华老师作文500字【一】
“为做人而学习”是天华学院的'校训，天华将“诚信、责任、”作为办学理念的核心，专注于培养“专、通、雅”协调发展，富有竞争力的应用型人才。建设“修身苑”文化长廊正是基于学校的办学思想、历史使命和价值观念。“修身苑”是一条依水而建、气势恢宏、与天华整体仿古式建筑风格协调，带有江南古建筑特色的长廊。它以亭台贯穿联系，仿古式花窗点缀其间，营造出了垂柳依依、碧波微漪、画栋雕梁、诗文满壁的。文化氛围。当你漫步在斑驳的水泥路上，徜徉其中，你会不由自主地迷醉于那一排排列征求、设计雅致、内涵厚重的文字。
早在开学之初，我便听说了天华文化长廊，并对文化长廊参观活动十分期待。在讲解员的带领下，我踏入了梦寐以求的文化长廊。“修身苑”不愧是天华学院一条亮丽的文化风景线，刚进入，我便感受到了浓郁的文化氛围。“修身苑”亭台正中有一块李岚清同志专门而题的匾额，字体清秀飘逸，充分展示了李岚清同志深厚修养和艺术品味。“修身”取自于《大学》中“自天子以至庶人，壹是皆以修身为本”，这与校训“为做人而学习”相吻合。古语有云：修身、齐家、治国、平天下。作为当代大学生，修身是根本，学习的最终目标就是修身。通过学习，我们可以塑造心灵，自觉遵守礼仪诚信，自信发扬优秀民族文化，积极担当社会责任。踏入正门，映入眼帘的便是长廊两侧墙壁上陈列的古今中外圣贤先哲关于如何做事做人的名言警句。它以修身明德为总论，以创业励志、勤奋学习、孝敬感恩、诚信待人、热爱祖国、奉献社会六大版块为纲。励志篇中说道：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”告诫我们，面对挫折我们应该不怕吃苦，做事要持之以恒，要有不达目的不罢休的精神；修生篇中告诫我们，要修身养性，保持良好的心态，健康的体魄，做一个身心健康的人；爱国篇通过一批爱国志士的事迹来勉励我们应该热爱自己的祖国，奉献自己，努力学习，发挥自己的主观特长，为社会、国家付出应尽的责任和义务；总之，我们要保持认真负责的精神，实事求是的态度，科学严谨的方法，要有探求真知的毅力，克服苦难，还要有矢志不渝的勇气，坚定的意志，捍卫真理的尊严。在参观爱国篇的过程中，讲解员为我们介绍了爱国英雄夏完淳的故事，听完之后，我深受震撼。这位17岁的少年英雄为民族气节而死，死的轰轰烈烈，重如泰山，值得我们永远怀念，也值得我们学习。修身苑中的每一篇每一句都是经典，字字珠玑，令人反复回味，使人受益匪浅。透过这些古训，我仿佛看到了几千年前中华智者的殷殷嘱托。孔子、孟子等大思想家深邃的目光似乎透过每一个字驻进我心间，点亮了我的心路。修身苑就犹如一位君子之师，如沐春风，指点人生，教我们做人做事；它更是一位挚友，与之攀谈，便有仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前乎焉在后之感。
最后，我们参观了正心亭。正心亭两侧对联写到：“挺起胸来，堂堂正正做人；伸出手去，勤勤恳恳做事”，心正才能行正。做人就是要堂堂正正、坦坦荡荡，做事就是要勤勤恳恳、心正意诚。不仅读书如此，将来走上社会亦是如此。正心是修身的开始，只有心正，才能意诚，才能格物致知，才能够修齐治平，成为人才。
