那次激烈的比赛作文【一】
上课铃声一想起来，全班就弥漫着一股紧张的氛围，因为今天，我们举行了一场紧张而又激烈的硬笔书法比赛。
比赛一开始，我就掉链子了，本来同学把他的0.7的笔芯送给了我，可比赛刚开始的时候他又拿了回去，吓了我一身冷汗，幸好我有备而来，自己还准备了一只0.7的笔芯，可是这种笔芯又短又粗，在一般的笔套里是根本套不下的，于是我只好又向同学借了一下笔套，拆拆装装的，忙活了五六分钟才准备就绪。眼看着旁边的同学们写得都十分快速，特别是祝益俊，他两排都已快完工了，而我却一个字都未下笔。时间正飞快地流逝，我就这样匆匆忙忙地开头了。
我一丝不苟，认真又仔细地一笔一划地写着，努力做到最好。一开始，第一列和第二列我觉得自己写得还挺有范儿的，那字写得不大不小的，刚好！但是当我这小小的虚荣心在作怪的时候，我的字就开始变样了，看！那丑的不能丑的'“家”字！我很想把这个字和范字上写得一样好，可是，我怎么也做不到。还比如说像“弟”，“邦”，“陷”这些字啊！简直是我的克星，还有那两个新改的错别字，真怕自己一手滑，就出错了，瞧！我手心都出汗了。下课铃声响起了，我才“奋斗”完毕，看着我那歪歪扭扭的字迹，就知道我可能要与一等奖擦身而过了。当我把硬笔书法比赛纸交给雷老师的时候，我紧张的心情虽然松弛了，但我的那颗悬着的心并没有放下来。
加油吧！期待我的成绩！
那次激烈的比赛作文【二】
星期天，我组的雨萌、鸿君两位同学如约来到我家。我从书房取出早已准备好的线、一次性纸杯、塑料袋、透明胶等材料。我们先在每个塑料袋上刺四个小洞，接着把四根绳子分别穿过洞，再把每个“伞包”上的线头扎起来粘到纸杯里，最后在纸杯底部里外各粘一个磁铁。整个上午我们才做成了一个降落伞。我想：能否快速地做好降落伞呢?突然，我灵机一动，有办法了。在每个袋子洞上穿线时，把线结到牙签上，牙签连线一起穿洞，这样就容易穿线了。果然，我们一试，又快又准，雨萌和鸿君也高兴得夸我善于动脑。我为自己的“小聪明”沾沾自喜，随即又想到：那怎样使降落伞的下降速度更缓慢些?如果在每个塑料袋刺洞时做到距离相等，每个“伞包”各部分受到空气的阻力一样多，那么降落的'速度也会变慢了。她们采纳了我的点子，重新做了一个降落伞，果然比前一个降慢了许多。星期二的班级选拔赛，我组以11分12秒的好成绩脱颖而出，入围学校决赛。
终于盼到星期四了，我们信心百倍地来到了学校科学室。现场制作开始了，鸿君负责裁剪透明胶，雨萌负责裁线，而我负责在四个袋子和纸杯子上刺洞，并在纸杯上写上名字和鼓励语，接着一起“组装零件”。 “三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，我们在规定的时间内制作完了降落伞。当轮到我组放飞时，我们镇定自若地把降落伞放下去，看到降落伞缓缓而降，我心里无比激动。“11秒13”，郑老师高兴地喊道，“哇!比上次进步了1秒” 。我班的啦啦队也高兴得欢呼雀跃。比赛结束了，我组荣获了全校第二名的好成绩。
这次比赛，不仅锻炼动手动脑的能力，还让我们的友谊更加深厚。俗话说得好：“团结就是力量”。团结是舟，友谊是水，让我们乘风破浪驶向科学的彼岸。
那次激烈的比赛作文【三】
