时评作文关于校服改革(关于校服的议论文题目)

时评作文关于校服改革(关于校服的议论文题目)

首页状物更新时间:2023-04-07 22:10:59
时评作文关于校服改革(关于校服的议论文题目)

时评作文关于校服改革【一】

尊敬的家长朋友:

您好!

学校自11月起开始启动校服订制工作,在校级家长委员会的监督与支持下,成立了由家长代表、学生代表、教师代表组成的校服采购评审小组,全程参与校服的采购工作,做到了过程的公开和流程的规范。

经过校服采购评审小组的全面考察和商议,于12月12日召开一至五年级家长会,征求家长意见并对校服夏装款式进行表决。一至五年级共有家长1479人,实际参会1422人,其中有1405位家长参与了夏季校服款式的评议,选白色常青藤短袖衬衫的945人,选枣红学院短袖POLO T恤的460人,最终确定学生夏季校服款式为白色常青藤短袖衬衫。

有关校服的相关说明:

1.校服征订坚持自愿原则。

2.校服尺码为国际标准比例,家长可按学生日常尺码选择,对于特殊体型的学生,厂家会根据学生体型的具体情况进行专业衡量,(另:12月19日厂家已对学生进行专业测量,在孩子原有尺寸的基础上加大半码,如有特殊要求请家长在备注栏注明。

3.校服的生产周期为两个月,预计2016年3月初交货,生产厂家为学校提供一天的校服发放日,并在发放后两天内进行校服调换工作(可以单件调换,或后期通过淘宝天猫商城调换。

4.校服发放调换完毕后,家长若有一些个性化的需求,可自行在该公司的淘宝商城上购买(提供校名可按团购价购买,或统一填写校服增订单,由学校统一代为订购。。

5.交款方式:

(1银行转账支付:

名称:江苏苏美达国际时尚服饰有限公司

开户行及帐号:中国银行南京新城科技园支行532660687293

地址:南京市华侨路56号大地建设14楼

纳税人识别号:320105598621767

注:转账后把银行转账凭证于12月29日交于厂家工作人员。

(2现金支付:一二年级的学生请于12月29日上午第三节课后(11:00由家长到各班把校服款交于厂家工作人员。

三至五年级学生请于12月30日上午将校服款交到厂家在学校设立的收款处。

再次感谢各位的理解与支持!

xxx学校

20xx年xx月xx日

时评作文关于校服改革【二】

早上当我匆匆忙忙的走在去学校的路上的时候,突然碰见了同学的.外婆,同学的外婆看了看我说:"姚洲啊,你难道也忘穿校服了吗?"我这才想起昨天老师要求我们今天全体要穿校服去上学的。我连忙让爷爷回家帮我把校服送过来。

我耍了点小心机,我说:"爷爷,您先回去帮我拿过来,我先到校门口等你,这样就算我没有迟到!"爷爷稀哩糊涂地就被我蒙了过去。我来到了校门口,看见了许多跟我一样,得了临时"健忘症"的同学。我就问同学:"哈哈!我猜你一定和我同病相怜,早上忘穿校服了吧,你的家长一定也跟我爷爷一样在破刘翔的世界记录?"同学无奈的说:"唉,是啊,你也跟我一样吧!"我们此时成了正宗的难兄难弟 。

眼看着校门就要渐渐地关上了,还是没见爷爷的踪迹,我的心一直悬着。我真想爷爷此时乘着飞碟"唰"地飞过来,自己能够象孙悟空一样来个七十二变 自己变到身上。我从来没有这么紧张过。如果时间可以倒流,如果这世界有后悔药,如果再给我一次机会......我想我绝对不会再忘记了。

这时爷爷就像及时雨一样赶过来了,我悬着的心终于放下了。我欢快的走进校园看着学校的大门缓缓关上。

时评作文关于校服改革【三】

嗨!大家好,我就是所有人家喻户晓,每个同学都有一件(不!好几件!)的校服,从开学第一天老师发给每个同学之后,我就算正式上岗啦!日复一日,年复一年,我经历过许多酸甜苦辣,其中的滋味,真是一言难尽……

三月十日天气:晴心情:大好

今天是老师给我们分配主人的日子,经过尺码、姓名的核对,我被分配给了一位叫蒋卓航的同学,他看上去还不错,虎头虎脑的,把我穿在身上后一定很神气。果然,小主人一拿到校服就迫不及待的穿了起来,左扭扭,右扭扭,真帅啊。

