五年级景物作文易考点【一】
记得有一次，我、妈妈、姐姐一起去爬山。在山底下的时候，我就看到花海了。扑面而来的桂花香让我认为是在幻境中……“走啦，你在想什么呢？”一句话把我从幻境中叫醒了过来，原来是妈妈说的。我应了一下。
爬了大概十分钟。妈妈问我：“怎么样？累不累？”我说：“才爬多久！不累。”看到小草和花儿在一起嬉戏，真让我觉得面前要一幅画，不过应该加点别的`。
又爬了大概十来分钟。我看到风吹过的柳条，蝴蝶和蜜蜂你不让额，我不让你的抢花粉，小鸟叽叽喳喳的声音像一曲美妙的音乐。让我对这依依不舍。
我们终于爬到山顶，第一眼看到的就是高贵的紫荆花、热情的红桃花、纯洁的白桃花……它们被风一吹，各各都摆动着，像是对我招手“欢迎你来到美丽的世界，”我兴高采烈地跳了起来，我觉得我跳的比树还高。我躺在草上看着天上的云。在一片湛蓝的天空上，浮着一片孤云，像一个被丢弃的孩子。转眼间，看到另外一快天空，那里满是云朵，长长的云似一条绦带围绕着、飞扬着，看着看着，我都感觉自己飞了起来。再看远处，重重叠叠，像山恋，绵延不绝，浮着。还有散的，像是炊烟，袅袅。
“天有不测风云’没想到下雨了。我只好躲在树底下，我看雨细细的、密密的，犹如千针落下来躲都躲不了。这时让我想起一句诗——“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”雨停了，也回家了，但那么美丽的景物我是不会忘的。
现在想起来，真有点流连忘返。
五年级景物作文易考点【二】
无论是海棠般的红色，还是晚霞般的粉色，雪花般的.白色，都是那么娇艳，它无论身在何方，总会增添一份美丽的花影……
那是个花意正浓的日子，我跑到荷花池边静观。
放眼望去，一片花的海洋，挨挨挤挤色彩纷呈，恍若仙境。一朵朵荷花露出自己娇艳的花瓣，在阳光的照耀下左右摇摆，一个个向我点头示意。粉色的花瓣在蓝天白云的衬托下显得异常美丽。微风吹过，像母亲的手在抚摸它的脸颊。在风中，荷花摇摆着纤细的身姿，好似一位亭亭玉立的少女，随风跳着婀娜多姿的舞蹈，让多少人驻足痴望。有的荷花才露出一两瓣儿，含苞欲放，娇滴滴的，正如一位害羞的小姑娘，那么稚嫩，那么可爱……
不知从哪飘来一阵雾，不一会，便下起了蒙蒙细雨。雾里看花，雨中赏花更是别有一番滋味。一位位白衣仙子，在雨中吸收着甜美的甘露。我仿佛自己也是其中的一员，随风跳着舞蹈，陶醉于此中……
雨过天晴，我这才醒过来，抬头一看，天边出现了一道绚丽的彩虹在荷花池上照耀着荷花，形成一幅美丽的图画。
我爱你，荷花，这个大自然的舞蹈演员。你的美丽让我陶醉，更爱你那“出淤泥而不染”的高风亮节！
其实荷花不止在小池中，它也在生活里……
五年级景物作文易考点【三】
（1）交代时令，交代环境特点
（2）渲染气氛（景物什么特点要写具体）
（3）烘托人物的心情（具体心情要写出来），表现人物的性格、形象，暗示人物的命运。
（4）推动情节发展，为下文作铺垫。
例题：“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬”这一段属于什么描写，有什么作用？（《孔乙己》）
答案示例：环境描写，交代了时令，天气的变化，衬托了孔乙己的悲惨遭遇，为下文孔乙己的不幸结局做铺垫，暗示社会的黑暗和人心的麻木。
今天就和大家就分享到这，祝愿同学们用辛勤的汗水去收获美好的未来吧！
