槐花作文小学生【一】
每次，去同学家时，都要去后院玩耍，而每当每年的五月，都会闻到一阵阵的沁人心脾的香气，那是一棵棵槐花散发出来的。不过，现在花期提早了，四月就开花了。
四月，槐花如雪，阵阵幽香让人陶醉！槐花含羞待放，一朵朵，一串串，一簇簇，在一片片嫩绿的叶子中。我和朋友在那条小路上漫步，一阵阵清香随风荡漾，令人觉得格外清爽。
槐花的花朵很特别，小小的白色花朵在还未开放时扁扁的，一串一串的，像白色的葡萄挂在树上。槐花中心的花蕊是浅黄色的，很不起眼的点缀在里面。不知谁给它讲了一个笑话，它笑得裂开了口时，花蕊就露了出来，浅黄色的花蕊搭配上雪白的槐花，显得格外漂亮。
当槐花开满枝头，你会有一种这样的感觉：槐花树绿中透着白，白中透着绿，很奇妙。槐花进入盛开的时候不仅花香四溢，还可以自己采摘，我们也和朋友一起摘过，很好玩。但是槐花开到一定时候，没有人摘，它自己就飘飘悠悠的落了下来。
我国不少地区有蒸食槐花习惯，其实槐花不但可食，也是一味良药。槐花性凉味苦，为治疗便血的常用药，用于大肠湿热引起的痔出血、便血、血痢及血热引起的吐血、衄血。它含芦丁、槲皮素、槐二醇、维生素A等物质。芦丁能改善毛细血管的功能，保持毛细血管正常的抵抗力，防止因毛细血管脆性过大，渗透性过高引起的出血、高血压、糖尿病，服之可预防出血。
啊，我喜欢槐花！
槐花作文小学生【二】
又到了槐树开花的季节，满树雪白的槐花散发着阵阵清馨沁脾的幽香，故乡就淹没在花香里。多么诱人，多么惬意啊!它让记忆变成一只多情的蝴蝶，重新盘旋在童年的天空。
那时的故乡，房前屋后栽满了大大小小的槐树。槐树之所以受到当地农民的喜爱，不仅因为它的木质坚硬耐腐，可以用作建房材料，而且槐树天生有抵抗病虫害的本领。那些贪吃的毛毛虫，即使把杨树、柳树的叶子吃光了，也不敢爬到槐树上。但槐树叶却是家兔的绝好饲料。这些，都是我长大后才知道的。童年时的我，喜欢槐树那是有另一种原因。
槐花是春天的伴娘。童年的春天是一本色彩斑斓、内容丰富的连环画，越读越爱读，越读越舍不得放手。书的故事中，当然也有自己的影子：爬上老槐树，把那一串串雪白的槐花摘下来，丢给在树下，眼巴巴盼望着的，却不会上树的小伙伴。他们捧着一嘟噜槐花，塞到嘴里，边吃边喊：再摘几串!真香真甜!更惬意的是，每到槐花盛开的季节，那些养蜂人，像突然从地下冒出来似的，一个个拖家带口来放蜂。听说槐花蜜是最上等的蜂蜜。买蜂蜜是要花钱的，跟爸、妈要钱那是比登天还难，大家只能眼看着放蜂人，打开蜂箱取出一块块黏糊糊的蜂蜜，悄悄地咽了几口吐沫。不过，有时遇到好心的养蜂人，在割蜜时会用手指蘸一蘸，给我们这些围观的小家伙儿，每人嘴上抹一点儿。顿时一股甜香，不是从嘴里，而是从心里，一点儿一点儿往上蹿，一直蹿到脑门儿，那滋味让人全身都说不出的畅快。有时，我们也会在树荫下捉迷藏，过家家，或者捕鸟。
长大了，到县城去读书，槐树荫下的故事，又写进里，偶尔翻开读读，心头仍是难以抑制的激动。
又是一个槐花盛开的季节，我回到魂牵梦萦的故乡，想再去寻找梦中的故事，寻找用那槐树撑起的一片童趣，寻找用童年的足迹圈起的，养蜂人脏兮兮的灰顶帐篷……但这一切都没有了，出现在眼前的是一幢幢整齐、漂亮的钢筋水泥结构的新居。听说，那一片老槐树，都被一棵棵砍掉，当柴烧了。因为农村建房也很少用木头做原料了。不过，村里街道两旁，又栽种了一排排小槐树，细细的干、长长的枝、圆圆的叶。咦!奇怪，这花怎么是粉红色的`?一问，才知道，这是一种新品种，叫观赏槐。这槐树的确漂亮：翠绿茂密的圆叶，再配上一串串粉红色的花朵，煞是好看。但我总觉得缺点儿什么，哦!没了老槐花的洁白和幽香，没了槐树荫下童年伙伴那一张张天真、活泼的小脸，也没了放蜂人那脏兮兮的灰顶帐篷。
家乡的文明和进步，难道总得以牺牲这些宝贵的童趣为代价吗?沉浸家乡变化的喜悦中的同时，心头又涌起一股难以名状的惆怅。
槐花作文小学生【三】
星期日上午，妈妈带我去学画，途经张一庄，我闻到了一股淡淡的清香沁人心脾，我们循着这股清香找去，发现槐花已经开了。
洁白的槐花一串串地挂满了槐树，仔细一看洁白的槐花像一个个展翅欲飞的鸽子，含苞未放的槐花像一串串白色的小辣椒。我对这些槐花爱不释手，我和妈妈去摘它。
槐花在槐树叶中间轻轻地随风飘动，更加惹人喜爱，我急不可待的伸手去摘，我发现粗糙的槐树却孕育了这么美丽的槐花。我不由得对槐树顿生敬意。我拉了一个枝子，感到手被什么东西扎了一下，我仔细一看槐树的枝上竟然有硬硬的刺，这也许是槐树防御敌人，自我保护的'一种手段吧!
