写老师的作文三百多个字五年级【一】
同学们，我来给你们讲讲我写的假如我是一只小鸟吧！
假如我是一只小鸟，我会在天空中自由自在的飞翔，在世界各地遨游，再每个角落寻找食物，让每个角落都有我的身影，足迹，但你们别以为我这一种生活无忧无滤，其实我是生活担惊受怕的日子里我担心随时被猎人打了一枪，把我做成一顿美味的鸟餐，又害怕随时被人抓去，把我关在一个大笼子里，不能在天空中自由自在的飞，只能飞在笼子里的地方，也不能看见无边无际的天空，只能看见高墙四壁，最后委屈的死去。又或者被人送到了动物园，像小丑一样被人看，那些人喜欢又仍些食物，不喜欢又扔一些垃圾，这样的生活怎样过？那时我不是一只自由自在的小鸟，而是笼中鸟！
同学们，这就是我写的假如我是一只小鸟，怎么样，还不错吧！
写老师的作文三百多个字五年级【二】
大家好，我是嗜糖族的人，虽然有巧克力软糖这么多美味可口的糖果吃，但是对我来说还不过瘾，假如我是糖果大王，那该多好啊！
假如我是糖果大王，我要开一家工厂，制作各种新奇美味又可口的糖，来造福我们这糖果组的同胞们，新产品的种类有很多，例如酸甜水果棒，一开始是酸酸的柠檬味，慢慢的会有一层酸甜的葡萄，我再后来就会有一股浓浓的苹果香味，接下来是草莓味带着淡淡的香草味，给人不同的感觉，不同凡响。还有魔幻巧克力，咬下去又香又甜，含在口中你机会融化成巧克力牛奶，假如将巧克力牛奶冰过后变成巧克力冰棒。吃起来又清爽又舒畅，如果搅拌几下就会变成巧克力汁，还有无数不同的新奇糖果，美味又可口，包你满意。
假如我是糖果大王，我一定要保护好牙齿的，健康，永远没有蛀牙做一个健康的孩子。
写老师的作文三百多个字五年级【三】
“同学们好！我姓吴，本学期担任你们的语文老师。我希望我是你们的老师，也能成为你们的朋友！”新学期第一节语文课，吴老师就这样向同学们作自我介绍。听到她那悦耳动听的声音，看到她那和蔼可亲的面容，不由你不喜欢。一段时间相处下来，我更加觉得吴老师令人敬佩了。
吴老师“神”。课前就听说吴老师经验丰富，教学质量高，这一点我们很快就得到了验证。吴老师上课非常吸引人，一些枯燥无味的东西一到她的嘴里马上就变得妙趣横生了。这不，第一次月考，我们班大部分同学都得了优分，我也是。注意，是大部分哦。
吴老师有“奇”招。有一次写《长江作业》，我们好多同学都忘记“攀登”的“攀”字怎么写了。这要在往日，老师一定会生气的。吴老师可没这样，她笑着告诉我们记住字形并不难，很多看起来很难的字其实也很好记，只要用对了方法就行。“两木夹两叉，大手把你拉。”老师便说边把这个字写在黑板上，我感觉我再也不会忘记它了，而且也记住了一种利用儿歌记忆字形的方法。原来，语文还可以这么有趣呀。
现在，我们都觉得吴老师“牛”。不知道从什么时候开始，同学们上课都不太爱举手了，不说别人，我也是这样。因为这，以前我们没少受老师批评。上课时，吴老师发现了这个问题，她耐心地启发我们，跟我们讲积极举手发言的好处。看到老师充满期待的眼神，听到她热情的鼓励，我心里忽然涌起一股力量，勇敢地把手举了起来。周围的几个同学见状，也纷纷举手了。吴老师非常高兴，跟我们这几个同学一一击掌，很开心地说：“你们这几个朋友我交定了！”你知道吗，老师的话语像阳光一样照亮了我小小的心房，我感受到一种从未有过的快乐与温暖。现在你来我们班，每当老师提出问题，同学们举手发言，可热闹啦。你说，吴老师“牛”不“牛”？
我的老师“神”“奇”“牛”。
写老师的作文三百多个字五年级【四】
假如没有风，我们的五星红旗就不能高高飘扬；假如没有风，我们的裙角也不能轻轻飞舞；假如没有风，我们就看不到飘在天上的白云，也看不到徐徐转动的风车。
假如没有风，我们就看不到春日飘扬的柳絮，以及樱树下纷飞的花瓣，就看不到夏日飘洒的雨丝，以及随风而动的麦浪，就看不到秋日凋零的落叶，以及湖面圈圈的波纹，就看不到冬日纷飞的雪花，也闻不到烤红薯诱人的香味。
假如没有风，在炎炎烈日下工作的人们，怎么能感受一丝凉爽？
假如没有风，远航的小船怎么能扬起风帆，如何能到达远方？
假如没有风，静静盛开的蒲公英，怎么才能撑起小伞，开始美好的旅程？
假如没有风，童年的五彩风筝，怎么才能飞上遥远的蓝天？
假如没有风，这将是一个死气沉沉的世界，没有随风而动的长发，没有随风摇曳的花朵，也没有随风而来的歌声。
写老师的作文三百多个字五年级【五】
假如没有了音乐，世界上将缺少“美妙”这个词。人类的生活会变的单调无比，曾经我们的解放军战士去打仗时，为什么还要带着乐团？原来乐团对打仗也有一定得作用：乐团们用自己是歌声给战士们鼓舞，用口号激励战士们奋勇***敌。使战士们有信心有恒心，不放弃地向前冲。音乐对人类有多么大的作用啊！
