野蛮的老师作文【一】
我有一个新同桌，名叫詹清琪。从远处看她和一般的女孩子没什么两样，可是坐近一看就不一样了。一头乌黑发亮的长发，绑着一朵不知名的头花，俨然是骏马的尾巴。快频率的甩头，长发常扫在我的脸上，带着一缕香味，有种说不出来的感觉。有时长发扫过我的眼睛，眼泪不自主的揉下，恨不得立马就剪掉她的长发。她抿嘴一笑，哄小孩似的一句“对不起”就心安理得了。看她那与众不同的笑，毫无诚意的道歉，让人怎么也怒不起来。
一次我看了她一眼，好像跟以前不一样，睫毛长了许多。我好奇地看第二眼，她劈头盖脸地说：“看什么看，没看过美女啊！”我窘极了，放肆地说：“哈哈！美女是看过，可是丑女却没看过。”顿时，小拳头疾风暴雨般地轻砸向我的脑袋，“叫你看！叫你笑！”。看着她那凶神恶煞的样子，与平时真是判若两人。没想到和她一起玩的几个姐妹也来帮忙，搞得我狼狈不堪，被几个男同学笑个半死。唉！我想这就叫“虎落平原被犬欺”。以前我气势旺盛，常招惹女生，有了这么一个同桌后，让我吃尽了苦头，再也不敢招惹女生了。
真是“三十年河东，三十年河西”啊！
野蛮的老师作文【二】
说起我的同桌，我的脑海里马上闪现两个字——野蛮。假如你不信，可以问问我前面、后面的同学，他们的回答还是——野蛮。
无论你做什么都得看她的心情，而她的心情就像天气，变化多端，琢磨不透。她心情好，你叫她一声，她就会甜甜地回应一声；不好，那你就惨了，有可能会抽你的脸，掐你肉，打你，骂你，拿铅笔盒、橡皮等东西扔你。如果你坐在她旁边就更惨，把你踹下去，推下去，把抽屉里的东西弄乱或扔掉，把你书包踹飞！作为同桌的我本着阿Q思想，便好男帅男不跟野蛮女斗。
不久前，我一个不小心超越了她称之为“三八”线的东西，她就开始扭我耳朵，还一边问：“敢不敢了？下次敢不敢了？”我急忙苦笑着说：“不敢了，不敢了。”可我这人不长记性，不一会儿，我一不小心又超过了所谓的“三八”线，这下她折磨我的方法就变多种了，先是用我的铅笔盒砸我，我逃离座位后又用铅笔盒扔我，真是把能利用的一切工具都用上了。我的心中一直默念：“退一步海阔天空，退一步海阔天空……”等她的脸色有所缓和，我悄悄地回了座位。谁知，她得寸进尺，竟把我推了下去，又把我的书包用手拿着临空悬在窗外。这时，我还在坚持自己的原则，控制着自已的情绪。她一见我这样，便变本加厉！本来想骂我，可脱口居然变成了骂自已：“周家辉曾经说过：”他的同桌是一个傻瓜傻瓜的傻瓜‘“！我一听，笑得肚皮都痛了。她见我这样，回想一遍刚才说的话，便知道有语病了。
就这样，我和同桌三天一小吵，五天一大闹。可仍然坐着，也没提出换位子。谁也不知道为什么。
野蛮的老师作文【三】
很多时候，被一种程式化的生活方式深度困扰时，我都想出去走走。很多时候，觉得自己的生活很不晴朗，连自己的表情都是僵硬的、含混不清的，我都想换个方式呼吸。很多时候，觉得自己一贯灿烂的笑容开始暗淡，一贯不受羁绊的个性被无聊打磨，我都想以广阔的自然，唤醒自己的灵魂。所以这次利用公出机会，一个人背着简单的行囊踏上自己所憧憬的地方——九寨沟。
从成都到九寨沟，有450公里的路程，乘车得十几个小时。这是一段充满挑战的旅程。沿着岷江逆水而上，飞转的车轮，带着我远离城市，走向古远。走马西行，如同翻阅一册岁月的画卷。
汽车盘山而上，沿途的那些苍白的河床和荒山让人难以想象它里面会藏着什么景致。一路过来，让我感到诧异的是岷江中上游糟糕的生态环境，连绵的山峦像饱经风霜的老人的脸一样，皱纹遍布，山坡上土壤极薄，塌方的痕迹随处可见。在汶川县，大熊猫的故乡，放眼望去，几乎看不见绿色植被。滚龙舞狮般喧腾的岷江，挟带大量的泥石流滚滚东去。我疑惑，这样的穷山恶水会蕴藏一个童话世界？倒是阿坝州羌族村寨碉堡似的民居楼房、穿臧袍牵牦牛的臧民，还有五彩飘飘的经幡，勾勒出一幅另邦民族风情，给旅途增添了一点意趣。
