面具人生作文素材【一】
从前有个人叫小丑，他长得很丑，所有的人都嘲笑、所有的人都远离他，他从小都活在别人的嘲笑中，不过他很坚强，他相信总有一天，别人会接受他的，不会因为他丑而排斥他的。可是想象是美好的，现实而是残酷的，过去了很久很久，他想象的那天还是没到来，那天好像离他好远好远，仿佛不会到来！
直到有一天他到海边见到了一个面具，他觉得那个面具在召唤他，让他把面具戴上，他犹豫了许久，最后他决定戴上面具了，在他戴上的时候，听到面具说：如果你把我戴上了，只有死才能把我摘下来，否则你得付出沉重的代价，想好了！小丑还是决定戴上它，无论多大的代价，他都愿意付出。自从小丑戴上面具后，所有人都不排挤他和嘲笑他了，他觉得这就是他所想的。
小丑还有了段自己的爱情，可好景不长。小丑有个喜欢的女孩叫小敏，那个女孩非常漂亮也非常可爱；小丑与小敏交往了一段时间，小敏提出了让小丑摘下面具的要求，小丑犹豫了，因为他想起了面具所说的话，“只有死了才能摘下面具，否则会付出沉重的代价”是否要摘下面具呢？小丑犹豫了非常之久，最后他还决定了摘下面具，在摘下面具的那时，面具说了：你在没死的时候摘下我，你会付出惨痛的代价的，记住。说完时面具被摘了下来；小敏见到小丑的样子时笑着说：好丑哦！之后转身走了！留下小丑默默的望面具，说：面具这就你所说的代价吗？对我来说实在是太沉重了！“只有死了才能摘下面具，否则会付出沉重的代价”面具再次说起这句话，小丑明白了，他选择再次戴上面具生活。
直到死后小丑还一直戴着面具，没过多久面具自动消失了；“原先戴上面具是因为觉得自己丑陋，戴上面具是为了不受到伤害，也许这是坚强的决定；可摘下面具后受到了创伤，又戴上面具时，那就是懦弱！”
面具是虚伪的座右铭！一旦你选择了戴上面具就是选择放弃面对，一旦你选择带上面具就是选择逃避；戴上了面具就无法摘下来，如果摘下来就得付出沉重的代价，这就是“坚强”与“懦弱”背后的惨痛代价！
面具人生作文素材【二】
已经分辨不清到底哪个面孔才是自己的。是在家里拿弟弟当出气筒的暴怒，还是在学校里文文静静，努力搞好同学关系的文静呢，亦或是每次放学一个人孤零零地回家的孤独呢？呵，才几年的时间，我就造出了好多面具，面具越来越多了，戴在脸上也很久了，都不知道还能不能揭下来，找到也许已经很陌生的我呢？
第一层面具：笑容
这是我打造的第一副面具。这副面具只有在学校时才戴的。早上来到班级看到老师，笑一下。其实我根本不喜欢老师。同学讲笑话的时候，笑一下。其实那个笑话我已经听了好几遍了。看到同学取得好成绩时，笑一下。其实我心中充满着不屑。笑一下，笑一下，即使面对着最讨厌的人也要笑一下。人生多么不容易！揭了它！
面具落了，我还是看不清自己。
第二层面具：专注
一直以为只要装着专注的样子，无论谁都会认为你很用功。于是，我学会在上课时专注地盯着老师的脸。其实老师的脸一点也不好看。做作业时，专注地拿着笔，慢慢地写着。到头来，却连自己到底在写什么也不知道，写它仅仅是为了交差。课间，抱着一本厚厚的书，专注地看着，给别人造成假象了，其实我也只是在看言情小说罢了，只是比起别人更象那么一回事而已！专注？呵，可有可无的东西，戴着它，只是徒增负担罢了。揭了它！
面具落了，我依旧看不清自己。
第三层面具：宽容
“没关系”真难以相信这个词竟频频被我使用。其实我是个会计仇的人，在小学的时候，你用我的雨伞打架那件事，即使你忘了，我也不会忘记的。即使你并不知道雨伞是我的，我照样会记得。走路时被同学踩到鞋子，他还没说对不起我就已经说没关系了。除了没关系我还能说什么呢？写字时，被人撞到了手，无意中纸上多了那么一道显眼的痕迹。却还要忍住脾气说对不起。其实很讨厌，每次他都撞到了我。心爱的笔被朋友弄坏了，碍于面子，说没关系，到底不是自愿的。宽容？太累了，揭了它！
