我的童年玩伴作文提纲【一】
举例子：准确具体地……
引资料：引出说明对象，增加生动性……
分类别：条理清晰地……
下定义：揭示事物的本质…… 注意：（1）一句话说明方法≥1
（2）下定义：是陈述判断句
如：A是B，B是A：揭示本质特点 公式：Xxx是…… + 特征 + 本质属性
（3）注意写法及表述；注意文体
我的童年玩伴作文提纲【二】
一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的感受，在校门口嬉闹着等同学。（略）（交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）
二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。（详）
1.父亲问路。（略）（语言、动作、外貌描写）
2.父亲转身走向街角的背影。（详，点题）（环境描写、背影特写）
3.我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。（详，点题）（我的心理活动）
三、我想到我的父母，我走向家的方向。（稍详）
1.我由这位父亲的背影想到我自己父母的背影。（环境描写、三个背影的特写）
2.我明白了该用体谅之心去理解父母，我走向回家的方向。（点题、突出中心）
我的童年玩伴作文提纲【三】
1.时间顺序
2．空间顺序
3．逻辑顺序
（1）由特殊到一般
（2）由现象到本质
（3）由表及里
（4）有概括到具体
（5）有原因到结果
（6）由主要到次要
我的童年玩伴作文提纲【四】
爱打人
“小胖墩”特爱打人，一旦有人故意碰到她的“包包”，她便会追上去打他，尽管有时她追不上，也毫不认输。记得有一次，我不小心碰到了她的“小包包”。她也毫不顾忌我们的友情，打了我四五下，让我直呼：“好痛。”跟她同坐的`同学就更惨了，因为经常不小心碰到她的“包包”，所以要受到皮肉之苦。当然，爱打人的“小胖墩”平时都是很温柔的！
爱玩
“小胖墩”还有一个特点———爱玩。经常是还没有下课就想到下课怎么玩，玩什么，和谁玩。一到周五，就会安排好周末去哪里玩。她玩起来可以忘记一切。记得有一次，我做完作业后，就陪她一起玩去了。那天我们玩到很晚，妈妈叫我回家时，她突然叫：“哇，我惨了，惨了，我作业还没有做完，怎么办呀，今晚又要挨骂，又得加晚班做作业了。”现在知道“小胖墩”有多爱玩了吧！
特可爱
“小胖墩”最怕我对她说“我不跟你玩了”。这句话，只要我对她说出来，“小胖墩”就会急得像热锅上的蚂蚁。见到我就会追着问：“为什么？为什么不跟我玩了？”一看到她那着急的样子真特可爱，圆圆的脸蛋我真的想一口“吃”掉。还心想着，一定很好吃！这就是我“两爱一特”的好伙伴“小胖墩”了，你们喜欢她吗？
我的童年玩伴作文提纲【五】
1.对象：文中说明的.对象
2.特征：这一事物区别于另一事物的标志打比方：生动地……作比较：突出强调了……列数字：准确地……
我的童年玩伴作文提纲【六】
1.总写百草园是“我”儿时的乐园。
2.百草园的景物和童年生活的情趣。
3.百草园中关于美女蛇的故事。
4.百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。
我的童年玩伴作文提纲【七】
我的童年玩伴作文提纲【八】
用倒叙的方法写，全文共分四大段：
第一段：写我现在回想起小时候打碎邻居家玻璃逃跑那件事，心里就十分后悔。（倒叙）
第二段：写我和小伙伴在楼下踢球，玩得很开心。（事情的起因）
第三段：写我踢球不小心弄坏了邻居家的玻璃逃跑了。（事情的经过）是重点段，分两小段：
1、写我不小心，把球踢到邻居家的玻璃上，玻璃碎了。
2、写我很害怕，逃跑了，还跟妈妈说谎。
第四段：结果邻居家自己安上了新玻璃。这件事让我后悔不己，我要道歉。（事情结果）
