与疫情防控相关知识作文【一】
记叙方式主要有三种：顺序、倒序、插叙。
a.顺序，按事物发生、发展、结果的顺序来写。
b.倒序，即先写事物的结果，或把事件发展的过程最突出的片段提到前面来写。开头倒叙，然后再用顺序写出整个过程。
c.插叙，由于表达方式，情节上的需要，暂时中断主线的叙述，而插入有关事情或片段，已使读者有更全面地了解，插叙以后再接着原线继续叙述。
与疫情防控相关知识作文【二】
解题方法：
1．表态：不能替换；
2．定性：解释原词意思或带词解释句子；
3．定性：解释所换词语意思；
4．若替换，句子意思有何改变，不符合实际；
5．原词体现了说明文语言的准确性。
例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。
答：不能。因为 “往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符合。表达不准确。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。
与疫情防控相关知识作文【三】
被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头、结尾的总结句。常见题型：这篇文章（或文段）的说明对象是什么？
答题技巧：事物说明文指出被说明事物即可；事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了??的??（对象加内容）。
与疫情防控相关知识作文【四】
1、什么是论证
论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间的逻辑关系纽带。
论证：解决的是“怎样来证明”的问题。
2、常见的论证方法有以下几种：
（1）事实论证（举例论证、例证法）：
即通过典型的、富有代表性的事例或史实来证明中心论点的过程或方法。 ★事实论证（举例论证、例证法）的作用：
使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
（2）道理论证（引用论证、引证法）:
是用人们公认的定理公式、谚语俗语以及古今中外的名言警句来证明中心论点的方法。
此外，作者直接对论点进行说明，也属于道理论证。
★道理论证（引用论证、引证法）的作用:
使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
（3）对比论证:
又叫正反对比论证，是把正反两方面的论点或论据（事实论据、道理论据）加以对比，在对比中证明论点的方法。 ★对比论证（正反对比论证）的作用:
使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
（4）比喻论证（引证法）： 就是运用人们所熟知的事物作比喻来证明论点的方法。
★比喻论证（引证法）的作用：
使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
3、分析论证方法的作用的答题格式：
★答题方式：这一段（一句）运用了……论证方法，论证了……（论点），显得……（好处）。
与疫情防控相关知识作文【五】
初中三年，我们在课本中学习了大量精美的记叙文。叶圣陶先生说：“课文无非是个例子。”我们应该从这些例子中学到阅读记叙文的一般方法，然后将这些方法应用到课外文段的阅读中去。
记叙文是我们生活和学习中最常用到的文体。所以，一定要掌握阅读和写作记叙文的方法。近几年的中考试题所透露出来的信息显示：多读、善思会有利于学习和应试。