面具落了，我更看不清自己了。
……
面具后面的面具，撕不完。它太多了，同时它也太……重要了。
仅仅几层面具的剥落，我就“享受”了很多冷眼。那种冷，直让我骨子里毛毛的，即使穿再多的衣服，照样包不到脸，依旧很冷。面具没了，我要找到它！因为面具落地越多，我越看不清自己，越觉得自己的丑陋，也越需要更多的面具来遮住我身上的丑。
面具人生作文素材【三】
各位同学：
今天我和大家谈两个问题，叫做“每天两问”。
第一问，自己的学习习惯有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？良好的学习习惯可以让我们更轻松快乐地学习知识，养成良好的学习习惯还可以促进我们健康地成长。有了良好的学习习惯以后做什么事都会事半功倍，否则一切都是杂乱无序。良好的学习习惯离不开老师的教导，离不开自己的坚持，离不开家长的帮助。我希望同学们严格要求自己，养成良好的学习习惯。
第二问，自己的书写有没有进步？有，进步了多少？因为一个人的字代表着他某部分的性格与修养，这就是所谓“字如其人”。在写字的过程中，一个人的审美修养和严谨作风都将得到提升。如果想要锻炼自己，也可以用写字的方法来提高文化修为。中国文字博大精深，许多文字的表现和现实紧密联系。想要让自己的书写有进步，就要认真观察了解汉字的间架结构、一笔一画，将横、竖、点、撇、捺、折写清楚。这样，你的书写一定会有进步的。
以上就是我说的“每天两问”，如果我们每天都这样问问自己，激励自己，我们就一定能够成为有用的人才。
面具人生作文素材【四】
第一次听说竺可桢这个名字，还是在小学的自然课本上，非常简要：竺可桢，著名气象学家，历史气候学的奠基人。
岁月不居，时节如流。十几年过去，当我第一次踏入浙大校园，与导师讨论未来的科研方向时，送我来的母亲却顶着杭州七月的炙烤高温逛起了校园。让我没有想到的是，我再和母亲会合时，她的第一句话是：“你们玉泉校区正门草坪里立了一块牌子，写了浙大老校长竺可桢提的两个问题，说的真好。”
一切都安置妥当后，我去寻找母亲提到的牌子。在葱郁的草丛中，我终于看到了竺老校长的两个问题：诸位在校，有两个问题应该自己问问。第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后做什么样的人？这两个问题，激起了我强烈的共鸣，也揭示了我背井离乡来到遥远的南方城市，来到浙大求学的初衷。
我查阅了资料后更为震惊，如此深刻的教育理念，竟然是竺可桢老校长在1936年时就提出来的。从竺老校长的人生经历中，我找到了些许端倪。竺老校长自年轻时就离乡求学，出国深造后毅然选择回国，无论经历怎样的时局变动，无论处于何种的困难环境，竺老校长始终坚持把钻研学问、训练思想、服务国家作为首要目标。竺老校长把热忱倾撒在浙江大学这片育人沃土，他让一代代浙大人受其精神鼓舞走向世界，他也为每一个浙大人注入了灵魂。
从此后，竺老校长的“两问”就成为我在浙大学习的印记。每当在学习和科研中遇到迷茫、态度松懈的时候，我就以这两个问题来鞭策自己，回溯自己来到浙大的初心。
另一个触动我的竺老校长的故事也是在校园里发现的。在我实验室的背后，有一座亭子，题名“费巩亭”，为了纪念曾任浙大训导长费巩先生而设立。费巩先生也曾与竺可桢校长有一段故事：费巩恃才傲物，但很长一段时间对竺可桢非常不满，认为竺校长“只会看天，不会看人”。消息传到竺可桢那里，竺可桢只是一笑了之；还极力推荐费巩使其当上了训导长。费巩先生后来为了浙大的人才培养作出了很大贡献，这也恰恰体现了竺可桢老校长做人的大格局、大气度。