山上的植被越来越少，人类对生态环境破坏的恶果随处可见。水土流失，土质疏松，满目疮痍，令人对这里的未来发展担忧重重。人类的无度开发带来的环境恶化，正日益危及自身。生产方式的落后，严重影响着当地的可持续发展。
先是有草无树，只有山顶上还能见到几棵，如三毛流浪儿的脑袋。不久，草也不全了，岩石裸露，沙土外泄，仿佛一位青春少女突然患上了牛皮癣。接下来，就是整座整座的山，像被扒光了衣裳，不但无树，草也几乎见不到了，尤其路两边的山，更是光秃得厉害。人烟渐渐稠密，不多时，一座小城镇呈现在眼前。但穿过此城后，山又逐渐恢复了元气，就像吃了什么灵丹妙药。“这总不会是气候造成的吧？”我在想。后来的事实证明，凡是离人群近的山，便秃，这一处处的荒芜破败，完全是人为的。
山如此，水也未能幸免。那发源于青山雪岭的岷江，想当初该是多么清澈碧透的啊！可是只从有了人，就什么都变了。
河滩上，总有一堆堆的乱石，像是被遗弃的采矿点。果然，每隔不远，就有类似于采石、淘金那正架在河床上作业，搞得周围一片狼籍，以至后来，我每见这样的设备心里便打一激灵，然后是一阵徒劳的伤感……
西部乱砍滥伐林木的事件多次见诸于报刊、电视，曾让我大惑不解：作为祖祖辈辈生活在一个地方的人们，即便没有环保的意识，只要还有理智，怎能不考虑自己未来的生活处境？
“这里的荒山，水土流失，是几十年、甚至几百年砍伐的结果，并不只是短期行为所致。”导游回答的话并不让我意外。
冰冻三尺，实非自一日之寒。一种对生态的知识积累告诉我：无论靠山吃山、靠水吃水、靠林吃林，如果只是为了解决温饱，都不至于超过自然的承受力，对生物种群的破坏性也远不如媒体渲染得那么严重，只有当一切超出温饱需要，用于满足难填的欲壑时，这种索取才是自然无法承受的。
深入山区，目睹了这里人们的生活，我的内心深处发生了震撼。由于客观条件的限制，他们的生活仍处于较低的层次。在面对生计与生态的冲突时，在残酷的生存压力面前，我们不该苛求农民们用学者的眼光去思考问题、寻求答案，尽管过度捕猎、过度放牧、过度捕鱼、过度开采，类似的问题比比皆是。记得在98洪灾时，长江中下游的部分省份就有人指责是上游的农民乱砍滥伐惹的祸，只是不知有没有人想过在要求向山讨吃的农民封山育林的同时，是否应为他们的生计做点什么？！习惯以文明人自居的人们，别忘了山里人也要穿衣吃饭！
与之相对应的是我曾看过的一则报道，当我国西北的沙尘飘散到韩国时，就有一些韩国人带着钱物来到西北治理风沙，而不是做毫无意义的高论。
沿途山势陡峭，却植被稀疏，显得十分荒凉。半山腰不时能看到一丘丘的农田。由于距离较远，我看不出里面种的是什么植物。陡峭的山势，在山上行走都得格外小心。农民的所为，无疑是向天要粮，而耕种本身就已是风险之举。我很难想象这里的农民能有多少收成，能达到多高的生活水平。他们面对荒山、背对青天，播下的是汗水，收获的只能是一分希望。
路边闪过一处处简陋的住房及无数忙忙碌碌的村民，这里仍大体保持着千百年沿续下来的生活方式。公路上，各式各样的车辆来来往往，十分繁忙。落后的生产方式，现代的文明成果在这儿交织，两种状态的共存，构成一种冲突。
九寨沟被誉为“人间仙境”、“童话世界”，在世人心目中的地位日益攀高，已成自然崇尚者顶礼膜拜之圣堂。凡被问及是否去过九寨时，未去“朝觐”过的人一般是羞于回答“否”的。细细想来，九寨沟被人推到如此仰首的高度，恐怕是与近年来我们周边生态环境的急剧恶化分不开的。遥想当年，岷江两岸青山苍翠、林木森森、天高云淡、绿水悠长。看那四方景色，何处又不是九寨沟呢？！一想到这些，昨日像那东流水的感叹便悄然涌上心头。
是谁人说过，当人类将原始天然林中的第一株大树砍倒在地，文明便宣告开始了；但当最后一株大树被砍倒在地时，文明也就宣告结束了。人类发达于自身，也终将毁于自身。
野蛮的老师作文【四】
