什么给予了我启示作文五年级(五年级作文什么事给我启示)

什么给予了我启示作文五年级(五年级作文什么事给我启示)

首页状物更新时间:2023-09-03 15:16:40
什么给予了我启示作文五年级(五年级作文什么事给我启示)

什么给予了我启示作文五年级【一】

听妈妈说,我小时候很调皮,总是好奇的这里摸一下,那里捏一下,不弄点小破坏决不收场。路还走不稳,却总是穿着能叫的鞋子在家里的各个角落里扫荡,留下了一串串吱咯的声音,似乎在告诉爸爸他们,你们还不来,我就要捣蛋罗。因此,有时候奶奶在我破坏之前,提前把东西收拾好,让我的计谋落空。可我也从来没有失望过,家里能玩的东西太多,怎能全部都收好呢?每回在奶奶还没反应过来时,目标早已改变,结果当然是我赢了,奶奶气得在后面举着巴掌追着我,我嘻嘻哈哈地躲。当然,巴掌自然没有落在我身上,换来的是各种各样的嘴巴啄在我脸上,我用嫌弃地眼神看着他们,用衣袖使劲的擦,每次这时家里人都哄堂大笑。我呢,在他们笑时不注意,又悄悄的开了溜,开始了我的破坏之旅。记得有一次,我们家里不知道因为什么事,接了许多亲戚友人来我们家吃饭喝酒。其中有一位长辈去盛饭,手刚拿起饭勺,不小心手一滑,把饭勺摔到了地上,立即吸引了大家的目光,但没有人去指责他。就这样,尴尬的气氛堆积了一会儿,我突然哈哈大笑,无厘头的.冒出了一句:没用啊,饭勺都拿不稳,哈哈。。。。。。。大家听了相互对视,都不约而同地大笑起来,就连那位长辈也笑了,尴尬一下子就消失了。爸爸他们总是变着法儿让我高兴,老是给我带一些新玩意,我也不负众望,到我手里的东西,不到一两天就变了形,第三天就认不出是什么玩具了。记得有一天,爸爸给我带回了一只黄色的麻雀,我把它用一根绳子系在它的一只腿上,另一头抓在手中,想让它飞起来给我看。可它还是一只雏鸟,还不太会飞,飞一会儿就趴在那儿喘息。我那时才三岁,能知道什么,一个劲儿的挑逗它,那只鸟儿似乎以为遇到威胁,扑腾着翅膀,想飞起来,而我一个箭步冲上去,啪啪几脚踩住了,等我移开脚一看,小鸟一动不动的趴在那儿,我一下了就慌了,使劲的晃着小鸟,当小鸟再没有飞起来时,我心疼的哇哇大哭起来,跑去告诉爸爸,说小鸟不陪我玩,自己在睡觉觉。爸爸听了跑来一看,小鸟已经死了,就严厉的问我为什么,我还挺委屈的说,我只是要它陪我玩,可它不听话,要飞走,我是用脚才把它留住的。说实话,那时我根本不知道要怎样才能让它陪我。从那以后,在我懂事以前,爸爸再也不给我带小动物给我玩了,我也渐渐地不再想起这个伤心的事。

因为有了我,家里从此变得其乐融融,因为有了我,家里天天飘出幸福的笑声。

什么给予了我启示作文五年级【二】

剪去那里细细长长负累,我这才扫视起了你。一片五尖的红枫叶,沒有胆大而显眼的鲜红色,只带上星光点点的枯色,和谐而无失溫暖的淡黄色。这少量枯色带来了你敏感,在这里清爽怡人的味儿中有多了点時间的气场。虽然時间给了你衰老,但这或粗或细的经络,仍在抵御時间的腐蚀,雄威从没殒落。

在从前,你是树枝的.骄子,树妈妈的大儿子、心肝,你的春风得意与骄妄众叶周知。看到比你削瘦的叶子时,你一直晃动着健壮的躯体,趾高气扬,向伙伴显摆自身的身体和树妈妈的宠溺,总感觉自身不可一世。众叶子们委屈求全,尽管厌烦的行为,但又害怕多讲,谁让你是树妈妈的新宠儿,树枝的骄子呢?

