2015高考任务型作文【一】
今天，我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来，一个富有生机的新学期开始了。
在上个学期中，无论是整个学校，或是学生个人，都取得了很多令人欣喜的成绩。但是，那些都已经是过眼云烟。在新学期里，我们都将面对各自的新任务。高三的学长、学姐将要在这个学期里做最后的冲刺，朝着自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位学长、学姐能进入理想的高校继续深造。我们高二的同学们，也将面临选科的决定。而我们，也应该要对自己的实力做一个全面的、透彻的了解，为自己的未来做一个打算。如何正确地把握好自己将来的人生方向，并且把自己的优势完全的发挥出来，这已经是摆在我们面前的一个重要课题。高一的学弟、学妹们，在经过一个学期后，也已经适应了高中的生活，并且都取得了一定的成绩。在新的学期里，你们要继续努力，争取更大的进步。
我坚信，只要我们努力去做、去奋斗，目标是一定能够达到的。
今年，我们学校将会迎来60周年的校庆。
我校是一所历史老校，在整个浦东新区，乃至整个上海市都是具有一定影响力的一所学校。在风风雨雨中，我们学校已经走过了60个年头。在这期间，她曾经辉煌过，也曾经没落过。但是，无论怎样，她都走了过来。
作为一名杨思人，我们应该感到骄傲、自豪，能在这里，与大家一起学习、生活，我们是幸福的。
但是，在幸福的同时，我们的肩上也同样背负着历史赋予我们的使命：如何复兴我们这所历史老校，是我们这几代杨思人所要努力的目标。
去年，我校已经通过了“文明单位”以及“三星级行为规范示范校”的验收工作，这些振奋人心的消息，说明我们的学校已经处在了一个上升的阶段中。这些，都是可喜的。
我相信，只要我们全校的师生团结一心，共同努力，在不久的将来，我们的学校一定可以再一次登上历史的颠峰。
各位同学们，我们是祖国未来的建设者，也是学校发展的生力军，我们要珍视现在，向往未来，学业有成，我们也要做学校的主人，为学校的发展增辉。在此，谈几点认识与大家共勉：
一、做一名现代中学生首先要学会做人
我国是一个具有悠久历史的文明古国，历来十分重视立身处世之道。树立正确的世界观、人生观、价值观是立身的本质，是成才的导向。对民族、对社会、对未来家庭具有强烈的责任感，是立身之内涵、成才之起码条件。
学校将在培养人才的过程中，以各种形式进行世界观、人生观、价值观教育，这既是学校教育的`责任，也是中学生自我修养的任务。我们要认真学习，加强修养，在人生的这个重要时期塑造好真、善、美的心灵与健全人格。
二、做一名现代中学生要把握好成才之路
高中阶段，是由基础知识教育转向自主学习和探索研究性学习的重要时期。在这个重要时期中，我们要做的不仅仅是学习知识，更重要的是要学会怎样学习知识。这样，当我们跨入社会后，即使没有老师，没有书本，我们同样可以不断地充实自己。这，才是真正的成才之路。
三、做一名现代中学生要准备好多种能力
同学们要以祖国社会经济发展需要为目标，以做成功人为目的，提早对自己的人生道路进行科学、宏观规划，对自己学习时代进行周密设计，对自己职业生涯进行理性决断，从而绘制切实可行的蓝图。
我们要在这张蓝图上绘入创新思维的能力；获取处理和利用信息情报的能力；更新知识继续学习的能力和社会交往处理公众关系的能力。
同学们，随着中国加入wto和经济全球化，世界范围内的机遇和挑战扑面而来。我们可以感到惊人的发展速度。变化太快的世界，给大家带来了惊喜和困惑，同时也带来了人才价值大大提升的机会，因此，只要你是人才，“脱颖而出”的机会就在眼前。
2015高考任务型作文【二】
