初中作文窗外的风景(初二窗外风景600字满分作文)

初中作文窗外的风景(初二窗外风景600字满分作文)

首页状物更新时间:2022-10-19 13:32:01
初中作文窗外的风景(初二窗外风景600字满分作文)

初中作文窗外的风景【一】

我的书桌靠在窗边,视野开阔,是家中看外景的好地方。每天早起后我都会靠在窗边静静地欣赏窗外的晨景。在马路上汽车鸣着汽迪声,像是闹钟一样提醒人们起床。人行道上有散步的,有晨练的,有急急忙忙赶路上班的。还有推着三轮车的小贩们,在清早就过来摆摊了,还不时吆喝着,好一派热闹的景象,新的一天就这样开始了。

人行道旁有四季常青的榕树,有高大挺拔的木棉树,初冬的广州,木棉树的叶子开始发黄变红,一阵阵微风吹过木棉树都会发出“沙沙”的声响,象是在欢迎崭新一天的开始,木棉树确实与众不同,一阵微风吹过它的叶子就开始离开树枝,像蝴蝶一样翩翩起舞,在各种鸟儿声的配合下渐近,渐远,落下又飘起。时儿在人的脚下穿梭。

早晨的天空也正在变魔术呢!他魔术精彩极了,一下变成小白兔,下变成小狗,下又变成一座座小山,在朝霞的照耀下显得像火一样红。鸟儿们从它身边经过,被这精彩的表演吸引住了,坐在白云上观看,表演结束了,鸟儿们拍打着翅膀表示欢迎和感谢,当鸟儿们飞向远处时我上学的时间也快到了。我要努力学习,用知识充实自己,像鸟儿一样飞向远方。

初中作文窗外的风景【二】

他躺在最里边的病床。这是张灰色的床,床边贴着三张密密麻麻的处方,横七竖八地拉着许多注射管,直通向那灰黑色的天花板上挂着的各种吊瓶。

蓝天上高挂着一颗鲜红腾动的金阳,一群小孩子不知在什么地方玩耍,欢乐的笑声透过玻璃勾透着小杭年轻的心。

小杭,十三岁,本是朝气蓬勃为自己的人生努力奋斗的年龄。但……他的人生已经没了希望,这是那位最有权威的老医生对他说的。

小杭环顾着毫无生机的灰色病房,目光停留在旁边那台闪着金属光泽,冷冰冰的仪器,“嘀,嘀,嘀”地有规律地发声。这是他仅能做的事了。

昨天他又动了一次刀,上午刚出重症监护室,蓝天上太阳的光透进来,照在他没有一丝血色的脸上,照着他那龟裂、苍白的唇上。他的脸似乎没有血和肌肉,只是一块依稀可辨的头骨。但他的眼睛,那双如深潭汪水的眼眸,还是大得出奇,虽然已深深嵌入了眼眶,但仍光微弱地闪着青少年独有的光辉。

“吱呀”,门开了,老医生和护士长进来了,老医生拿着一支钢笔,仔细地记录着“嘀,嘀”响着的仪器,喃喃自语着。

护士长看了看床头的处方,将一根连着吊瓶的输液管拔下,插上另一个硕大无比的红色吊瓶。

老医生将钢笔插回衣兜,盯了小杭很久,轻轻问道:好点儿吗?小杭轻轻张开一道口子,但他发现他几乎无法开口,便轻轻地摇了摇头。

老医生点了点头,转身要离开,小杭忽然张开口:“医……医生,我还能活多久?”

老医生定步,全身似乎打了一颤,他转过身来,说,放心吧,别问太多。

小杭眼里噙着泪:医生,我家里没有人了,我,我想走得明白……

老医生迟疑了,半晌,叹了口气,竖起两根指头,低声说:“两个星期。”

小杭全身打了个寒战,透着冷汗,他也想过这一切,但不知道……会来得那么快。

医生走了出去,小杭仿佛听见一声叹息……

第二天,小杭的眼眸黯淡了,护士送来了鱼汤,说是爱心机构送的,一个月的三餐。

小杭伸出布满针眼青色的手---早上难得的安稳,有10分钟不用输液,他费力地接过鱼汤,窗外蓝天的光芒,照不到他的脸。

突然,门推开了,一台载着一个人的推车推了进来。小杭有些惊讶,因为自从5个月前来到这,都没有一个人来做他的伴呢。

两三个护士七手八脚地将一位大约六七十岁的老头子抬到他旁边的床,这老人实在是出奇━━怎么会有人那么瘦!几根依稀的白发,分布在那布满老年斑的头上。现在,他仍没有醒……

第三天,小杭注视着窗外的蓝天,窗户紧闭着,窗外一切都灰色的。

第四天,嘿,小朋友?小杭转过头,映入眼帘的是一双深隧的眼。

小杭感到了兴奋,他已经五个月没有伴了。

小朋友,你怎么啦?来这儿?