但好景不常,一次你出来作威作福,对一位最少的叶子不但冷眼相待,还另眼相待,就因为它挡在了你上边,遮挡住了太阳,阻碍了你的日光浴。突然间,你觉得到与树妈妈中间的联络断掉。一个小孩子将你从树技上连根拔,始料未及的痛苦让你一下子晕厥了。晕厥前,你听到了树妈妈忧伤的抽泣声和众叶们低吟欢笑声。

……

猛烈地晃动让你从晕厥中醒来时,明显的反胃感扑面而来,你一直在小孩子手上飘舞。

过去了半小时,上空传出还怎么组词男孩儿妈妈迫不及待的呼唤声,小孩子丢下你,跑了。

你被风轻轻吹走,无奈地半空中摇荡。你要这就是恶报吧,之前欺压众叶们,如今都还回家了。

我还在你眼前停留,被你所吸引住,轻轻地把握住你。的身上传出的手感,你觉得这又将历经一场摧残,可获得的则是一个温暖的手掌,你第一次感觉这般舒心。

简直塞翁失马,焉知非福。你失去树妈妈的庇佑,却获得一个温暖的手掌。你觉得后悔莫及吗?假如自身对众叶子们好一点,你也许就不容易沦为至半死不活没死。之后,我将始终让你溫暖,让你的每一天也没有污辱,每一天都幸福快乐!

什么给予了我启示作文五年级【三】

“阿门阿前一棵石榴树,阿嫩阿葱绿的刚出芽……”每每听见这歌,我也会不由自主地想到一只蜗牛来。

那时一天夜里,我还在做数学暑假作业的全过程中,忽然碰到一个难题,咬牙切齿,瞎折腾了好多遍,也没有解出来。烦闷中,我随便仰头一看,忽然一只蜗牛进入我的.眼前,那只蜗牛正勤奋的从窗上往上爬。即然如今那么无趣,那么就看一看蜗牛是如何往上爬了吧!我细心地看见它的姿势,它踏着那厚重的脚步一步步地为往上爬,一次才爬一个手指甲的五分之一长吧,但是它還是那般难除地往上爬。

時间一点一点地过去了,我发现了它才爬了约两厘米长,内心很厌烦:“要爬一个世纪,很有可能都爬不完吧!”。我缓缓的用手指托着蜗牛,举过窗户上边,但就在我松掉的那一刻,蜗牛却摔了出来,落入窗沿上。但是,还没等我缓过神来,蜗牛又再次爬到窗户,仿佛沒有一切的悲伤,再次“上道”了。即然不可以帮它弄上来,那麼就要它自身爬吧。我也离开小书房,到大客厅打开电视机,寻找我最喜欢的电视栏目《自然》,津津乐道地看上去。

不经意间中,四十分钟時间过去了,我又想到那只蜗牛,想看看它到底爬了多久“路”。出乎意料的是,蜗牛早已爬来到阳台上边,只剩余最后一步摆脱窗子。我诧异地盯住它,但见它渐渐地爬墙上沿,一步一步地勤奋着,最终稳稳当当抵达墙根。

我忽然觉得内心发烫,不知道为什么赶快返回了桌椅上,再次拿行笔,满怀信心,要稳扎稳打,破译那道难题。翻过一个个流程,绕过一道道坎,来到最后一步被卡住了,试着了很多方法都于事无补。此刻,我眼下晃过那只蜗牛往上爬行的模样,又将头埋下去科学研究了。此次我就用了一种超过小学课程范畴的公式计算--彻底平方和公式来做,总算攻破了最后一关,轻轻松松地解决了这道难题。我高兴地自言自语道:走上金字塔式的,你苍鹰能,可蜗牛也行呀!

“蜗牛身背那沉沉的壳呀,一步一步地往上爬……”这歌真有异味!

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