文化长廊参观活动令我受益匪浅。这次参观，我像是走进了时光隧道，进入中国漫长的历史，接受中华优秀传统文化的洗礼，在中华文化中成长，我的情操也得到陶冶。作为天华学子，我在修身苑中对天华“为做人而学习”的校训有了更深刻的理解，我将铭记校训，做到诚以修身、信以待人、勤以求学、志在贵恒，以“不忘信守诺言，不忘对人友善，不忘父母养育，不忘报效国家”为行为准则，在大学期间努力学习，认真做人，在毕业走向社会时，能够“挺起胸来，堂堂正正做人；伸出手去，勤勤恳恳做事”，不辜负天华对我的努力栽培和期望，力争成为一般社会成员的榜样！
华老师作文500字【二】
亲爱的华老师：
我五一小长假的安排是：4月28日到29日做功课；4月30日到5月1日玩；5月2日到3日复习作业。
今天是4月28日，我和外婆一早就去市民中心交羽毛球秋季班报名的学费，然后又去图书馆给妈妈还书。我们还去了第二课堂盖章处，接下来就去了我最喜欢去的图书馆，看完图书我只好依依不舍地回家了！到了家，一件可怕的事情发生了！我的日记本不见了！我找遍了家里所以的地方就是没有找到！
唉！今天就这样过去了。
今天是4月29日。今天，外婆又给我买了两株番茄，一株茄子，还有一株朝天小辣椒。前天，外婆烧豆腐需要用葱，我说：“葱的根应该可以种出葱来。”然后我就试着种下去了，“呀，葱长得好快好高啊，再过几天就和两株辣椒一样高了！”我开心地说。如果我能像葱长得那么快就好了。
今天是4月30日，一早，我就问妈妈去哪里玩，“天气还好吗？”妈妈问我。“天气还可以。”妈妈说天气预报说今天会下雨的，然后，我们带好雨伞决定去动物园了。动物园到了，我看到火烈鸟、丹顶鹤等各种鸟类。我知道了火烈鸟最喜欢一只脚站着呢！终于爬到山顶了，我看了我最喜欢的老虎，老虎正在睡呢!我们还去了很臭的小兽园。它们在睡觉呢。中午，我和妈妈去赛百味吃午饭。我们还给新车擦蜡了！
今天又这样过去了！
今天是5月1日，我们6点多就起床了。我们要去桐庐白云源和天厨养蜂场，车出发了，一直开了两个多小时，终于到了桐庐的白云源，那时候我已经想吐了！呀！那里竟然可以玩水，真可惜没带水枪，不过我做了一个自制水枪，华老师您听听我是怎么做的吧！首先我把一瓶矿泉水喝完，然后用刀在瓶子上刺几个洞，最后大功告成了！没想到洞刺得太大了，水灌满了就从下面露出来了。真倒霉！我们努力登上了白云源的山顶，呀，风景可真美啊！下面的人就像蚂蚁一样呢！
到了蜜蜂场，工作人员讲了许多买蜂蜜的知识，今天的收获可真大啊！
今天是5月2日，今天一大早就开始做作业了。做累了，就看一会儿课外书，手不酸了就继续做作业。中午，我吃饭时看到我可爱的辣椒苗已经开花了！我仔细一看，它竟然是白色的，我一直以为辣椒花是红色的呢！我数了一数，一朵花一共有6个花瓣呢！真是让我大开眼界啊！下午，我和爸爸妈妈去工人文化宫看打羽毛球的决赛。其中有一个叔叔打得很好很好，他不用力就能把对手打败，他一用力对手就接不到，他可真厉害啊！
今天是5月3日，今天是我休息的最后一天，我在家里复习。呀！我壮壮的番茄花开了，他们淡黄色的，中间的花心是桔黄色的。“长得真是太快了吧！”我惊讶地说。“在这么短的时间里就能长出4朵淡黄色的小花，我看我们家的阳台已经成为我家的风景线了！”
这个春假是多么的丰富多彩啊！
华老师，您的春假是怎么过的呢？很期待哦！
您的学生xxx
华老师作文500字【三】
您好！
六年的小学生活一眨眼就结束了，自从三年级您接了我们班，教到现在六年级，这四年来，您为我们操碎了心。您的脸上的皱纹加深了，您的头上增添了许多白发。回想这漫漫的.学习生活，您的宽容大度、诲人不倦、热爱学生给我留下了难忘的记忆。