在浙大的校园里，有着太多优秀的老师和学生，他们身上有太多的闪光点。以竺老校长的胸怀为榜样，也让我学会与优秀又有独立思想的浙大人共同交流和成长，从他们身上学习长处来武装自己。
我从事微纳卫星技术的研究，这是一个服务于我国前沿技术和国防事业的研究方向，更是一项需要团队协作共同攻坚克难完成的工作。在我经历的众多研究项目中，我感受到了浙大人的坚韧和执着，也体悟到了竺老校长精神的传承。20xx到20xx年间，我参与到浙江大学皮星二号研制任务中，时间紧、任务急，整个团队面临前所未有的挑战。团队全体师生工作时间近乎饱和，无数个日夜坚守，无数次通宵达旦。我至今仍然在思考，是什么让整个团队如此步调一致全情投入到工作中去？我想，正是竺老校长传承下来的“以天下为己任，以真理为依归”的求是精神深入到每一个师生的骨髓，每一个人不再单纯是一个个体，而是整体的一部分，团结一心凝聚心血和智慧，践行浙大人的共同价值观和使命。
每一个经历过浙大学习生活的浙大人都怀有一个抹不去的心灵印记——竺可桢。竺可桢这个名字，赋予了浙大人太多情怀，也给予了浙大人精神支柱。今年，在优秀学生表彰典礼现场，当我托起吴朝晖校长颁发的竺可桢奖章时，我又感受到了“竺可桢”给予我厚重的责任。我从浙大完成学业走入社会后，当倾尽一生来回答竺老校长的第二个问题，开物前民、树我邦国。
面具人生作文素材【五】
是看的多了吗，才使医生开始漠视人命，因为漠视而白白失掉的人命还少吗?还不够吗？一个个道貌岸然，打着救死扶伤的幌子信口雌黄，收敛钱财……
是的，医生可敬，那么真正值得敬仰的医生还有多少呢？医者仁心的日子已经过去了，技术在精进，人心在倒塌，要知道，看病的大多都是些普通老百姓啊，柴米油盐都得花钱，生一次大病，一辈子的积蓄都得投入无底洞，也不知道最后是不是人财两空。用东拼西凑的钱讨好医生，只为了了解病情的详细状况，询问该怎么做，难道，这不是医生的职务吗？这就是现在的医生，只为了自己利益的医生，与冷冰冰的医学机械相比，还是机器更为尽责吧……
医生啊，醒醒吧，难道真的要被利益吞噬了良知吗？真的要为舍不得一片药看着人们在一旁苦苦挣扎吗？当真要放弃同一片蓝天下生活的同伴吗？不会吧，人之初，性本善。想着旧时的郎中，跋山涉水地为人看病，从不抱怨，风餐露宿，能赚几个铜钱呢，告知病情，安慰家人，细细嘱咐，这才是医生本应具有的医德，不是吗？
面具人生作文素材【六】
016年高考议论文素材：谈人生人生是什么?人生是一杯茶，在年轻时候总是多半要受苦，而后慢慢积累，掌握生存技能，才开始享受甘甜。
都说人生苦短，确实是这样。匆匆的，我们走过了多少岁月，而人这一生又有多少岁月，掰着手指算算。
我们还在这样的世上活着，一天的忙碌并不能充实自己。有些人不明白活着的意义，老师问我们，为什么要读书，朋友告诉我，她不知道为什么而读书，或许是为了爸妈，当时的我暗自自嘲，人生是自己的为什么要为父母而读书?但仔细想想，为什么要读书这个问题，我也回答不出来。奥斯特洛夫斯基说过，人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为粗鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。想想自己，在人的一生，你能够做些什么，你又能为后人留下些什么，你怎能让后世之中留下你的名字。
