六年级作文龙头凤尾的段落【一】
到了景点，我惊讶地发现长城的开始处竟然是修筑在大海里的。我站在沙滩上眺望，雄伟万里长城就像是一条在山顶上蜿蜒起伏的巨龙，而老龙头的形状就是巨龙的头，难怪称它为老龙头呢。巨龙的头微微抬起，望着波澜壮阔的大海，它的眼神特别坚定且充满着自豪，就像是在告诉世人：美丽的中国，让我骄傲的孩子，没有任何一个国家拥有比你更壮丽的山河。唯有你，像一颗璀璨的明珠；更像一头正在苏醒的雄狮，展现着惊人的力量。我甘愿做你的守护神，保护你这只正在展翅高飞的“公鸡”！我想，这也许就是“中国雄起”说法的根据吧。我深深的被这样的.美景迷住了。
随着人流，我们逐级登上了老龙头。大块青砖铺就的地面与墙体充满着神秘而古老的气息，也像告诉着我们它经历的风雨与苍霜。很多的中外游客纷纷在此拍照留念，妈妈也帮我和老龙头照了许多合影。
忽然，听到一位导游姐姐讲“摸摸老龙头，吃喝都不愁”，我也怀着激动的心情，走上前抚摸了城墙上的瞭望口。但此时浮现在我脑海中的却是一幅壮观绵长的中华民族历史画面，我清楚地感受到了万里长城经历过的沧桑和几千年的战雨腥风。我仿佛看到许多年前，中国驻守边防的将士们在此处历经浴血奋战，英勇抵抗外来侵略者的一幕幕……
老龙头是长城的起源，也是“中国梦”的起源！波澜壮阔的大海和雄伟壮观的万里长城，使我到了中华民族之前所遭遇的不幸，也更加坚定了我好好学习、长大后建设美丽祖国的决心！
六年级作文龙头凤尾的段落【二】
说到无锡，自然会想到无锡的龙头渚，因为那里有一座好似龙头的山，所以人们称它为龙头渚。这里山清水秀、空气清新、景色秀丽，好似一幅美丽的山水画。其中最著名的要属望龙亭、马山和橘子园。
望龙亭是陆路观赏龙头渚的最佳处。远远望去，龙头渚如一条青龙伸入太湖湖心。
马山还叫夫椒山，公元前494年爆发的夫椒之战，就是在龙头南面的太湖水上展开的。
橘子园最是热闹非凡。黄橙橙的橘子挂满枝头，微风中摇晃着他们圆圆的小脑袋，好像在说：“快来摘我呀！”同学们成群结队地往里涌，四处眺望观察有没有好橘子。只要一盯上果实累累的橘子树，就马上出发。大家分好工，有的同学爬树摘橘子，有的接橘子，还有的装橘子，可开心了！我们都决定带一些橘子回来给父母吃，摘完橘子后，果农们给我们每人都发了一包又大又好的橘子，拎着有些沉，可我们心里很开心！
龙头渚真是一个景色秀丽的人间仙境。
六年级作文龙头凤尾的段落【三】
说到无锡，自然会想到无锡的龙头渚公园。那里的山不高而层峦叠嶂，水不深而烟波浩渺。山清水秀，真是一幅天然的江南山水画，其中最著名的景点要数：马山，望龙亭和桔子采摘园。
马山还叫“夫椒山”，公元494年爆发的夫椒之战，就是在龙头南面的太湖水面展开的。没到龙头渚公园就能看到一座座山丘连绵起伏，曲折蜿蜒。
望龙亭雄伟壮丽，是观赏龙头渚的最佳处，远远望去，龙头渚犹如一条青龙伸入太湖中心，令人赞叹不已。
桔子园一眼看不到边。一进入采摘园我就看到一个个黄里带青，青中带黄的小桔子，像一个个小灯笼似的挂在枝头。微风中不时晃动一下，似乎在欢迎我们的到来。我先摘了一个又大又青的尝尝，酸得我眼泪直流！最后经过无数次翻找，终于看到一个金黄色的橘子，皮薄的，小小的。我先把树枝用力拉下来，再抓住桔子，用力一拽，桔子摘到手了。我迫不及待地剥开桔子，掰一瓣送入口中，一股桔子的清香甜酸顿时涌入我的口中，深深地甜在我的心里！有了这次的经验，我接二连三地摘到了酸甜可口的桔子。我吃饱了，挺着圆圆的肚子走出来桔子园。
龙头渚公园景色远近闻名，在这里大家能度过快乐而难忘的时光。
六年级作文龙头凤尾的段落【四】
下课铃响了，几个小同学来洗手，用完后，也不把我拧紧，就飞快地奔向操场。可后来让我感到欣慰的是又来了一位小同学，她看见我一直在哭，就用手轻轻地把我拧上，帮我擦干了眼泪。我问她：“你叫什么名字?”她说：“我叫刘月红，是三年级一班的学生。”我接着问：“你为什么把我关上呢?”她干脆地说：“节约用水呗!”“那你知道为什么要节约用水呢?”我问，她摇摇头，没有说话。于是，我给她讲了节约用水的道理。
我告诉她：“在地球上，哪里有水，哪里就会有生命。一切生命活动都是离不开水的。人体的大部分有水组成，人一旦缺水后果很严重，轻则会感到口渴，重则会使皮肤起皱，神志不清，甚至死亡。没有食物，人可以活较长的`时间，，如果连水也没有，顶多活一个星期左右，可见水对人的身体健康有多么的重要啊!地球上的水尽管数量巨大，但只有淡水才能被生活和工业利用，而淡水只占总水量的2.6%左右，他们绝大部分分布在远离人类的南极、北极和冻土中，因此许多国家都是缺水的。我国就是一个水资源短缺的国家，是世界上13个贫水国家之一。我们生活的北京更是一个缺水的城市。因此要树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚。”
听了我的这番话，她深深地点点头说：“我明白了。”我嘱咐她说：“希望你告诉你的同学们节约用水，要不然，当我也感到口渴的时候，大家可要受苦了。”
六年级作文龙头凤尾的段落【五】
下课铃响了，几个小同学来洗手，用完后，也不把我拧紧，就飞快地奔向操场。可后来让我感到欣慰的是又来了一位小同学，她看见我一直在哭，就用手轻轻地把我拧上，帮我擦干了眼泪。我问她：“你叫什么名字?”她说：“我叫刘月红，是三年级一班的学生。”我接着问：“你为什么把我关上呢?”她干脆地说：“节约用水呗!”“那你知道为什么要节约用水呢?”我问，她摇摇头，没有说话。于是，我给她讲了节约用水的道理。
我告诉她：“在地球上，哪里有水，哪里就会有生命。一切生命活动都是离不开水的。人体的大部分有水组成，人一旦缺水后果很严重，轻则会感到口渴，重则会使皮肤起皱，神志不清，甚至死亡。没有食物，人可以活较长的时间，，如果连水也没有，顶多活一个星期左右，可见水对人的身体健康有多么的重要啊!地球上的水尽管数量巨大，但只有淡水才能被生活和工业利用，而淡水只占总水量的2.6%左右，他们绝大部分分布在远离人类的.南极、北极和冻土中，因此许多国家都是缺水的。我国就是一个水资源短缺的国家，是世界上13个贫水国家之一。我们生活的北京更是一个缺水的城市。因此要树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚。”
听了我的这番话，她深深地点点头说：“我明白了。”我嘱咐她说：“希望你告诉你的同学们节约用水，要不然，当我也感到口渴的时候，大家可要受苦了。”