假如没有了音乐，生活会变的阴沉沉，无光无色。记得有一次，我发挥失常，成绩很不理想，回到家告诉妈妈成绩，妈妈骂了我。我当时很伤心，不知不觉的走出了门，来到一条小溪旁。顿时，听到了一阵哗哗的流水声，我渐渐闭上眼睛，仿佛在感受这溪水给我的安慰——哗哗、叮咚……这些美妙的声音只有溪水才能演奏出来的，音乐多么美妙啊！
音乐可以使人快乐，可以帮助我们解除烦恼。假如没有了音乐，世界上就没有了乐趣？音乐已经融入了我们的生活。成了我们生活中不可缺少的一部分。音乐多么伟大！
写老师的作文三百多个字五年级【六】
老师，感谢您教会了我们知识。记得有一次课上学习孟郊的《游子吟》，您向我们解释“谁言寸草心，报得三春晖这句诗的意思。开始，同学们鸦雀无声，半天也没人举手回答。老师见了，就耐心地开导我们：“同学们，解释错了没有关系，老师不会责怪你们，你们举手回答问题了，说明动脑筋思考了。只有爱思考，脑筋才能灵活，学习才能不断进步。如果你们一直都不举手回答问题，脑子慢慢就生锈了，想动也动不了了!同学们听了都笑了起来，开始踊跃地回答问题。老师脸上也露出了欣慰的笑容。
老师，感谢您陪伴我们一起成长。那是去年学校举行条长绳比赛，老师不顾一身的疲惫，上完课一有时间就带领我们去操场上练习，告诉我们怎么甩绳，怎么掌握起跳的.节拍，怎么相互配合……老师也像回到了童年一样，和我们一起跳得很欢乐。虽然跳完绳我们个个汗流浃背，但能和老师一起运动我们可开心了。
老师，感谢您教会了我们做人做事的道理。有一次考完试，我的同桌没考好，试卷要带回去给家长签字，他就犯了愁，绞尽脑汁之后，他模仿妈妈的字体，签上了妈妈的名字。这雕虫小技当然瞒不过老师的火眼金睛。老师把他请到讲台上，语重心长地对我们说：“同学们，做任何事都要诚实，绝不能弄虚作假，希望你们以后都能做一个诚实的人!您的话就像一粒种子，深深地埋在了我们心里。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，是您的无私奉献换来了我们的成长和进步。谢谢您老师，您辛苦了!
写老师的作文三百多个字五年级【七】
假如世界上没有战争，人类就不会因为流血和疾病而死去，亲人也不会因为失去爱人而痛苦。假如世界上没有战争，那孩子就不会为流离失所而感到恐惧、痛苦了，也就不会再让那些无战士白白的送去生命了。
我曾经在电影、电视上看到过无数的战争场面。那是多么残酷的事情啊！一瞬间，亲人没了，房子没了，食物没了，衣服没了，快乐没了，有的只有鲜血、疾病、疼痛和失去一切之后的痛苦与灾难。
战争给人类带来的痛苦是无限，我们要永远的和平，不要战争。我们要充满阳光和爱的世界，不要血淋淋的环境。让我们为战争敲响丧钟而努力吧！让孩子有地方玩耍，让老人有地方健身，让中青年人有地方工作，让明天的世界更加美好。我们一定努力！努力！再努力！
写老师的作文三百多个字五年级【八】
卷曲的头发，高高的个子，圆圆的脸庞，皮肤白皙，乍一看，一副水出芙蓉般清新、自然、美丽的形象，但在这背后，是一张严厉的面孔。这就是我们班的语文老师——于老师。
于老师每次上课时，都会用富有诗意的语言讲解课文。那一次，我们正在学《桂花雨》这篇课文。于老师先声情并茂地朗读了一遍课文，在于老师的朗读声中，琦君与桂花树美好的情感仿佛就呈现在我们眼中。每当同学们起来回答问题，于老师都会含着笑容，倾听同学们的发言。于老师的笑容真是美丽啊！
可就在其他同学都在认真地听课时，我们班的“嘻哈二将”偷偷在底下说着闲话。这怎么躲得过于老师的“顺风耳”呢？只见于老师请“嘻哈二将”的同桌回答问题，好一个“醉翁之意不在酒”，周围的同学都感到压力倍增。可“嘻哈二将”还没有意识到自己的错误。这时候，于老师屏住呼吸，身上的怒火焚烧着周围的一切，脸上欢乐的表情已经开始凝固，突然抓起一根粉笔，那粉笔就像装上了导航系统一样，呼啸着砸向“大将”的桌子上，咣当一声，“大将”缩了一下，连忙推推“二将”，说：“别说了，于老师过来了！”“二将”抬起头来，忐忑不安，没了声音，马上坐得端端正正，一丝不苟地听课。可是已经晚了，“一阵风”吹过，“嘻哈二将”被揪了起来。下课少不了的，当然是一顿劈头盖脸的“痛骂”了。这时我们才领教了于老师的严厉。
教不严，师之惰，在于老师认真、严厉的面孔后面，是对全班同学深深的爱，在她的影响下，大家发生了巨大的变化，上课不开小差了，下课不“哪吒闹海”了，成绩迅速提高，于老师严厉的面孔上又露出了美丽的笑容。