小杭本不想提,但一听这亲切的口音,很奇怪,他大胆地说出了内心已5个月没去面的词:伯伯,我白血病,5个月了。

老人干咳了几声,笑:白血病……白血病不该进这里,白血病治得了。

小杭很奇怪,以为这个老头不懂病,感觉似乎受了蔑视,脱口而出:那你是什么情况?

老人干笑了几声,我啊!肠癌晚期,转移了,治不了啦!

小杭的`心咚地一声,又一个像他一样的人!

白血病……我也患过,二十二岁那年。接着,老人转视窗外蓝天,说,我也这么个情况,医生说,我的生命只剩十天了。

小杭听到,老人那时甚至比他还接近死亡,突然涌起莫名的激动。

那……你是怎么活下去的呢?

咳……怎么办呢?我坚持各种化疗,物疗,正在这里,我终于找到了合适的骨髓,我终于活了下。

小杭转过头去,看看那灰色的蓝天。

当时,我就想,我不能死,我不可能死!我就想着蓝天,不想我的病。蓝天……蓝天……

老头喃喃地低吟着,小杭仿佛感受到了他那在蓝天下搏动的心。他忽然着急地想推开窗玻璃,他艰难地扭动身躯,伸出颤抖青筋可见的手,缓缓地搭在玻璃上,向前一下一下地推动着……

窗外又呈现出了一方蓝天。老头望着蓝天,长呼一口气……

两天后老医生又来例行检查。小杭忽然提出要恢复化疗,老医生十分惊讶,并强调,你确定?你已经过于虚弱,怕……

不!他坚决地说。

老人注意着他们的对话,窗户完全推开,太阳光肆意透进来照着病房所有的角落。

三个星期过去了,小杭奇迹般地活着,出乎老医生的意料,小杭的脸上已多了一份常有的笑容,病房里也常洋溢着温暖的阳光。

有一天,小杭问老头:你认为,蓝天是什么?

老头沉默了片刻,望着蓝天说:你已经明白了吧。蓝天,是希冀,是光明,是人生……

小杭望了望蓝天,多么美丽,多么圣洁……

三天后,走廊忽然由远及近地响起了急匆匆的脚步声,紧接着老医生推门而入,布满皱纹的脸上满满的欢喜,气喘吁吁地说:小杭,有消息了!台湾有适合的骨髓!

小杭六个月来所有的痛苦,化作一道热泪,与欢跃飞腾的心的搏动,庆祝着又一个起死回生的生命……

但他又问道,老人还好吗?

老医生摇摇头,叹口气。

小杭全身颤动,是悲喜交加的相互碰撞。老头昨天感觉很不好,已经交代过小杭,希望他能记远记住蓝天……

一个月后,小杭走出了医院,虽然还是有些虚弱。他贪婪地享受着蓝天,享受蓝天下的一切!

老人,你就是我的蓝天啊!

初中作文窗外的风景【三】

教室里静悄悄的,只有 沙沙 的写字声。窗外却一如既往地沸腾。

此时,正是自习,我转头向窗外望去,明媚的阳光刺眼地折射出万丈光芒,鸟儿叽喳唱起了交响曲,它们停在电线杆上,相互张望着,似是乐谱上动人的音符。我的思绪不由得徘徊起来。

初中生活即将接近尾声,这是一段漫长而又曲折的旅程;繁多的作业,愁人的,真挚的友谊。。如今,离中考已只有50多天。遥遥无期的翘首等待,苍苍茫茫的流金光阴一转而逝。于是,窗外的草地上不再有我们可爱俏皮的身影,宽广的操场上不再有我们欢乐的笑声,更多的是一吃完饭便冲向教室学习的勤奋身影,一题不懂就问个透的钻研精神,于是,我们不再有对 韩,日 的嘻哈一族,不再有对明星的狂热喜爱----因为我们是初中毕业生,我们的肩上担负着将来要建设祖国的重任。