在我们的心目中您是和蔼的、亲切的，虽然您偶尔也会严厉地批评我们，但是我们都知道，您是为我们好呀！记得您的座右铭是“宽容是金”。的确，您对人对事始终以着宽容的态度，无论我们多么调皮，您从不侮辱我们的人格，假如我们同学之间有了矛盾冲突，您也为我们进行沟通，如果我们有一名同学没有来上课，您就会及时和他们的父母联系，了解情况。
就像上次，那天是周一，天灰蒙蒙的，大风呼呼，大雨倾盆而下。我们班有一位同学（他是骑自行车上学的）没有按时到校上课，华老师您十分着急，坐立不安。我们看在眼里哪！尽管电闪雷鸣可是您还是拿出手机打他妈妈的手机，关机。打他爸爸的手机，还是关机。打到他家里，没有人接。焦急，担忧显现在您的脸上，华老师您就二话不说，拿起伞就往大雨里冲……几个小时后，您拿着一把变形的伞全身湿透了回来，身后跟着那位男生。我看着窗外，这么恶劣的天气，可想而知您走路是多么的艰难！此时此刻，我们全班都为之感动。回来之后，您就穿着湿衣服给我们上课。下课后把那位同学叫到身边，亲切地与他交流、沟通。
华老师，我好敬佩您，您视我们如己出，您无时无刻关心着我们的学习，我们的生活。我们的喜怒哀乐都被您看得清清楚楚，同学不高兴时，您会开导他，同学失去信心时，您会鼓励他……
华老师，再过一个月，我们就要进行毕业，迈进中学的校门了，而您也要接您的另一批学生了。在这最后的日子里，我们将对您说一句话：“谢谢您，老师！”
祝您永远年轻，做所有人尊敬爱戴的老师！
华老师作文500字【四】
敬爱的华老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，小学六年一晃而过，但您的谆谆教诲却仍然时不时地在我耳边响起。六年前，一年级的我哭哭啼啼，带着忐忑不安的心情走进教室，新的同学，新的书本，一切新得令人生畏。当我怯怯的目光与您慈爱的目光碰撞时，被您的笑容感染，我心中的畏惧就烟消云散了，取而代之的是满腔的期待与热情。
六年来的点点滴滴无不镌刻在我的心中。特别是六年级假期中的“雏鹰假日小队”走访公安110特警中心的活动，至今让我难以忘怀。那一次，您联系“十大杰出警察”之一的丁平叔叔作为我们的拜访对象。那天虽然下着小雨，您却依然准时在集合地点等待参加活动的同学们。您认真准备丁平叔叔的英雄事迹，绘声绘色地讲给我们听；问答时间，会议厅一片安静，同学们低着头，不敢提问，您用热情洋溢的话语打破了尴尬的气氛，鼓励我们大胆提问；然而，当同学们兴致勃勃地试穿防弹衣时，您却在一旁为我们照相留念，帮助我们整理衣物；临别时刻，您还不忘提醒我们注意安全，令我感动不已。
是您，在午间陪我们阅读一个个妙趣横生的绘本故事；是您，给我们讲一个个微言大义的“小故事大道理”，让我们受益匪浅；是您，出差回来时总会给我们带一些特产；是您，在寒暑假时推荐一本本好书给我们阅读，一手创起一个书香班级……您常常拖着生病的身子，带着憔悴的面容与沙哑的嗓音来为我们上课，高尚的职业道德令同学们敬佩，更令我们感动。一年三百六十五天，我们与您共处的时光甚至比与父母在一起的还多。您教给我们课本上的精华，也教给我们做人的道理，就如在培育一株株幼苗一样，您把我们从一个个懵懵懂懂的孩童培养成一个个朝气蓬勃的少年。
每每听到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗时，我就会不由自主地想起您书写板书时的背影，就会不由自主地想起深夜灯光下，您伏案批卷的身影。
最后，我要像普天下的学子一样，对您道一声：“老师，您辛苦了！谢谢您，敬爱的老师！”
祝您身体健康，桃李满天下！
您的学生 季珺奕
20xx年5月17日