新学期排座位，我万万没有想到，班上的排球高手王雅蔓在我边上“安营扎寨”了！
别看她有个好听的名字，可是人与名简直风马牛不相及：人长得高高大大，胖胖的圆脸上小眼睛、小鼻子，脑袋上头发的覆盖面很小，还在脑后扎个“马尾巴”，细细的，像根大葱；说话哇啦哇啦，走路风风火火，就像一个假小子。
我最讨厌语文课，而王雅蔓是语文课代表。读课文时，她吵得我耳疼脑发胀，只好捂紧耳朵。老师讲解课文时，我伏在桌子上打瞌睡，她狠命地拧了我一下，我疼得要命又不敢大叫，便强压怒火，恨恨地嘀咕：“哼，我一定找机会修理你！”课间活动的时候，我拿了一个皮卡丘出来玩，突然，旁边一个人一下子把皮卡丘给抢走了，我刚要站起来发作，抬头一看，是五（6）班的王强——我们年级出了名的打架大王，看着他挑衅的眼神，我只好忍气吞声。
突然，一个熟悉的声音：“你真没用！”原来是王雅蔓！
她把我连拖带拉到五（6）班教室大喊：“王强，快把皮卡丘还给我同桌，不然我跟你没完！”平日里总是欺负小同学，让老师也头疼的王强，看着两手叉腰、气势汹汹的“野蛮”同桌，居然吓白了脸，乖乖地拿出了皮卡丘。我接过来刚准备跑，“野蛮”同桌喝令王强道：“不行，你还要向我的同桌道歉！”众目睽睽之下，王强吭哧吭哧地向我道了歉。
那一刻，我突然觉得，我的“野蛮”同桌是那么可爱。
野蛮的老师作文【五】
“快交作业！”她生气的说着，一听就知道是我的同桌在收作业了。我的同桌叫xxx，我们给她取了个外号叫“包租婆”因为她每次收作业都大声的叫就像包租婆来收租一样，不容分说。我也被她欺负过好多回。
一次，我忘记写作业了正想开溜，可她在后面大声的叫：“xxx，你还没交作业呢，快回来交作业。”没办法，她都发话了，只能遵命了。
还有一次，老师去开会，给我们布置了作业就走了，我东瞧瞧西看看，发现大家都在不停的聊天，我也坚持不住转回头和我的好朋友聊天了。同桌她拧起我的耳朵说：“xxx，你不写作业，小心我告老师。”我心想：反正老师也不在，我才不怕你。就没有理会她。“啪”一个巴掌拍到我头上，我心里非常生气，刚想对她动手，哪知道她抢先一步用她那比广播员说通知还大声的嗓子喊道：“xxx，你不写作业，你就等着吧，老师会处罚你的。”这时全班的目光都投到我们这里来，刹那间我感觉到很丢脸，只好低下头乖乖写作业了，她看见我肯写作业计谋得逞，朝我做了个鬼脸。
虽然说她老是欺负我，但我每次考得好成绩时我都要谢谢她，因为她一直督促我学习，每次我写她她都装出一种不在意的样子，有点耍酷般的说：“小事，不必夸奖。”
这就是我的“野蛮”同桌。你们喜欢她吗？
野蛮的老师作文【六】
说起我的同桌，真不好形容，优点和缺点都是一大堆。
优点嘛：
一、她的二胡拉的很好，9级了。她当背诵组长时比较认真，一个字一个字的抠，一个字0。5分，如果你背书时喜欢加字减字的话，你就惨了。她会把你的书上画的一个圈一个圈的，并仔细的说你什么地方错了，说到你脸色苍白为止。
二、她的作业也比较认真，字写的也比较不错。
缺点嘛：“你看会王亚茹那样子，那么骄傲，了不起了。"说完还哼一声。看到别人受到老师的表扬她也经常说一些不对的.话，这一点可是她的大毛病。四、她经常在老师集体改作业的时候趁别人不注意用黑笔改掉她写的错了的地方。
五、别人指出了她的缺点，她不但不改正，反而用一大堆理由来反驳你，得了，算她嘴巴功夫厉害。
六、她觉的别人什么东西好就死问别人要，即使别人不想给她，她就跟你磨嘴皮子，最后当你实在受不了的时候，那东西就归她喽。
七、她爱占位子，上个学期是王洁和她坐，她把位子都占满了，王洁都没办法写字了。王洁脾气好，什么都没有说，问她怎么忍受的，说当梁婉娉不存在，厉害。而我连五分之二的位子都没有占到她就说我占的位子太多了，佩服她。
糟了，梁婉娉大侠啊，拜托拜托，不要K死我啊，我还想多活几年哪。