推开窗户,落叶随风在空中旋转了几周才翩然至地,新生的绿叶在阳关的照耀下显得无比青翠,无比生机。不知道是什么时候,窗外又多了一批初一新生的嬉闹声,彩色的衣服,银铃般的笑声组成了一条生动,美丽的风景线。孰不知,那道风景却也曾经属于我们。

春夏秋冬轮回运转。青春善美的容颜,长发飞扬,神采奕奕的青少年全部是窗外流动的风景线,我在捕捉风景的同时,渐行渐远的是时间。于是,我捕捉到的是窗外的风景,珍惜的却是窗内的流金。

初中作文窗外的风景【四】

窗外的“小镜头”

在一个风雨交加的傍晚,我坐在窗前,看着这窗外的风雨,哗哗地下着,雷电公公似乎也想为这风雨伴奏,轰鸣声响彻了天地。紧接着一道白光也劈了下来,使得天地间突然变得亮如白昼,又忽的暗了下来,好可怕的天气啊!真不知道这个点会不会有人走在街上,要是有的话,那该会是什么样子啊!

突然,一个小小的身影出现在我的眼前,她没有带伞,没有人接她,她只得冒着风雨往前走,一阵狂风吹来,她那瘦小的身躯被狂风吹得摇摇晃晃,差一点点就被风吹倒了。但狂风似乎非要将她吹倒,还叫上雷电一起欺负小女孩,先是雨越下越大,再是狂风无情地咆哮,接着雷“轰”的一声,吓得小女孩不得不加快速度向前跑,但闪电又“哗”一下劈下去,小女孩这回真的摔倒了,她哭了,哭得很伤心,但她并没有被放弃,又努力地爬起来,向前奔跑,终于她到家了。

当时有不少的车辆在行驶,但它们却没有人下来扶一把小女孩,也没有人去送一把伞,帮一帮她,她才很小啊,如今,这社会真是太令人寒心了!我不禁为小女孩感到伤心难过,还为社会感到伤心难过啊!

初中作文窗外的风景【五】

落地长窗外天空暗得恰在此时到好处,既不消沉也不昂扬,西阳西下的地方,云成昏黄色,一片温暖,很好的暮色,不禁点头。合眼躺在这里,转身,看不太清,只是感觉许多个黑影在橙色的空气中匆匆行走,我将视线撒出,透过窗户风景很独特。

这个古老城市的夜晚,已经那样繁华了,各式各样的彩灯从来不会让夜晚过分黑暗,可是,不是所有的角落都会被眷顾,就像回家时路过的那条小巷和那个永远颓然坐在巷口的老人,破旧的衣衫,连同老套的'故事,却总能夺取我的同情,我不愿去思考那里隐藏的阴谋,因为我喜欢圆满,喜欢故事里的人物永远相亲相爱。

我似乎真的很不现实,总是生活在那个自己勾勒的理想生活中,那里每天都应该阳光灿烂,朋友成群,笑语连连,或是偶尔遇到些小挫折小难过也会在第一时间内,有人送来安慰与鼓励。然而生活是不会这样的。

那天,天忽然间阴沉下来,要下雨了吧!于是我和妈妈匆匆往家赶,突然路边的一个7岁左右的男孩和他身边一个5、6岁的女孩闯入我的视线,他们身边放着十几把雨伞,男孩子很勇敢地向路边的行人叫卖着:快下雨了,买把伞吧,很便宜的,5元钱一把!不知是大家出于怜悯还是对两个孩子的好奇纷纷聚拢在他们身旁,随意地拨弄着那些五颜六色的雨伞,有几个真心诚意想买雨伞的人拿上两把付上钱就匆匆离开,也有那些闲着没事***人,挑衅地询问:这雨伞是从哪偷的?孩子们忙得不亦乐乎,面对这些无聊的问题,他们顾不上回答。雨啐不急防的倾泻而下,将人群驱散,只剩下两个满脸笑容的孩子,一个手下里握着钱,一个抱着剩下的伞,他们一定是高兴地忘了为自己也打把伞,两个小人被雨淋得湿露露的。