华老师作文500字【五】
亲爱的华老师：
您好！
六年的小学生活一眨眼就结束了，自从三年级您接了我们班，教到现在六年级，这四年来，您为我们操碎了心。您的.脸上的皱纹加深了，您的头上增添了许多白发。回想这漫漫的学习生活，您的宽容大度、诲人不倦、热爱学生给我留下了难忘的记忆。
在我们的心目中您是和蔼的、亲切的，虽然您偶尔也会严厉地批评我们，但是我们都知道，您是为我们好呀！记得您的座右铭是“宽容是金”。的确，您对人对事始终以着宽容的态度，无论我们多么调皮，您从不侮辱我们的人格，假如我们同学之间有了矛盾冲突，您也为我们进行沟通，如果我们有一名同学没有来上课，您就会及时和他们的父母联系，了解情况。
就像上次，那天是周一，天灰蒙蒙的，大风呼呼，大雨倾盆而下。我们班有一位同学没有按时到校上课，华老师您十分着急，坐立不安。我们看在眼里哪！尽管电闪雷鸣可是您还是拿出手机打他妈妈的手机，关机。打他爸爸的手机，还是关机。打到他家里，没有人接。焦急，担忧显现在您的脸上，华老师您就二话不说，拿起伞就往大雨里冲……几个小时后，您拿着一把变形的伞全身湿透了回来，身后跟着那位男生。我看着窗外，这么恶劣的天气，可想而知您走路是多么的艰难！此时此刻，我们全班都为之感动。回来之后，您就穿着湿衣服给我们上课。下课后把那位同学叫到身边，亲切地与他交流、沟通。
华老师，我好敬佩您，您视我们如己出，您无时无刻关心着我们的学习，我们的生活。我们的喜怒哀乐都被您看得清清楚楚，同学不高兴时，您会开导他，同学失去信心时，您会鼓励他……
华老师，再过一个月，我们就要进行毕业考试，迈进中学的校门了，而您也要接您的另一批学生了。在这最后的日子里，我们将对您说一句话：“谢谢您，老师！”
祝您永远年轻，做所有人尊敬爱戴的老师！
此致
敬礼！
xxxx
20xx年x月x日
华老师作文500字【六】
以葬礼作为开头，加上大提琴的低沉的声响，缓缓地拉开序幕。葬礼之后，人们离去，进入了空境，镜头慢慢地以俯视的角度拉近距离，北方寒冷地气息扑面而来。我们不禁想起《情书》中渡边博子在雪地上走了很远的路，也是同样去参加未婚夫藤井树的三周年祭日活动。
镜头很远，一步一个脚印，慢慢远去，也将故事娓娓道来。
还是岩井俊二的风格，我知道开头的空境不会让我们失望，那是一个上帝视角，仿佛带着悲天悯人的角度，却又无法诉说。所以在《情书》中，它需要下一场雪来传达厚重的思念。在《你好之华》中，葬礼之后是回到家中，所有亲人都出现的大团圆，以一封三十年后的同学会邀请函作为故事的开场白。
影片中之华也是在图书馆工作，我们不禁想起藤井树也是在图书馆工作，原本《情书》就是在图书馆开始了一场暗恋的交集。我想谁都不会忘记白色窗帘在阳光下飞舞时，站在窗边看书的那个少年，那是光和盛世美颜的交集，也是心动的开始。
当我们在《你好之华》中再回到图书馆这个场所，它已经缺少了少年少女们的身影。影片的色调更多的是偏向于长大后，人们成熟的内心。你不可能在书本的借阅卡中再发现那样的秘密——每一张借阅卡上都写着“藤井树”，也许你会在其中的某一张，发现背面画着少女的肖像。直到最终也没有说出口的告白，在许多许多年以后，再被一群可爱的少女发现这个秘密。
没有说出口的暗恋，或许成了遗憾，可是最终知道了这个秘密，她笑得举足无措，真好啊，那是《情书》最美的落幕吧。