我站在台下，紧张地向台上望去，已经是二十七号了，再过四个就是我了，我紧张地在想。
“有请二十九号为我们带来《博士》。”看着那个黑色的庞然大物，我忽然害怕起来。“万一我弹错了音怎么样？中间卡了怎么办？……。”我忐忑不安地想着，心里像有一只受惊的小鹿，心跳声大的`连我自己都能听见。
我一遍又一遍地在书上弹着我那已经滚瓜烂熟的曲子，但我的手却颤动着，那一个个的“小蝌蚪”仿佛变成了一个个面目狰狞的怪物向我扑来，吓得我“啪”地一声合上了书，不敢再去看它。
已经三十号了。我觉得衣服已经湿透了，不停地喝着水，又去了几趟厕所，汗出的更多了。我脑子里很乱，心里也闷得慌。但我一想起妈妈说的那句话：“失败与成功并不重要，我们贵在坚持，失败了我们不要灰心，这说明我们还有不足之处需要改进，成功了也不要骄傲，这说明我们已经迈上了一个台阶。”就不紧张了，脑子突然静了下来，心里也不觉得闷得慌了。
终于轮到我了。我整理一下衣服，按着不知排练了多少遍的动作，慢慢地、微笑着走上台，向台下的评委和观众鞠了一四十五度的躬，调整好琴凳，便弹了起来。
一曲终了，台下掌声轰动，我看见评委们都在点头，心中很高兴。答谢了一下，便飞快地下了台，跑向了妈妈……
那次激烈的比赛作文【四】
老师一声令下，同学们就你脱缰的野马欢呼着往操场上跑去。到了操场，一条粗大的麻绳放在操场上，好像一条“巨龙”卧在地面上。比赛前，拔河比赛的运动员们瞪大眼睛，虎视眈眈地望着对方，比赛尚未开始，操场上就弥漫着浓烈的火药味儿；拉拉队员正在“润喉咙”，清除障碍物，也就是和对手的啦啦队队员激烈地争吵；老师正精心部署作战方案，一会儿指挥这儿，一会儿又指挥那……
“预备！”一个洪亮的声音把大家带入了“看不见硝烟的战场”。同学们立马布阵，一排身影摆成“弓”字部，用脚顶着脚；身子向后倾，双手就像两只大铁钳，紧紧抓住麻绳，凝视屏息，只等裁判员一声令下了。“嘟！”一场激动人心的比赛开始了！同学们使出吃奶的`劲儿，像一头头猛牛一般拼死拼活的往后拉。看！吴森洲同学这位“重量级”选手，肌肉紧绷，筋脉突出；只一会儿功夫，龙头选手袁心怡同学的脸上便划过一粒粒豆大的汗珠。红线一会儿划过来，一会儿又掉头，好像草原上的蚂蚁找不着路，这真是胜负难分啊！“一二三，加油！一二三，必胜！”啦啦队那震耳欲聋的声音，让我们在他们脸上看到了一个字—————“急”。瞧！老师正在挥舞手臂往后拉，这让我们看出了他们的想法—————恨不得上来助同学们一臂之力。同学们见了个个充满了力量，脸都变成了包公脸，像三十座快爆发的活火山。“嘘！”谁赢了？我好奇地探头一看！是我们呢！我为他们捏了一把汗，后背都画了一幅大“地图”。俗话说：“胜不骄，败不馁”，还有决赛呢！裁判员举手示意开始，麻绳仿佛在为我们谦虚的心态而高兴，不费吹灰之力便获取了胜利！
同学们有的乐得手舞足蹈，有的兴奋得一蹦三尺高，有的相互击掌拥抱，就连平时严肃的老师们脸上也乐开了花。
那次激烈的比赛作文【五】
拔河比赛的场景描写得层次分明、立体生动，小作者从个人视角出发，把比赛前个人的心理活动、集体的准备、周围人的加油声，推进到比赛时的细节感受，第一轮失败后的沮丧和第二轮彻底失败后的失落感都描写得惟妙惟肖，文章用词准确、语言流畅。比赛往往写胜利的较多，此文偏写失败，反而独树一帜，耐人寻味。