我走进客厅，来到正在剥豆子的妈妈面前，酝酿了一下感情，正专心致志干活的妈妈竟没有发现我的存在。“妈妈。”她吓了一跳：“什么事？”“呃，妈妈我——”“怎么了？”我的.脸顿时涨成一个红苹果，又像涂了许多辣椒油，火辣辣的。我的嘴巴好像涂了一大堆万能胶，怎么也张不开，一个字也吐不出来，这可怎么办？妈妈停止了剥豆子。疑惑地说：“有什么事吗？脸涨得像只熟透的烤番薯。不会是发烧了吧？”“哦，没没没。”我边说边像脚底抹油似的奔回房间。
关上房门，我松了一口气，差一点就要成功了，唉，我平时话不是多得很吗？这会儿怎么就语塞了呢？现在是5点了，再不说真来不及了，可我止不住又出什么岔子。“叮咚”爸爸回来了，这下还有一个人在场，我，我该怎么办？突然，我眼前浮现出一幕幕妈妈照顾我的画面，爸爸妈妈这么关心我，难道我连一句“我爱你们”都说不出吗？我想了想，迈着稳健的步伐 走出房间。妈妈正在炒豆，爸爸在下打手。此刻，我大声说道：“爸爸妈妈，我爱你们！”这句话盖过油烟机声，盖过车水马龙声，在厨房里久久回荡，三人的心中摩擦出爱的火花，我望了望妈妈，幸福的泪水溢满眼眶，我相信，她当时是全世界最幸福的人了。再瞅瞅爸爸，嘴角微微颤抖，欲言又止，我被自己这一举感动了，突然，我闻到一股焦味，“啊！豆子焦了”妈妈赶紧关了煤气，爸爸风趣地说：“没事，咱们吃烤豆子！”大家一起笑了……
我们多幸福啊！因为我们同有一颗感恩的心！
2015高考任务型作文【三】
我高兴地回到家后，在爸爸、妈妈的帮助下，开始认真准备讲课的PPT教案了。
首先，我上网查找了很多资料和图片以及那首耳熟能详的歌曲——《时间都去哪儿了》。经过几次修改，我的PPT教案终于完成了，我就一直盼望着讲课那一天快点到来。
那一天终于来到了！在上品生课的时候，我听见黄老师大声地说：“现在，请雷桐同学和小陆同学上台来，给大家讲课，同学们欢迎！”
我和雷桐快步走上了讲台，首先是由雷桐讲课……他讲得真好，我都听得津津有味。
轮到我讲了，我深深地吸了一口气就开始专心地讲课了。
一开始，我还有点紧张。后来，看到黄老师鼓励的目光和同学们专注的眼神，我感觉自己好像真的变成了一名“老师”。我是多么地想时间能够停留在这一刻了。
不知不觉地，《时间都去哪儿了》的音乐声想起来了，我的'讲课也在同学们的掌声鼓舞下结束了，可我还感觉意犹未尽。
通过这次当小老师的经历，我不仅明白了时间的宝贵，同时也体会到了老师的辛劳和对我们的良苦用心。
谢谢您，老师，我们一定会加油的！
2015高考任务型作文【四】
今天看了《火星任务》,很激动!好久没有看过这样一部叫人心潮澎湃的好电影了,故事里的主人翁经历万种艰险,最后在火星上乘坐火星飞船飞往其它的星系,寻找真正的生命的本源.虽然是科幻片,却看的我,热泪欲流¨和几亿年来人类生命的繁衍比起来,人世间的争吵,战争,虚荣,功名,蝇头毫利真的很渺小!!!有时候为了小小的误解和亲密的人大打出手,甚至互相残害真的很对不起我们的生命,几亿年来,人类祖先在那么恶劣的环境中苦苦的'抗争就为了保存我们的生命能完整的繁衍下来,是多么的艰辛与苦难!!而我们却在这样的环境里为那些所谓的丁点的利益去争吵,去斗争,甚至去破坏~~~~
想了很多,一直到大脑不能再想!不愿再为了过去的误解和不快耿耿于怀,好的,不好的,开心的,不开心的,所有的一切都成了过去,哪怕你是要怎样记住,它还是一样的离开,不再回来,只是历史或是残缺的记忆在脑海里!看到前面的几十年里不知道会有什么样惊喜和意外的快乐在偷偷朝我们招手,不好好把握现在的生活有怎样能抓住呢?呵呵~~闲下来时,突然觉得写我心情,写我生活的51空间变的很乱,于是一鼓作气 ,决定好好的整理一下,好在,对的起自己每天的生活!!也为了伟大的生命!!毕竟"活着就要做很多有意义的事,作很多的有意义的事就是好好的活着!"(借用《士兵突击》中许三多的经典台词也愿我身边的所有的人:亲人,爱人,朋友,同学认识的,不认识的,每天都活的精彩,有意义!!!忘掉不愉快的曾经,开开心心地活在现在!!
