描写植物的说明文400字作文四年级【一】
昨天，我和三表姐、小表姐、舅舅、舅妈一行人乘着舅舅的新车去了植物园。
进入园内，我眼前突然一亮----一盘雪白的梅花!咦!以前我只见过黄、红色的梅花，白色的梅花连听都没挺说过，更别说见了。我和小表姐乐呵呵地跑上前去，又是闻又是摸的，兴奋得不得了。它有着淡淡的清香，你不仔细闻还闻不出来;雪白的花瓣，摸上去像丝绸一样滑，像豆腐一样嫩。这白梅花有一个独具一格的名字：徽州檀香。
再往里走，我们看见了绽放开无数清秀笑脸的李子树;没有一片叶子的光秃秃的龙爪槐，那曲折神秘的树枝，真像龙王尖利的龙爪。
谈笑间，大家不知不觉来到了一大片樱花林前。我们见了眼前的情景，讲话的闭上了嘴巴，吃东西的停住了咀嚼，全都瞪大眼睛目不转睛地盯着那一大片樱花。那樱花树高高大大，枝头细长并伸向四面八方，每个大枝头又分为几个小枝丫，上面开满了挨挨挤挤、洁白透明的花，微风吹过，花瓣纷纷扬扬地落下来，地上一会儿就像铺了一层薄雪似的，全是白的.。如果此时，你站在树下，花瓣就会像芦花一样飘洒在你身上，让你陶醉其中，舍不得离开。
我们继续游览，来到了灵璧石边。灵璧石共有21块，但每块的色泽、大小、花纹都不一样。我兴冲冲地跑到一个小木屋前，租来一个小锤子，叮叮当当地敲起了这些硕大的石头。灵璧石的声音各不相同，有的发出沉闷的声音，有的发出清脆的响声，有的石头各个位置都能发出不同的声响......其中第15块灵璧石最最与众不同：它是这21块中最小的，声音很细很优美，似乎是幽静的大山深处若有若无的短笛声，又好像是山间清泉在欢快地笑着、跳着......我太喜欢这块灵璧石了，相比之下，其他的灵璧石都只能望尘莫及。
天色渐渐暗了下来，我们愉快地结束了下午的游玩。植物园真是个神奇美丽的“大千世界”!
描写植物的说明文400字作文四年级【二】
春天，是万物复苏的季节；春天，是百花盛开的季节；春天，是雨水繁多的季节。在这美丽的春天，老爸带我去了自然植物园。
在春天，植物一一醒来，抽出了嫩绿的枝条；百花齐放，仿佛是在比美，一朵比一朵开得漂亮。自然植物园里的植物，抖落了雪白晶莹的棉袄，换上了翠绿色的衣裙，显示出生机勃勃。
进入自然植物园，首先映入眼帘的是一大片芍药，芍药是一种有药用价值的植物，花朵特别好看。我和老爸看到，还有人特地在这里拍婚纱照。
然后，我们来到了一座美丽的湖边，这座湖名为樱花湖，因湖边栽种了很多樱花树而得名。湖旁边堆砌了很多石头，还种了几棵歪脖子树。湖旁，有一个竹园。看，还有好多高高的竹笋哪！我还发现了两个刚从地里冒出芽来的竹笋，小小的，看起来惹人怜爱。
走到一条十字路口，我和老爸的意见发生了分支。我要走松杉路，老爸要走桂花路。桂花路，顾名思义，小路的两旁种满了桂花，桂花一开，十里飘香。松杉路旁种满了松树，绿的就像要渗出来一样。走在这条路上，还可以看到旁边的竹林，可谓一举两得啊。
走着走着，我突然发现一样东西，在一块石头上，有着一个小洞洞。这是一种蜘蛛的巢穴，大家可不要因为好奇而把手指伸进去啊！石头旁边，是一棵树，分出来的枝条粗大，很好爬。
后来，我们都渴了，商店却没有开着的，就回去了。
描写植物的说明文400字作文四年级【三】
星期六早晨，妈妈带着我和弟弟参加易道教育组织的临沂动植物园一日游。
一上车，赵老师连忙拿出爱心早点、晕车药和方便袋，分发给大家。途中，车子颠簸得很厉害，让人头晕眼花，心烦意乱。这时，赵老师带领大家玩四个互动游戏，分别是：自我介绍、猜字谜、击鼓传花及大合唱。让我记忆犹新的是击鼓传花游戏，因为我表演了三个节目，分别是背诗、唱歌和讲故事。大家欢呼雀跃，欣喜若狂，不知不觉就来到了动植物园，自觉排队，有序下车。我们首先来到了百鸟园，看到了五颜六色的孔雀，其中有几只开屏了，转动着身体，好像在炫耀自己的美丽，接着又看到了美丽的白天鹅，它们像穿着白纱裙的仙女一般，再往前看，一只穿着黑色晚礼服的黑天鹅立在岸边的石头上，就像一位高傲的绅士……走出了百鸟园，我们来到了象馆，迎面而来的是一座灰色的小山包，定睛一看，原来是一头大象，它不时地铺扇着蒲扇似的大耳朵，拖着长长的鼻子，眼睛半眯着，脸上布满了皱纹，显得无精打采。接着，我们来到了长颈鹿馆，咦？怎么有几辆吊车呢？哦，原来是几只长颈鹿，有好奇的游客摘树叶，拔野草喂它，人越聚越多，我眼馋心痒，情不自禁地也从灌木丛中拔出几棵野草，使劲往上举，心里默默祈祷：快吃我的草，快吃我的草。忽然，一股热气喷到手上，我吓得刚要缩手，咦？我的草呢？抬头一看，长颈鹿正用长舌头卷着我的草，得意地享用呢。