《你好之华》由三代人展开书信的往来，感觉很特别，可以看见岩井俊二在努力地融入中国的风格。通过那些信我们看见了年少的回忆，尹川是那个反复写了好几遍情书的男孩子，而之南是站在讲台上闪闪发光的学生会主席。当毕业来临，之南请尹川帮忙修改毕业致辞，她说，你以后一定可以当作家。当尹川静静地坐在台下，听她做毕业演讲时，我仿佛看见了青春最美好的样子，那样大的讲台，窗外阳光温柔，喜欢地女孩子缓缓地走来，站在他面前，笑着问他还有什么需要修改的地方吗？他说不用了，这样就很好。
后来一个镜头是他们一起走在回家的路上，我觉得阳光太美了。
海子说：“你来人间一趟，你要看看太阳，和你的心上人，一起走在街上。”我不知道这一个镜头对于导演来说是什么样的意义，或许美或许单纯，但对我而言，它实现了海子的梦想。
三十年后，当之南以自***离开了这个世界，故事便交到了之华的手中。通过同学会的再遇见，他们互相弥补了过去的青春记忆，也解开了我们的谜底。作为在之南光环之下的之华，她显得平凡、普通，可是她却拥有幸福地生活，有爱她的可爱的丈夫和孩子。
而之南太过于美好，她最终以悲剧收场。在大学时代，尹川终于如愿和之南交往，不过后来出现了张超因为嫉妒夺走了之南，成了一切的转折点。之南的婚姻就是在家暴中渡过，最终因为抑郁症而自***。三十年后，当尹川找到离家出走的张超，由胡歌饰演的渣男张超，他的台词但这一段更多的是对于人生的剖白，带着我们来看看三十年后每个人的人生都成了什么样子，他说，想混出个名堂，可最终还是成这样了。他对尹川说，人生不是你随便扒拉扒拉就能看清的。
原来，每个人都很无奈。
尹川在失去之南的日子里，写下了《之南》这本书。他将每一章节都细心地寄给对方，想要让她看到，最终在三十年后，他来到之南的老家，给她上了一炷香。之南的女儿睦睦说：“如果你是我爸爸就好了。”之华说：“如果姐姐当初能嫁给你就好了。”只是如果，尹川的人生，注定要为之南继续写下故事的续集。
如果初恋可以实现，如果尹川和之南一开始就从头走到最后，不过，遗憾就是人生啊。你要一开始就做好对的选择，哪怕是让自己的后悔能少那么一点点。之南的骄傲、美好，最后是悲剧的人生，却在遗书中留下那封初中时代的毕业演讲稿，却依然留存着对人生的热爱，对未来的无限憧憬。她更是所有人心中的白月光。
虽然影片以《你好之华》为名，可之华更多的是旁边者，因为她而揭开这段无疾而终的初恋，还有关于去世的之南过去的故事。最开始是之华和姐姐之南喜欢上同一个男孩子，当之华写信给喜欢的男孩表白时，她写道：“我喜欢你，请和我做朋友吧。”虽然被拒绝了。但是在三十年后遇见时，她仍保留着那份见到初恋时男孩的紧张心情，最终尹川来到图书馆见她时，他们终于在三十年后第一次握手，虽然没有说出口，但那就是“你好，之华。”
之华的女儿飒然说过：“我喜欢上一个男子，十一月喜欢上他，十二月开始会想他。”她说不想开学就是因为怕见到喜欢的'男孩子会脸红，不过最终她决定还是要回去勇敢地面对喜欢的人。这算是之华故事的延续了吧？三十年后是不是可以换一个结局？
很喜欢的几个场景，其中是尹川回到初中的学校拍照时，走在废弃地教室里，我们缓缓路过别人的窗前，或多或少都看到了别人的故事，可是我们不会进门也不会打扰，就让故事过去吧。最后尹川把照片做成相册送给了之华，我觉得书信和影集是最厚重的礼物。
在《你好之华》中，故事没有大起大落，在故事讲完后，大家回归自己的人生，还是要觉得自己充满了无限的可能，抱着那样的希望继续走下去吧。就好像，走在路上偶遇了一位故人，我们约着找个地方坐一坐，喝一杯茶，讲讲过去的学生时代，故事结束，人们分开。
但，会带着那样的鲜明而温暖的记忆，变得更好吧。因为影片的标签就是：“愿你活成想要的样子。”