小主人对我宠爱有加,不让我受到一丁点儿伤害,要是一不小心碰脏了,他立刻给我清洗。我感觉自己就像白雪公主一样,干净又美丽。同胞们都夸我漂亮,羡慕我有福气,我心里美滋滋的。

六月二十六日天气:阴心情:委屈

好景不长,小主人喜新厌旧的性格很快就体现在我身上,经过两个月的折腾,我的样子已经有了一些变化,雪白的身上长了许多“斑点”,那是小主人上体育课在地上翻滚的杰作。我我的脸上还被划了好几道小口子,那是小主人下课时和同学打闹的战果。不光如此,小主人已经开始有点嫌弃我了,嫌我不是纯绵的质地,穿着闷闷的,又热又不透气,于是常常只是上学的时候穿着,一进教室就脱下来把我塞进又拥挤又黑乎乎的抽屉里,我觉得很委屈,要知道,制作我的材料不是由我作主的,是由我的“父母”——生产厂家制造的,呜……

时评作文关于校服改革【四】

尊敬的家长:

学生统一着装能避免攀比,利于身份识别,增强集体意识。结合学校实际,现就统一着装问题提出如下建议:

1、学校不再统一组织校服招标采购,改为由家长按照学校提供的规定样式,参考布料要求,自行缝制或订制校服。

2、校服分夏、冬两套,未有校服学生至少各制作2套,已有校服学生可根据自身情况确定。2016年秋季开学学校将要求统一穿着校服上学,建议各家长利用暑假时间完成校服制作。

3、校服制作样式及参考布料要求请登陆学校网站或关注翔顺实验学校微信公众平台下载,也可以向班主任索取电子文档。

不便之处,敬请谅解。感谢你的支持与配合。

xxx学校

20xx年xx月xx日

时评作文关于校服改革【五】

有天分就一定成为天才吗?不一定。是天才就一定意味着成功吗?不一定。实际上,从“神童”到有杰出成就的人之间,绝不存在必然联系。然而,我们却习惯于用捧***的方式去看待“神童”,“神童”拥有非凡的成就才算正常,非如此便是失败,非如此便遭受鄙夷。

我并不为魏永康的退学感到惊讶,或者以此感叹“伤仲永”。因为,求知之路无止境,过往的天分和成绩又能说明什么呢?更何况,一个人能否在某个领域做出杰出贡献有很多关联因素,并不是每一个“神童”都能在长大后成为“牛人”。

真正让我感到“伤”的是报道中的一些细节,“热了不知道脱衣服,大冬天不知道加衣服,穿着单衣、趿着拖鞋就往外跑……”这些是魏永康硕博连读期间的一些生活细节。他没有成为母亲期望的天才,却连普通人的生活自理能力都没能掌握。

问题是,凭借“当代伤仲永”就能起到引以为戒的效果吗?在巨大的生活压力之下,父母们在教育问题上进行着残酷地竞争,并常常感叹身不由己。过分拔高孩子的天分,暗含着这样的心理:我的孩子一定能成为佼佼者。可是,我们哪里需要那么多佼佼者,一个幸福的社会,难道不是更需要有着良好修养,有着一技之长,能为社会做出力所能及之贡献的普通人?

魏永康母亲曾代劳他生活上的一切甚至喂饭,而今忏悔:“是我害了他”。这样的忏悔,不仅是为他的学业,也为他的生活。我想,其中为生活的因素可能更多些,有哪个母亲不希望已成年的子女成为会生活的'人呢?

只是,在激烈的教育竞争下,如何去劝导一位焦虑的母亲呢?让一位母亲一时改变观念容易,但社会整体的浮躁还是会让越来越多的父母陷入焦虑之中,进而在孩子的教育上继续舍本逐末。要想从根本改变,就需要在定义成功时,少一些功利性,对待天分时,少一些捧***与棒***,多一些自然地呵护。进一步而言,需要缩小贫富差距和不同职业间的收入比,营造更公平的社会环境,让更多的人在平凡岗位做出应有贡献就能获得稳稳的幸福,而不是让争做“人上人”成为生活的标尺。依此而言,“当代伤仲永”显然不只是一位母亲的忏悔录。

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