我有一个小伙伴作文350字【一】
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我火冒三丈，一把夺过他的小木船，摔了个粉碎，就气冲冲的走了，临走前留下一句话：“我们绝交吧。”只留下陈明一个人愣在那里。
我气冲冲地回到家里，躺在床上。他为什么要弄坏我的小木船？难道我有什么得罪他了吗？那可是我呕心沥血做的小木船呀！他一定是嫉妒我做的小木船比他的好，所以把我的弄坏了，对，一定是这样，我再也不理他了。在我模糊的视线中，我看见我和陈明在一起快乐的日子：我们是一对形影不离的好朋友，也是同班同学，在学校里，同学们说我们就像一对兄妹，如果我们其中一个没考好，另一个就给他{她}补课，同学们都很羡慕我们两个的友谊。可、可今天，这友谊竟然破裂了！
从那以后，我再也不理陈明了，看见他也不打招呼，当他是一个透明人，他和我说话、道歉，我都不理睬，陈明失去了笑容，同学们疑惑不解，不明白我和陈明的友谊为什么会破裂，同学们问我，我避而不答。有一天，陈明来到我家，从后背拿出一只精致的小木船，比我那个要好多了，陈明说：“那天是我不对，对不起，喏，我做了许多次才做好这只小木船，可能比你那只差，请你收下，因为我明天就转学了。”说完，他就走了，我想了许久许久。
我把那只小木船放在了最显眼的地方，每当我看见那只小木船，就仿佛看见了陈明。
我有一个小伙伴作文350字【二】
我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的，她叫王萍。白润的皮肤，水灵灵的眼睛，天真的笑容形成了她那可爱，美丽无暇瑕的脸。她有一个优点就是酷爱看书。另外，她还很爱看书。或者，她有许多优点，其中一个就是酷爱看书。
那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅是在体育课，即使而且即便（不仅应当和而且相对）是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书；听到同学有好看的书时，她也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。
有一次，她听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。便走来向我借——“那本作文书能借我看看吗？”她细声说道。“在家里呢。”我不没好气地说。（应当补充说明为何没好气，否则读者看得莫名其妙。）放学后，我回家时，她急忙追上来对我说：“那本作文书……”“好吧。”我无奈地说。“你到我家来看吧。”回到家后，我把书递给她，她就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页书，我只管在一旁写作业……
除了喜欢看书，王萍也还是一个全面发展的好学生。语文，数学，英语，都难不倒她，不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美，唱歌很动听。她也会乐器，吹长笛是她最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说她——“你身上的音乐细胞太多了吧！”
这就是我的小伙伴王萍，一个酷爱看书，全面发展的好学生。
我有一个小伙伴作文350字【三】
她有一个粉嘟嘟的脸，鼻梁下有一张小巧的嘴巴，别看她的嘴巴小，却能把你说得心服诚服，这个人就是我的小伙伴张丽。
有一天下课，我跑着去交作业，一不小心把一个同学的文具盒摔坏了，我的脑子一下子蒙了，这可怎么办？我可没有那么多钱赔啊；怎么办？向家长要吧，他们肯定不给；向同学要吧，也不好，到底该怎么办呢？想着想着就上课了，我不但没有交成作业，还把同学的文具盒摔了。无数的问号向我袭来，使我上课心不在焉，连看到同学举手，我都一阵颤抖，都怕他是要告诉老师，我摔坏了他的文具盒。
张丽看到我这样，下课后，把我领到一个没有人的地方，问我怎么回事。我把事情从头到尾讲了一遍，她听了说：“你应该去给那位同学赔礼道歉，请他原谅你啊！”
“我……我不敢，万一她让我喷怎么办，再说了，不说她就不会发现吗？”当我说完时，她的脸变得异常严肃，十分生气地对我说：“你怎么可以不诚实呢？明明摔坏了别人的东西，就应去赔礼道歉，可你却隐瞒事实，你应该诚实，不要撒谎。你想你不承认错误，她发现了可以告诉别人，全班就不会信任你了，反之，如果你去赔礼道歉，他可能会原谅你，和你成为朋友。可你，却在这隐瞒事实。”
我的脸一下子红了，回到教室给同学道歉，那个同学也原谅了我，并和我成为好朋友。
是张丽让我有得到了一个新朋友，得到了朋友的信任，她真是一个善解人意，懂道理，让那你心悦诚服的人。
我有一个小伙伴作文350字【四】
这男孩就是尹嘉琛，一个十二三岁的好少年。
我认识他时，他才上五年级，刚转学过来的。刚开始，我们并没有互相了解对方，只是初步了解对方的名字而已。可是没过多久，我们就在课间休息中交上了朋友。在成为朋友那时，我自己都不知道在谈些什么，就觉得我们在一起有谈不完的话，互相都非常高兴，眼睛里不时地闪耀出金色的灿烂的.光芒。
转眼一个学期过去了，我明白了他是一个很乐于助人、积极动脑的人。
有件事我到现在还记忆犹新。在一次上美术课时，当我准备拿橡皮擦画错的地方，却发现橡皮不翼而飞了。我的心里忐忑不安：“都快下课了，橡皮不见了可怎么办呢？难不成橡皮会走路吗？”这时一只温暖的小手向我伸来一块橡皮。我转身一看网 ，啊！有救了：“谢谢你尹嘉琛！”“不用谢，都是朋友吗！”他笑着说，并望望教室，看看天花板，叹了口气。“橡皮真的会飞吗……？”
那次画画我还得了优呢！课间休息我们经常跟同学讨论问题，他遇到难题不乱方寸，沉着冷静。
这就是我的好朋友尹嘉琛，为他人着想，为大家服务的一个人。
