我是一个活泼好动的女孩,但我喜欢男孩的聪明、勇敢与幽默,喜欢与男孩们聊天。课余,一大群男孩总是聚到我的座位周围,大家一起谈天说地,不管是学习、娱乐QQ还是生活上的各类趣事,我们都说的无比快乐,情绪也迅速会好起来,无拘无束。
我——大群男孩中唯一的女孩,总是先全神贯注地男孩们各抒己见,然后或补充,或反驳,毫无顾忌,滔滔不绝。有时会与他们争得面红耳赤,有时又会使他们佩服的五体投地。我觉得男孩们的想象力非常地丰富,大多敢想敢说,与他们谈论,十分惬意。
男生的粗犷豪爽、心胸宽阔、豁然大方对我的帮助还真不小。在五年级的一次体育课上,余老师让我们自由活动,于是,我和荣雅琴就准备向老师借羽毛球拍和羽毛球,可当我们赶到时,已经都被借光了,我和荣雅琴沮丧级了,正当我们要离开时,我班的男孩就拿着一副球拍递给我说:“涂雨璇,我的这副借给你吧!”我双手摊开:“不了,你们还要打呢!”他们对我说:“我们去打篮球。你就拿去吧!”我们是心里满是感激,嘴角又挂上了笑容,说:“真的非常谢谢你。”于是,他们一挥手就去玩了。我也很开心,到空地和荣雅琴打羽毛球去了,我们一边打过来、打过去,一边聊天,心里有种说不出的喜悦,开心极了。可是,我一不小心就把羽毛球打到放自行车的亭子上去了,担心着:“如果被老师发现了,我就完啦!”荣雅琴也问我:“该怎么办啦?”我也没多想,就在想办法,突然想到了身姿矫健,有活力的男孩们。我就上去把同桌的'他给叫了下来,因为他是运动细胞最好的人了。他也没有反抗:“那我下去看看吧!”他到下面后,就说:“我爬上去拿。”我被他吓了一跳,立刻说:“不行啦!那样太危险啦!”他却对我说:“没关系的,那要什么紧。”我也就只好让他试试看喽!于是,他就迅速爬到亭子顶端,试着用手捡到羽毛球。二十分钟过去了,他终于把羽毛球给捡下来了,对我说:“拿去吧!”他用手擦了擦头上的汗。我知道,他为了帮我捡羽毛球,把他到累到了,连忙说了声“谢谢。”他说了一声不用谢就头走了。我也没说什么,只在心里慢慢想:“他这个个还挺好的嘛!”“叮铃铃”下课了,我和荣雅琴把那“可恶”的羽毛球交给老师,呼!今天可真令人胆战心惊啊!
我与班里所有的男孩都相处得非常融洽,男孩们的心胸一般都很开阔,他们很少忧虑,更不会哭泣,也很乐于助人,当我有了烦恼,男孩们总会送来一个个滑稽的笑。立刻能驱散蒙在我心头中的云雾,就在今年大扫除的那一天,胡老师吩咐我去擦墙上的污渍,我一答应了。可是我一时找不到水桶了,于是,我班的男孩们提了个水桶来,说“用一下吧!”我当然也就谢谢他们,擦了起来,“可恶,擦不掉诶!”我不禁嘀咕到,他走了过来,说:“我可不信擦不掉,让我来吧。”说着,就帮我擦了起来,他试着用各种办法,不久后,终于OK了。他面带笑容,说:“好有成就感的。”我觉得他可真好玩,男孩们就是幽默,不过,对我的帮助还挺大的呢!
我觉得与男孩们交朋友,从没有友谊的破裂,即使闹些口角,那也只是短短的一瞬间。
我觉得男孩女孩,大家都是孩子,同在一个教室,同在一个集体,何必去想象那与我们相隔千里的“男女之别”,又何必去在意封建社会的陈旧习俗。不要怕家长老师在意,更不要怕同学们揶揄,只要大家以诚相待,坦然相处,谁也无可非议。从异性同学身上,你会学到很多。大家在一起,互补又互利,共同生活,共同学习,这才是一个真正的集体。
来吧男孩女孩们,伸出你们的手,敞开你们的心,我们一起手牵手,共驻美好明天。
我叫橡皮,两年前我被一个叫珍妮的小女孩带回家,她很爱护我,我一直都是干干净净的,可是不幸的事情发生了……
她的弟弟杰克要过生日了,她把我当作生日礼物送给了杰克。经过一次次事件后,我开始讨厌起杰克来。
有一次上课的时候,他拿出尺子作为“锯子”,“吱吱吱”地把我残忍地锯成了好几半,疼得我龇牙咧嘴,泪如雨下……
有一次考试时,杰克的同桌有一些题目不会做,于是他小声地问杰克怎么做。杰克用笔在我的身上写好题目,递给同桌,把我全身弄得黑乎乎的,我浑身上下都不舒服……
过了一会儿,杰克在做试卷时一不小心写错了好几个地方,因为我全身黑乎乎的,试卷被擦得一团糟,不是这里黑一块,就是那里黑一块,一点儿也看不清楚。老师在批试卷时毫不犹豫地给杰克的试卷批了一个大大的、红红的O鸭蛋!
杰克伤心极了,回家后躺到床上,大哭一场。可是,哭,有用吗?他冷静下来,盯着又黑又小的我,终于明白了其中的原因。他腾地爬起来,将我洗的干干净净,又把我粘在一起,一个全新的我又出现了。
我想对小朋友说:“你们一定要爱护文具,不然在关键时刻会发生‘大事故’的!”
每个人都有自己的愿望,也许你想成为一名电脑工程师,也许你想做一位出色的理发师而我希望能成为一名老师。
假如我是一名老师,每当太阳从东方升起,我就会早早地来到学校。当同学们甜甜地叫我一声老师好,那时,我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑,让他们感受到老师无限的关爱。
假如我是一名老师,当我正在上课时,要是碰到有同学在开小差或在讲空话,我不会大声责骂他,更不会对他进行体罚。我会用最温和的语气教育他,让他认识到自己的错误,及时改正那些坏习惯。
假如我是一名老师,我会认真备课,选用科学的教学方法,不让他们每天都在作业中度过,要让他们更加快乐地学习,争取做到记得更牢,做得更好,用得更妙。
假如我是一名老师,我会好好对待每一位学生,把自己所有的知识都教给他们,让他们尽情翱翔在知识的海洋中。
假如我是一名老师我一定要让每一位学生都能快乐学习每一天。
在2002年10月,美国发明了克隆人,这个克隆人必须经过复杂的操作程序,利用卵细胞核转换的方法进行无性繁殖出来的。而且这个克隆人和真人一样,有血有肉,就连说话的声音、语言、动作都是一样的。在这个世界上任何一些有生命的`生物都可以克隆,但是克隆人却是不太道德的。因为有了克隆人就会使这个地球上发生大乱,让人与人之间无法辨认,所以不可以克隆人。
假如我会克隆,我要克隆出牛、羊、鸡、鸭、鹅等,让人们每天都可以喝上新鲜的牛奶和羊奶, 让人们每天都吃上新鲜的鸡、鸭、鹅肉,使人们身体健康,强壮有力,多为社会做贡献。假如我会克隆,我要克隆出国家濒临灭绝的珍稀动植物。如:大熊猫、扬子鳄和银杏、水杉等。让它们可以世世代代相传下去,绝不能让它们灭绝。
假如终归是假如,要想把它变成现实,我们就应该从现在开始,踏踏实实地学好本领,为实现克隆专家的梦想而努力奋斗!
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