下。开始用手刨土挖坑，我疑惑地问道：“你这是干什么啊？”她笑着对我说：“雨晴，我把我珍藏的宝贝藏在这棵树下，明年秋天你一定要亲自过来取啊！”
清凉的秋风吹来，吹红了树上的枫叶。你却悄悄离开，果真如你所说，那是咱们最后一次看日落了。身在异乡的你会想起那个小木盒吗？我用手刨土，每一下都是对往事的回忆。我愣住了，小木盒的里面竟是几颗晶莹剔透的玻璃球。玻璃球的中央绽开了火红的花朵，像枫叶一样瑰丽。
夕阳的余晖映红了小木盒，也照亮了我脸上的泪痕，咱们在一起的时光值得我一生收藏。
写我收藏贝壳的作文【三】
假如我是一个小贝壳，我会悠闲地躺在一片寂静的沙滩上，伸着懒腰，望着天空中那一片一片会变的云。不好，突然一个光着脚丫的小男孩跑过来拾起我说：“爸爸，你看，这块贝壳能给你带来什么创意？”爸爸从远处走来，接过小男孩手中的贝壳看了看，一丝兴奋从嘴角流露出来，嘴里喊着：“太好了！太好了！”
爸爸向前走了几步弯下腰拾起了贝壳，红色的、银色的、花的、黑色的、透明的……它们的样子真是形态各异。别看我是一个贝壳，但我还从来没有见过这么多这么美的贝壳，这次有幸与这些贝壳们相聚在这里，我好开心呀。
天色已晚，父子俩满载而归地回到了家。爸爸看着这些贝壳大声地说：“我要把它们变成一只展翅翱翔的雄鹰”。我好庆幸自己是一个小贝壳，我马上就要脱胎换骨变成一只雄鹰了。等啊，等啊，我一直耐心地等待着这一刻的到来。唉，雄鹰做成了，而我却还静静地躺在桌子上，这时的我，好后悔是一个小贝壳。爸爸看着我们这些可怜的小贝壳，就用线把我们穿了起来挂在窗前。这时，淘气的风娃娃从窗户里钻进来想看个究竟，没想到竟不小心碰到了我们这串贝壳上，只听我们互相撞击发出了悦耳的声音。爸爸听了，自豪地说：“看，我做的风铃会唱歌，拿到世博会上一定很受关注”。
啦啦啦，啦啦啦，我是幸运的小贝壳；啦啦啦，啦啦啦，我真高兴我是一个小贝壳。
哇！我要去世博会了，我好高兴呦。
写我收藏贝壳的作文【四】
在我的书桌上，珍藏着许多宝贝，或许是雨后草地上的几颗洁白的雨花石，或者是一个自制的手工艺品……但，我最喜欢收藏品还是那漂亮的苹果房子存钱罐。苹果房子存钱罐的外形很漂亮，墙壁是一朵一朵的玫瑰花，有红、粉、玫瑰红等颜色，在正面，有凹进去的地方，在那坐着一个小女孩，金黄色的头发，粉紫色的连衣裙，裙边还点缀着朵朵白色的小花，特别漂亮。
记得那一次，我和妹妹在屋里写作业，妈妈走过来神秘地说：“你们好好复习，我等会过来给你们报听写，听写全对有奖励哟!”妹妹一听有奖励，就兴奋的问我：“姐，你知道奖励是什么吗?是糖果?还是玩具?”我摇摇头，让她快复习，口说无用。于是，我们开始认真的复习。
听写开始了，我心怦怦直跳，听写完了，我又认真检查，确定都正确后，我把听写本交给了妈妈，妈妈看了一遍后，笑到说：“我宣布：你们俩都全对，等会儿一个一个到我这儿领奖。
几分钟后，我来到妈妈房间，妈妈给我了这么一个漂亮的存钱罐。我知道，这是妈妈在鼓励我还要加油，而且在平时的生活中要在注意节俭，别乱花钱。妈妈，我一定不会让您失望的!
写我收藏贝壳的作文【五】
外形像天使的翅膀，雪白无瑕。外壳上有一层层波浪形的条纹。珍珠会在我的保护下生长。对！我就是一颗绚丽多姿的贝壳。
我的主要成分是碳酸钙和少量的壳质素。外壳又可以分成三层，外层是壳皮，有防止侵蚀的作用；中层是壳层，可扩大自身的面积；内层是珍珠层，这可是我的骄傲，因为这一层不仅有美丽的光泽，还可以产出璀璨的珍珠。
在我前往陆地的途中，真是遇到了不少困难。在海底休息时，不知不觉的有一些沙子就飘进了我的嘴里，我既不能阻隔这么多的杂物，也没法一股脑的消化掉，所以只能天天消化不良，我只能将那些跑到贝壳与壳膜之间的东西用一层层珍珠质遮盖起来，以免我再受到伤害。这样慢慢积累就形成了珍珠。
再一次海水大涨潮时，我被凶猛的海水冲上了沙滩，又被一些人把我和同伴们带到了加工厂，把产出的珍珠取走，对我进行了生死不如的打磨。后来照了照镜子，发现手术后的`自己变得十分漂亮。
我再次被人拿走，来到了市场，看着来往的人群，都在看着我，又有些害羞。我心想：“谁快来把我带走啊！我不想呆在这里！”这时，有一个可爱的小女孩来到我的面前仿佛听到了我的心声，对她妈妈说：“我要这个！这个真漂亮！你看中间还在闪闪发光呢！”就这样我被她带回了家。
在小女孩的家里，我见到了许多老朋友，也交到了许多新朋友，我与朋友们一起，度过了余生……