我和妈妈摘了几朵花，不过第二天花就枯萎了，含苞未放的花也没有开，就这样结束了它的生命，让我更加明白了“爱花更护花”的道理。
槐花作文小学生【四】
每走近槐花湖，就如同走进一段澄明快乐的时光。湖边的柳醒得极早，它们是季节新生的眼，逡巡着更多明丽的色彩，更多的生机和喜悦，妆点这熟悉而灰暗的日子，湖水因此而更显澄澈。湖边褚红的水车，新颖悦目，吸引着每一个人不知不觉地走近。但看似轻巧，却不尽然，倘不小心，一失足便跌进了记忆中的'童年，那些纯净、快乐的时光当真无处可寻了吗？各种造型的脚踏船悠然徜徉在湖面，船内踏者轻松惬意，穿仿古拱桥、过假山遂洞、掠初绽新荷，从此湖至彼湖，从终点又回到起点，使人甚觉圆满，但人的一生，又有多少若此而少余遗憾呢？
远近的湖面上，孕育了一冬的荷已悄然舒展，如盈握的拳，如摊开的掌，碧透清爽，随波轻浮，湖水便是她们心灵的憩园。偶见紫褐色的莲蓬，于近岸水面漂浮，容颜沧桑，使人黯然。历经了生命中的风霜雨雪，再见新荷，不知相守着怎样的约定。最爱湖周茂密的槐林，漠视满目繁华，固守一份沧桑，坚忍、沉默、不争不躁，兀自站成一片黑褐色的林，只待相应时节舒展灿烂芳华。漫步林间，岑寂清明，心如止水，我了解自然无声的语言，一如它懂得我的沉默。槐顶高居的鹊巢是一道独有的风景，风拂过，飘飘摇摇。那些富有灵性的鸟儿，由着性儿地高唱着，于巢边枝上往来雀跃，轻松惬意，欢畅淋漓。每踱步于此，羡而仰望之时便感觉它们亦在俯瞰，这份幽雅清静，任鸟儿也陶醉。
洁白的槐花仙子雕塑伫立于湖岸林中，槐不语，她亦无言，沉默却是相通的。与其比肩，于槐林长久静立，听林梢簌簌拂动，鸟语啁啾入耳，竟感觉时空凝滞，恍如天籁，寂静又何尝不是一种美。只是，于苍白的日月、复杂的处世、喧嚣的环境里，享受这样的静美竟成为一种奢望。待槐开如海，那份甘美醇香会在谁的记忆中轻飘而散。
倘若，每一个人都是一棵开花的树，我愿成为一株槐，倔强地伸长于林隙间，默默吐露着细小的叶子，却开出淡雅灿烂的花朵。其实，在我心里，那些鸽子才是树的花朵，鸽子起落于槐，槐花开了又落，见到了鸽子就如同看到了花开。总是馨香满怀。
槐花作文小学生【五】
1、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。今年实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分?
