其中包括倾听的能力和表达的能力以及应对的能力。
倾听的能力包括语音辨识能力、话语记忆力和评判力、语意理解能力。语音辨识力是听话能力的一个重要组成部分。听话就是通过对语音的准确辨别来理解语音符号的含义,具有语音辨识力还要能理解和辨别不同感情色彩、不同语言风格和内容的语言。话语的记忆力和评判力是听话能力的高层次的要求,要求听话人要善于从大量的话语材料中迅速而准确地捕捉说话人所要传达的有效信息,并储存在自己的大脑中,以备自己有充裕的时间进行理解和做出回应,话语信息经过记忆后,要及时调动自己的知识储备,并通过分析、判断、综合等思维活动,理解话语中蕴涵的意思,判断话语的本意及言外之意,从而根据自己的判断,对话语做出相宜的反应。
表达能力包括言语内部的组码能力、快速编码能力、准确编码能力和定向传码能力。这四个方面大致反映了说话活动中“思考—造句—发声—表述”的一个完整过程。语言组织得是否连贯畅通,内部语言的编码与传码能否依据不同的交际对象转化为有声语言的不同形式取决于这四个步骤的协调统一,从内部言语生成到外部言语表达,都与人的思维活动密切相关,所以言语表达的过程也就是锻炼思维灵敏性、深刻性和丰富性的过程。
应对的能力。人们在交际过程中往往会随着交际环境,交际内容,交际对象的变换不断调整自己的思维方式和语言风格,这就是口语交际的应对能力。在交流过程中,要根据交际对象的具体情况,如面部表情和说话语气,以及情绪的变化及时调整自己表达的内容和方式,提高口语交际的应对能力。新课标在“ 课程目标”中强调:“注意口语的特点,能根据不同的交际场合和交际目的,恰当地进行表达。借助语调和语气、表情和手势,增强口语交际的效果。”并提出了“善于倾听”、“敏捷应对”的能力要求,对“ 应对能力”的培养是口语交际教学中的重要内容。
亲爱的游客朋友们,大家好。欢迎你们来参观游玩我们家乡的龙首山。我叫杜月,是你们的导游。
首先大家看到的大门就是龙首山的正门,上面雕刻着四个大字,那就是“龙首千秋”,已经有百年历史了,它也是龙首山的八景之一,非常古老。请大家往前走,请看,这就是我们龙首山的花草树木,龙首山不愧是我们的母亲山,近年来,人们非常环保,到处干净整洁,没有一点垃圾。龙首山上的大树有千余种,大树都郁郁葱葱,那草,绿油油的。大家看见蹦蹦跳跳的小动物,那就是小松鼠,人们越来越环保,于是又给了小动物一个生存的.家园。大家再跟我往前走,前面吗那座桥,就是星桥,星桥横跨两山之间,下面叫岭东路,。西面是八角广场,那里的游客非常多,八角广场有块石碑,上面雕刻着少年***写的《水调歌头》。八角广场上还雕刻着铁岭的八景,有龙首千秋、白塔横云等。请大家跟我往北走,那里就是铁岭最高好峰—四望阁,站在那里,可以看到银州区的全貌。再向北走,大家看到的就是慈清寺,那里有许多佛像,观音菩萨等。再跟我往南走,那就是秀峰塔,这是辽代建造的,全是辽代的风格。秀峰塔也叫白塔,那里也有许多佛像,周围全是铃铛,也叫玲珑塔,非常美丽。再往东望去,那就是柴河,柴河的水清澈见底。
这就是我们美丽的龙首山,欢迎大家下次再来游玩。
从2014年我上幼儿园开始,每个星期一的早上学校都会组织所有的同学和老师参加升国旗的仪式。我从刚开始的好奇到后来慢慢知道了国旗和国歌的含义,就非常羡慕那些作为升旗手的哥哥姐姐们,特别希望自己有一天也能成为一名光荣的升旗手。
时间过的很快,2019年我已经升入了小学二年级,学校决定把5月27日这一天的升旗仪式交给我们二(14)班来举行。全班的同学知道这个消息后都非常兴奋,尤其是当曹老师宣布要在班级里通过全班同学民主投票的方式来选出两名升旗手和十名护旗手的那一刻,同学们都欢呼雀跃起来,争先恐后的想要成为一名光荣的升旗手和护旗手。
在5月21日下午的班会课上,班级的民主投票开始了。那一刻我也特别渴望能成为一名升旗手,能代表班级在下周一的升级仪式上把神圣的.五星红旗缓缓升上旗杆,我觉得那一刻我一定是最幸福的。随着投票的进行,十名护旗手率先被确定下来了,随后两名升旗手的名单也最终确定了下来,我和我的同学李奕成被曹老师当场宣布当选为升旗手。我们俩人都非常开心,毕竟这是一项光荣而神圣的任务。
在5月27日升旗仪式这一天,我早早的来到学校,心里又默默的把升国旗的过程复习了几遍。当我从护旗手手中接过五星红旗的那一刻,我的心跳的非常厉害,我和李奕成缓缓的把国旗挂上旗绳,伴随着全校同学和老师的国歌声中,把国旗升到了旗杆顶端。这一刻,我觉得国旗无比的鲜艳,无比的神圣!
我在国旗下默默许下誓言,好好学习,天天向上,争当合格的接班人!
每次读完《凤舞九天》就增加一份我对家乡湖北的热爱。我骄傲我是小小“湖北佬”。
不必多说奇异的山水,丰富的矿产,九省通衢的交通,也不必说经济的繁荣昌盛,科技的迅猛发展。单是湖北悠久的历史,就足以让我引以自豪。
在这里诞生了一位爱国而富有文采的诗人——屈原。他一生为国为民,替老板姓分忧解难,他给我们留下了最宝贵的精神财富,也是中华人民永不朽的瑰宝。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的昭示,千百年来激励着子子孙孙,永往直前。
王昭君,他肩负着名族使命,舍弃安逸的生活,浓浓的'亲情,出塞和亲。王昭君她以美的化身,纯洁的心灵被视为和平使者。自古以来,我们湖北的人民就热爱家乡,热爱和平。
近代的地质学家李四光,放弃国外的优越条件,毅然回国,他历经千辛万苦,跋山涉水,四处勘察,经过了一次又一次的失败以后,终于在中国找到了石油,为中国摘掉了“贫油国”的帽子。
在我们身边湖北宜昌有着一位聋哑姑娘,她从小就靠着对舞蹈的热爱和坚持不懈的精神,成为了全国舞坛上的新秀。“她的舞蹈不仅表达了艺术美,而且表达了心灵美”她被人们誉为“美与人性的使者”
她和她的艺术团把美与善的种子播撒到世界的每一个角落,被世界誉为“人类特殊的火炬”、“全球六亿残疾人的形象大使”。她就是邰丽华。她不仅是我们湖北的骄傲,更是我们全中国的骄傲。
一切的一切都是我们伟大的先辈们辛勤换来的。先辈们为我们创造了丰富的物产财富和精神财富,作为他们的子孙我一定会好好学习,更应该发扬光大,让“她”的名誉经久不衰。“少年强则国强,少年兴则国兴”。我们肩负着发扬我们家乡的重任,我们一定要把我们的家乡——湖北建设的更美丽,更繁荣,更富饶。
今天,我为湖北而骄傲,明天,湖北为我而自豪。
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