1995年，《情书》没做到的，《你好之华》做到的。藤井树没有说出口的暗恋，尹川通过情书向之南告白了。可是我们都不确定，如果当年藤井树告白了，他们会走到最后吗？还是像尹川和之南那样，分开了？初恋和后来的人生，我们都无法得知。当时渡边博子对着山里大喊：“你好吗？我很好。”在《你好之华》中变成了小男孩写给去世的妈妈（之南）的一封信，他通过放飞一只被关在笼子里的小鸟去传达这一封信，我们也不知道这封信去世的之南会不会看到，那是一次对于死亡的认知。
这里的人生太沉重了，影片最后，那封信却又让我们回到了希望的地方。
如果说《你好之华》是《情书》的延续，虽然是同样的色调，但是《你好之华》太过于平淡了，缺乏了前者的爆发力，在光线上，《情书》在夕阳下少年少女骑单车的镜头太过惊艳，让人一眼就心动。《你好之华》更多的是在平和的光线下去进行故事的复述，它不是青春，它是人生。也许，光所传达的，是人生的一种平淡和苍白，而在《情书》中的光，是初恋、心动，永远也忘不掉。
也许因为这就是岩井俊二吧，每个人都会有不同的解读。书信带给我们的是从前慢的单纯，一笔一划写在开头，你写“你好”，我总是喜欢在信的开头写上“见字如面”。
图大唱过：“人间的面见一面少一面。”所以，以后还是好好地说“你好”，也要在告别时用力的拥抱。
如果不能，就写信给我吧。
华老师作文500字【七】
上周三中午，轮到我们五年级的同学参观校园文化长廊了。在此时此刻，我的心中异常的激动与兴奋！
瞧啊！这儿可真所谓人山人海了，都把车子堵得滴水不泄了呢！“我们由52个班集体组成，在校就读生2148人，编教职工115人，”解说员正在津津有味地为我们详细地解说着呢，“其中有市名校长1名，省优秀教师1名，市终身班主任2名……”我想啊：这，大概就是我们学校老师们的优秀之处，我们也要好好学习，为我们的学校增添一份光彩，让我们学校发扬光大！
我们的常务副校长――王炳松校长。他始终坚守“以人为本，同享教育；以人育人，共同成长”的办学理念。坚持以“动破脑子，喊破嗓子，不如自己做出样子”的领导作风。在这一方面，我们在校的任何一个人，都值得学习。
然而，王炳金校长，可算是我们学校的一名领头羊了。而他，却以另外三种截然不同的方式来教育人们。一本：以人为本，以人育人；二追求：追求更好的一个目标；三责任：做到以学生为主要，对学生负责人。总有一天，我们也将追随着这位“首领”的目标，去奋斗，去对未来充满希望！
呀！走到这里，我的心中不禁不由自主地泛起了一层又一层的小波纹：这幅科幻画，五个飞船形影不离，里面却种上了植物，住上了人类，生活上了动物，盖上了房子；再看看这里！许多可爱的小朋友们，长出了纯洁般的天使翅膀，飞向那无边无际的蓝天，向往着，又尽情自由自在、无忧无虑地遨游着；哇塞！这里有一棵巨大无比的空心树，其实它是一栋房子，树根还可以随时随地吸尘，真是两全其美啊！
难道，我们全世界人民向往着的，不正是如此吗？我们向往飞向天空，无忧无虑地飞翔着，不受时间的牵连。住在飞船之中，还正有一种独一无二的感觉呢！
书法作品，样样精通，正楷端庄，狂草奔放！艺术图画，美不胜收，素描写真，栩栩如生！那么现在，让我们走进生活，看看在课间，同学们读书的时候吧！
瞧！各个班的书架虽然都截然不同，但是都放满了书，一本又一本五彩缤纷的书！它们呀，也足以让你看个大饱眼福了！
这一次的文化长廊参观，让我明白了：在任何一个校园或者班级之中，都拥有着属于自己与众不同的介绍和风格。这一回的参观，也使我留下了记忆幽深的印象，让我的文化，更上一层楼。