之后，我们又观看了海狸鼠、熊猫、袋鼠等等动物。时间过得真快，集合的时间不知不觉到了，我们恋恋不舍地离开了动植物园。
别了，动植物园，明年再见！
描写植物的说明文400字作文四年级【四】
唉，二月一日、二月二日、二月三日……妈妈说过二月六日带我去植物园“灵峰探梅”。啊！真高兴，因为我终于盼到了二月六日，去“灵峰探梅”的日子。这一天早上不用闹钟叫：“小猪起床了！”也不用妈妈叫我。我自觉地起了床。穿好衣服后马上洗脸刷牙吃早饭。我还带了许多零食，有蚯蚓似的果冻、铅笔似的蛋卷等美味的食品。一切准备就绪，我们就上路了。坐上去植物园的车子，我的心就像树上唱歌的小鸟一样，快乐极了。我觉得天格外的蓝；边的风景格外的美；就连吹到我脸上的风儿都特别的舒服。到了！到了！我看到植物园的门口了。于是，我和妈妈迫不及待地下了车，一跨进大门我就看见有纸做的梅花拼成了“灵峰探梅”四个大字，我觉得非常漂亮，于是我就让妈妈从背包里拿出照相机给我留下这美丽的一幕，照完了相，我和妈妈一起向前走，过了一会儿到了一座山的山脚下。我问妈妈“要爬山吗？”妈妈笑了笑说：“当然要爬山喽，还要向另一边下去才能到呢，国为是：灵峰探梅”我和妈妈爬上山峰然后从另一边下去，果然到了“灵峰探梅”的景点。那里有许多梅花。有含包欲放的，有绽开笑脸的，还有咪着小眼睛的。我的面前是梅花，远处是梅，周围都是梅花。我好像就在梅花的海洋里。
啊！梅花带给我的感觉真棒！
描写植物的说明文400字作文四年级【五】
四月十二日这一天，阳光明媚，学校组织三至六年级的师生踏青，目的地是南湖植物园。一路上彩旗飘飘，欢歌笑语，大家排着整齐的队伍，个个神气十足，构成马路上一道亮丽的风景。
终于到达南湖植物园，马路上来往的车辆停止行驶，为同学们开启绿色通道，这让大家更加兴奋不已。植物园门口的两颗粗壮的槐树，已经发出嫩芽，他们头碰头，仿佛两位绅士恭迎大家的到来。走进植物园，眼前的景色让大家大吃一惊，一片绿油油的树木映入眼帘，好像置身于一片绿色的海洋中。前来游玩的人，来来往往，也陶醉在这美景中，脸上挂满幸福的笑容。
我们三年三班来到一块空旷的地方，班主任进行了活动安排，由于今天有三位家长也来参加班级踏青活动，加上一位配班老师，共五位大人，大家分成五个小组，分头活动，十一点的时候，在植物园喷泉处集合。老师刚安排完毕，同学们像飞出笼的小鸟，欢快的散开。我们组来到一个假山旁，组长提出合影留念，大家摆出不同的姿势，拍下难忘的时刻。
转眼间来到植物园的中心位置——人工湖，看到碧绿的湖水犹如一块大翡翠，晶莹剔透，一眼就能看到底。岸边栽植着各种花草树木，有朵朵盛开的樱花；雪白的梨花；挺拔的雪松；随风飘拂的杨柳；让平静的小湖生机勃勃。勤奋好学的同学不时地掏出笔记本随时记录各种树木的名字，以及所观察的内容。拿照相机的同学也不住地保存迷人的景色。
时间过得好快，转眼到了集合的时间，最终依依不舍得离开植物园，我多想留在这里，闻着花香，躺在大自然的怀抱中。
描写植物的说明文400字作文四年级【六】
10月3日，爸爸妈妈和我一起去了保定自然植物园，我们在这里玩得非常开心！
在大门口，有8棵参天大树，还有有关自然植物园的简介：
保定自然植物园位于保定市区北部，在原红旗苗圃的基础上扩建而成，总占地面积110公顷，是保定市绿地系统的重要组成部分。
保定自然植物园总体规划由中国防呢干净园林规划设计研究中心自然植物园专家余树勋主持完成，保定市风景园林设计所设计。工程由保定市园林绿化管理局组织实施。
全园整体采用自然式布局，局部采用规则式布局，以花坛、花带装点环境。全园以植物造景为主，主要展示各种植物的姿态和多种植物相互搭配的自然野趣，以及体现古城保定深厚地域文化和人与自然和谐相处的“城市森林”景观。
全园分为主门广场、花园大道、温室区、春花园、秋色园、游人中心、草本花卉园、树木园、盆景园、竹园、岩生水生自然植物园、药用宿根花卉园、月季园、牡丹芍药园、引种驯化区等15个景区，是一座集科研、科普、休闲、娱乐为一体的综合性自然植物园。
自然植物园工程于2000年三月开始建设，目前已完成主门广场、花园大道、春花园、秋色园、竹园、树木园等景区，已收集各种植物1100余种。保定自然植物园部分景区已于2001年十月向游人开放，目前自然植物园仍在建设中……
一进大门，看到的自然植物园的花毯迎宾，红花绿草，让人心旷神怡，我们在这里照了一张又一张的相片；再往前走，就是自然植物园的图腾广场，十几根石柱，仿佛在支撑着这一带的天空……
到了自然植物园的西门，看到了小山，小山上有滑沙，还有人造瀑布。真漂亮！
我们在这里玩得很开心，期待下次再来！