7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。张伟民讲那是一种浪费。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。
8、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉。总之，要能使评卷老师精神为之一震。
9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。
10、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。
11、观点不可太绝对，要留有余地。“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。“质问京山大冤案”。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。
12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以“沟通”为，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。
13、写法上可以求新。要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。
14、不可按上年或前几年的高考作文思路行文。求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的高考作文非常熟悉。不主张写、文言文。
15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。
16、要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为高考是选拔性。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。
17、字数以900字左右为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。许欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等最好单独成段。
18、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。需要注意的是一定要不牵强。
槐花作文小学生【六】
槐花落了，无声无息。踏着铜绿色的青石板小路，循着寂静悠长的小巷，我寻到了那棵高大粗壮的老槐树。树下，一位身穿蓝印花布的老婆婆，撑着一把老旧的油纸伞，正在向我这边遥望。待她看见了我，脸上渐渐露出了笑容。霎时，微风拂过，一朵被细雨打湿的槐花，从树上坠落，又被风儿轻轻托起，从伞底钻到了老婆婆花白的头发上，无声无息。我想说：奶奶，你真美丽。
进了屋，奶奶把头发盘起，系上围裙，说是要给我做一顿美味大餐。我说奶奶给我做槐花糕吧，好久没吃了，奶奶乐呵呵地答应着，随手便搬出了梯子去剪槐花。
小时候，我在奶奶家长大，一直觉得家门口那棵老槐树是最美丽的植物。她生长在奶奶家的小河塘旁。槐花开的时候，我搬一张小板凳坐在树下，闻着槐花干净清新的芳香，看着池塘里一群群小鸭子相互嬉戏，心里觉得很充实。间或有几朵，或一大片槐花经不住风儿的诱惑，纷扬洒落，打着旋儿落在我身上、腿上、手上，有的竟落入碧于天的河塘。我突然生出一种美丽的错觉，觉着老槐树喜欢我，在逗我。在河塘边洗完菜的奶奶走过来说要给我做槐花糕吃。每当听见奶奶说要做槐花糕，我都会兴奋好久。在我的印象中，奶奶做的槐花糕是最好吃的食物了。
提着篮子，奶奶便顺着梯子麻利地爬上老槐树，剪下一串串又大又肥的槐花。不一会儿，篮子里就装满了嫩黄的槐花。奶奶剪花时，枝丫颤动，槐花不禁会飘落几朵，有的落在奶奶乌黑的头发上，漂亮极了。我就这样在槐花香中度过了童年。
奶奶把梯子架在老槐树粗大的树干上，刚想上去，我拦住奶奶说：“让我上去吧。”奶奶并未推托，她承认她老了。奶奶在树下面扶着梯子，一脸慈爱地望着我，眼里的晶莹，被飘洒下来的槐花，悄悄抹去了。
第二天一早，奶奶把昨天做的槐花糕包好，要我带回去。我走时，奶奶站在槐花树下，静静地凝望着我越走越远。我吃着奶奶做的槐花糕，想着那棵老槐树，不禁潸然泪下。想回头看看奶奶，却只看到一位满头白发的老婆婆，在纷飞的槐花中，默默拭泪……
这里的风景，仅有一棵老槐树，但足以动人心魄。
槐花作文小学生【七】
槐花伴随着我走过童年，是我的童年最隆重的味道。老家门前的小湖旁有一颗静静伫立着的高大的槐树，一到春天就长出嫩绿的叶子。那叶子开始是淡淡的嫩黄，一天之后就成了嫩绿，好像一阵风过她的颜色又深了。不久，在充满生机的绿叶丛中开出淡黄色的花。一串一串的花朵，散发出诱人的香甜的气味，于是这些花儿在馋嘴的我的眼里，便成了非常可口的食物。我经常在放学后的某个黄昏，放肆的躺在槐树下，把父母唠叨弄脏衣服的话抛在脑后，只静静的闻着槐花的清香，嘴巴一朵一朵不停歇的吮吸着槐花花蕊里香甜的蜜，一边还欣赏着摇摇欲坠的落日，偶尔哼哼欢快的儿歌。那时，我想，这一生如果就这样过，也是挺好的吧！
就这样，在一年又一年的槐花香甜中，我走过画儿一般的童年。
慢慢地，我长大了，再也没有了儿时的乐趣。某年某月某日，淡淡的思念掠过。我和爷爷又来到了槐树下。爷爷的头发在阳光的照耀下闪现出了银色的光。他忽然有些伤感的说：“钦，如果有一天，你走到了很远很远的地方，见惯了各种美丽的花，爷爷也老得走不动了，你还会回故乡吗？”我半开玩笑的说：“爷爷，你放心吧，就算我们之间隔着很远的距离，我也一定会回家的。”过了很久，我又望向爷爷。我惊讶的发现，爷爷这个我从小视为神的人，竟像小孩一样哭了。伴随着风吹落的槐花，构成了让我今生都无法忘怀的画面。
随着时光的流逝，我上了初中，离家也就更远了，但我依然能闻到槐花的味道。教室的窗外，就是一颗颗槐树，每到春天就能闻到到槐花的香味，偶尔还有小鸟在树上蹦来蹦去，叽叽喳喳。无数个想家的日子，我是静静看着槐花度过的。风过，几朵槐花落下，我的眼眶突然湿润了。猛然想起，几年前爷爷也是这样。呵！我终于到爷爷的感受了！
初中三年终于在打打闹闹的'时光中过去，我要毕业了。某天，班主任说：“要不我们建一个班群吧。”那时，正是槐花开的正好的季节，于是，后来我们就有了一个群，名为“槐花2014级1班”。我结束了短暂的初中生活，槐花又为我增添了一份思念！
某天，我回到了故乡，故乡的槐树依旧挺立。我轻轻采下一朵槐花，慢慢地放在嘴里含着。槐花依旧清香，却早已没有儿时那纯净的甘甜。我抱着槐树大哭起来，哭累了就倚在树旁，任清风吹干我脸上的泪痕。
没有人知道，在的日子里，每晚我都会梦到爷爷和我的朋友，以及那永不凋零的槐花。那梦中的槐花，一次又一次浸润了我枯***心灵！
故乡的槐花还是每年都开的很好，可是那些人已渐行渐远，只有那槐花的味道，永远储存在我记忆的深处，永远香甜！
