一年级作文做过最有意义的事【一】
今天，丁丁叫来他的伙伴们：小刚、冬冬和林玲。他们几个围在一起，议论今天玩什么。丁丁说：“我们去捡白色垃圾。”小伙伴们都同意了。
“开始！”我们都到分配的地方去。我在路上走来走去，发现一只冰淇淋纸，我赶紧跑过去捡起来，扔进垃圾桶。小刚在公园门口等垃圾出现，发现一只白色垃圾向他飞来，小刚跳起来，接住了白色垃圾，扔进果皮箱。冬冬在公园里等目标出现，一个易拉罐滚到冬冬脚上，冬冬捡起来，扔到清洁车里。林玲在草坪上等垃圾来……
到了中午，丁丁和伙伴们回到家。丁丁和小伙伴们吃起饭来都特别香，因为他们做了一件有意义的事！
一年级作文做过最有意义的事【二】
“上课了！上课！”老师喊着。老师说：“同学们，今天我们搞一个室内活动，叫“纸条里的乐趣多”。”同学们听了非常激动，我更是激动万分，因为我最喜欢做室内活动了。老师说活动规则了：首先撕一些纸条，然后在纸条上写出让做活动的内容，如：唱歌、跳舞、讲故事、猜迷语。等等。然后交给老师筛选，把不好的、没有意义的拿出。活动时，主持人把纸条都揉成纸团，把纸团放进盒中让同学抓阄。然后同学把纸条交给主持人，主持人再念纸条的内容。主持人念，同学表演。演得好的给5分，不太好的给4―3分），得分多的为冠军。
老师宣布：“活动开始。”同学们发出一片欢呼声。首先，从1组开始。先上来的是一个女同学，她把纸条交给了主持人，主持人念道：“画鼻子！”主持人在黑板上画上了一个小人脸，就是没有画鼻子，老师用布蒙上了她的眼睛，让她给黑板上的小人画鼻子。她像盲人一样用手摸来摸去，最后竟然把鼻子画在了空调上！同学们发出了一片欢笑声，笑声都快把房顶掀翻了！同学们给了她2分。然后又上来一个男生，他把纸条给主持人，主持人展开纸团一看，说：“唱歌！”他放开歌喉，高声唱道：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”屋子里传遍了悠扬的歌声。那歌声把同学们陶醉了！同学们认为不错，便给了他5分。
过了一会，轮到我表演了，我悄悄一看纸条，天呀！真倒霉，是不眨眼！分钟规定是30秒。谁写的？真可恶！我只好硬着头皮走上了台。到了台上，我使劲儿的睁眼睛。我打算乘他们不注意我时偷偷地眨一下眼，因为我实在是忍不住了。于是，我借用手擦额头之机，偷偷地眨了一下眼睛。可是还是被发现了。有一个同学高声叫道：“他眨眼了！他眨眼了！”一会儿，时间到了，老师问眨了几下？同学们都说我眨了4下，我们组同学帮我说话，说我眨了两下。最后还是老师说：“他眨了4下，我看见了！”唉，还是得了4分。老师说：“还可以再加节目，1组加1个。别的组都加了，到了我们组，我们都无动于衷。下面，陈新月上去唱了一首歌，得了5分。最后，除去我们组，最多的是第三组，得了24分，我们组是20分。还是第三组夺得了冠军。
活动就这样在欢声笑语中结束了，我觉得这项活动很有意义。因为它即丰富了作文题材，又使我们的身心都得到了很大的放松。我真希望这种有意义的活动以后能多开展一些。
一年级作文做过最有意义的事【三】
上个星期日，我们搬进了新家，我非常高兴。妈妈说：“新家要有新面貌,我们要把新家收拾得干干净净。”我想：我也要帮妈妈收拾房间。
一天晚上我们吃完晚饭。休息了一会儿后，妈妈要擦地板了，我说“妈妈，我也要帮您擦地板。”妈妈说：“好啊，江原真长大了。”妈妈拿了一块潮湿的抹布准备擦。我问妈妈：“我用哪块?”妈妈拿了一块干布在上面撒了一点水，递给我。我问“为什么要撒上水?”妈妈说：“这样可以擦走地板上的灰尘。”哦!是这样啊。我说：“我要擦我自己的房间。”妈妈去擦了奶奶的房间了。我先把书橱的犄角旮旯擦了一遍，又把写字桌低下擦了一遍。擦犄角旮旯的时候要注意安全，可不要碰伤手。该擦大面了，我仔细地擦着，不放过一点儿灰尘。擦好后，我屋的地板在灯光照耀下闪闪发亮。我自豪地叫起来：“爸爸妈妈、爷爷奶奶，快来看啊，我擦的地板多亮呀!”他们看了后都伸出大拇指：宝贝，真棒!我和妈妈又合力擦干净了妈妈的房间。
望着被灯光照得发亮的地板，心想：我不但帮妈妈做了家务，而且知道了擦地板真是不容易，往后我一定要做自己力所能及的事。今晚过得真是有意义。
一年级作文做过最有意义的事【四】
星期天的上午，阳光灿烂，天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地，好像在向小朋友们招手。
这天，妈妈要做很多家务事，我一看，只见妈妈正在擦桌子，额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。看见妈妈那样累，我走过去，说：“我来帮您做吧！”妈妈答应了。
我走到洗槽，学着妈妈那样子。首先往盆里倒些水，放一些洗衣粉，把衣服放进去，浸泡一会。抓住衣服，两手使劲搓洗。我一看，搓出了许多脏水，搓洗完了，我看还有没有污渍，突然我看见衣领还有许多污渍，就抹上肥皂，用力搓洗。
最后，用清水反复清洗干净，直到没有污水，才把它拧干晾晒到衣架棚上。
看着自己洗的'衣服，我高兴极了。