生命之伟大!爱它吧!!与我们每个人!
2015高考任务型作文【五】
做这样的题目，要分析列出项，再对照它们续写空缺项，做到角度一致。主要方法是按照古代的起、承、转、合的结构方式答题。
2015高考任务型作文【六】
影片中有两个片断总是萦绕在我的脑际，使我意识到这部影片的真正价值所在。
一个片断是蒂姆罗宾斯在救援行动途中，意外跌进外太空，他为了使别人不因救自己而白白陪上性命，便在太空中脱掉头罩，而他的面部因缺氧受压而变色破裂(这个镜头已被人称为经典镜头了。蒂姆的这种自我牺牲精神，是我们人类最高尊严的体现，是我们人类在挑战自我挑战世界的过程中最可宝贵的财富，它是一种非凡的勇气，是我们探索宇宙的伟大动力。
另一个片断：吉姆等人完成救援计划准备返回地球之前，破译了火星人的一组信号。吉姆分析是火星人的邀请，他不惧危险带领其他两名伙伴进入火星人的神秘建筑。在这里吉姆见到了火星人，火星人用逼真的模型演示了火星文明的毁灭过程，以及地球生命的演化史，吉姆终于了解到地球的生命来自于火星人，而眼前的这个火星人似乎因为要完成什么未了的心愿才暂时留在了火星上，而她似乎非常希望吉姆能与她同去火星人在宇宙深处的新家。此时虽然返航的飞船已经快起飞了，但吉姆却毅然表示要留下来。同伴问他：你真的不回家吗?吉姆若有所思地说：“家?我的家在哪里?我的家就在他们(火星人那里”，同伴们理解地看着他，然后终于各自东西了。吉姆乘坐火星人的飞船瞬间便消失在茫茫星空，只留下悬念让我们去猜想。
当我听到吉姆那句“我的家在哪里”时，心里的震撼真的难以用语言来表述，这简单的一句话其实是我们人类几百万年来的天问!它说出了动人的敦煌壁画飞天的艺术语言，它如无数古庙名刹吟哦着的梵呗激发着我们的性灵，它是引导我们人类走向星际文明的力量源泉。虽然这声音有时候似乎非常普通，但如果你有一颗善于的心，你会听到里面有着怎样神秘的涵义。记得一个故事，有一个孩子坐在草地上天真地问“天为什么是蓝的”，一位著名的哲学家听到后却感动不已，回家后烧掉了自己所有的书。我们的孩子平时所问的无数个“为什么”你们留意过吗?那其实在本质上就是屈原的天问，是康德凝望着哲学的天空发出的浩叹!
当我看到吉姆所乘的火星人飞船渐渐消失在宇宙深处时，我的心似乎也随着跟去了，短时间内我茫然自失，几乎忘记了身边的一切。
2015高考任务型作文【七】
①概括诗句的内容。
②说明与上句的关系。如果补写的是对最后一句(联的解说，须注意它的呼应、总结、点睛的作用，总之，就是一个“合”。
③对句中用得好的词语、表现手法的'作用效果或思想感情作简要描述分析。