现在的我们，除了读书还能干什么。现在的我们，没有足够的.社会经验，不知道社会的黯淡，或许现在的我们对社会非常向往，我们满怀憧憬。但是我们没有磕磕绊绊，我们没有足够的力量，所以最好的办法是在学校中提升自己。都说读书是最美的姿态，的确是这样。
如果现在，我们走出了校园，那么顿时之间，从心中涌上来的就是迷茫。你不知道你要去做什么，或许有的人一生就在任务中度过，上学，谈恋爱，结婚，生子，事业，甚至直到老去。我不希望我的人生会是这样，人的一生要么碌碌无为，要么活得精彩。
如果有一天，我们不再彷徨，那么你就成功的让时间冲淡了岁月。
面具人生作文素材【七】
也许你要说这是身不由己，理所当然的。处身于这个变化无常的社会，面对不同的人，面对不同的事，你需要不停地变换自己的表情与声音。犹如一只变色龙，在这个危机四伏的世界里，随时地变幻着，因为任何一支毒箭都会在你注意不到的时候刺伤你。
终于有一天，你顿然醒悟：戴着那么多的面具的自己，活着是多么的'累！你开始疯狂的弥补：你妄想把曾经戴上的每一张面具都撕毁，还原最真的自己。可是，可能吗？有太多张脸，习惯已成自然；还有一些脸，想要把它们揭下并毁灭，你需要戴上更多，更“美”的面具。
渐渐地，你变得麻木。那些面具完美地与你结合在一起。在不同的场合，随心所欲的，自由的变换着不同的角色。你眼睁睁地看着自己在这些面具中迷失了自我，而不再有所行动。或许行动也于事无补吧！
从你一开始戴上面具时，你就陷入了无底的深渊！那时，你还未有所发觉。当你因陷入得更深而感到心力交瘁时，后悔已觉太迟了！
或许你在想：自己在一开始就应该坚持自我，那样就不会……
而如今，这个美好而又纯真的想法也被现实无情地湮没了！
面具始终是面具，戴上了就无法抗拒它的“魅力”。
面具人生作文素材【八】
走过岁月我才发现，世界多不完整。真情或假意都有一些错觉。谁没受过伤，谁没流过泪。我们又何必躲在面具后，自苦又自怜呢！
当生命风轮开始转动的时候，不管你情不情愿都要过完一生。也许你会选择沉默，戴着面具躲避命运的考验里也许你是畏惧失败，不曾向别人袒露心扉。压抑的思绪让你不再理智。遗失的美好就只能化做海市蜃楼。
切莫等朋友离去后方知悔恨，这伪装的面具不值得我们付出这沉重的代价。请扯下那虚伪的面具，让阳光重新抚慰你的心灵。抬着头，我们也能撑起一片自我的天空。
你是否已厌倦尔卢我炸的盛会，那日日夜夜撑着面具睡，是否让你心力交衰。你不妨借鉴别人的生活，也许你会恍然大悟。在蚂蚁帝国中，从来没有谁用面具伪装自己。然而在这正确的举措下，换来是昌荣、和谐和成功。蚂蚁觅食，在历经艰辛找寻到食物后，不曾有谁自私地中饱私囊，都会费尽周折地转告同伴，齐心协力地把食物运回巢穴，
共同分享这胜利品。在没有面具的阻碍下，这生活会变得更流畅更和和谐。蚂蚁遇难，在熊熊烈火中，不曾有谁畏缩过。再彼此达成共识后，成年蚂蚁会挺身而出。在智慧与真情交融后，成年蚂蚁会用自己的身躯，把有效的蚂蚁裹在里面。所有蚂蚁聚集在一起，卷缩成一个小球。滚出这烈火之中，这绝地逢生的策略，为这群蚂蚁保存种族的希望。
死里逃生后的蚂蚁群。凭着互相交流、互相帮助。又掘起这生生不息的希望。在这没有伪装面具的动物世界中，你看到了什么？又学会了什么呢？沉重的面具，也许是心灵脆弱时，用来掩饰的一种道具。
但是生命在与真诚，勇敢面对困难是一种更为理智的方法。面具，也许能给你带来少许的安全感，但更多的是痛苦。你看，面具看ide那双眼睛再眼泪，寒风刮落了枯叶；你听，面具下的心灵在***；老树再寒风中哀嚎。清扯下那陈志那个的面具吧。，春天已不再遥远！