坐在窗前,透过窗户雨中的风景依旧很独特,街上行人匆匆而过,一个接一个……

初中作文窗外的风景【六】

窗外的“春天”

这是一个春天的上午,我正在写我的回家作业。突然我感到十分的疲倦,我就抬起头望一望窗外的“春天”。

春天看不见,也摸不到,但是它走过的地方都留下了绿色。

我一抬头,只见那碧绿碧绿的草坪,一根根小草都是顽强的战士,破土而出。哇!快来看呀!草坪上还有几丛花朵呢!白的像雪,红的似火,黄的赛金,粉的如霞,紫的胜茄……这些花儿好像是一块绿地毯上美丽的花纹。

我静静地坐在那里,忽然一阵清风吹了过来,可真凉爽呀!咦,这里是什么香气?我向四周望了望。哦!原来是一株杏花开放了,有的才展开了两、三片花瓣,有的杏花还是一朵含苞待放的花骨朵儿呢!

我把视线放在正中间,又看见了一种绿色的植物,它长在墙上……哦!原来是一大片爬山虎呀!

窗外还有成排的樟树,树干十分粗壮,茂盛的树叶在清风的吹拂下微微摇晃。樟树可以发出香气来***虫,樟树可以用来做樟脑丸,放在衣柜里,衣服就不会坏了。

想到这儿,我就不由自主地背起了课文:“一棵树就是一座绿色的工厂,片片枝叶都是快乐的音符,给我们送来清新的空气,让我们每个人都健康、幸福……”

突然一阵笑声打断了我的背课文,我一看窗外,原来是一群孩子在草坪上玩耍,他们都尽情地奔跑着……

呀!对了!我的作业还没写完呢!

初中作文窗外的风景【七】

若是从不同的时间看,窗外的景大概也是不同的吧?有时大雨倾盆,有时灰云蒙蒙。有时霞光万丈,有时黄昏,有时日出。有时天湛蓝的,有时却如一块白布,连飞鸟都不飞过。谁能在天上信笔涂鸦呢?或是点缀几点白云。又或是用霞光染红了天边。有谁的白手帕会像这天一样不沾一点污秽呢?有时河水里也有一片天,也被沉浸成蓝中带绿的神色。窗外,窗外。感谢上天给我们的福祉。让我们的窗外有变幻无方的美景。

若是窗外是春呢?春天的天,一碧万顷。在屋檐上,冰开始融化了。墙角的无名的花。依然芳香。春姑娘大概来了吧,花的妖娆,草的活力,树的高俊。窗外的春,灵动,清新。多想牵着蝴蝶的翅膀一起翩飞,在醉人的.花丛中。多想化作树上的一片叶,长着春天的眼睛,看看春天的模样。若窗外是冬呢?千里冰封,万里雪飘。窗外寂寂无人,只有雪花簌簌的落,落在电线杆子上,落在树上,落在屋檐上,落在路上,落在田野里。冷峻的风从人们紧缩的脖子上吹过去,仿佛一块流动的冰。池塘完全被冰封住了。有调皮的小孩想走过去,冰却垮了,幸而及时从池中救起。窗外的风景每一天不同,每一月不同,每一年不同。那么,是谁在大自然中,画好了一幅幅美不胜收,美妙绝伦的图画,等待着我们推开窗,自由的把精神驰骋在美妙无比的窗外的色彩与明暗中去呢?

初中作文窗外的风景【八】

每当金色的光辉透过窗口将房间照亮,新的一天来临了。我打开窗子,一股树木的清香扑面而来,带走污浊,带来温馨。

窗外是几棵榆树,上面挂满了暗绿色的榆荚,不时有小鸟在树上停留,叽叽喳喳叫个不停。天空湛蓝而清澈,几朵白云,形态各异地在天上飘着,顺着风的方向,轻轻掠过。阳光便成了整个世界的主宰,时而温柔,时而强烈,时而躲在云后休息,充满在空气里。窗外虽不繁华,却简单得透明,自然而舒服。

此时,我喜欢静静的伏在窗台上想一些事情,平静的思索着一幕幕,一件件,一丝丝,一缕缕的事情。心中便如天空一样清澈,似白云一般轻盈。我想这样的时光,并不是每个人都能享受到的。那些刚下了夜班的医生和护士,刚走出车间的工人,没日没夜在田间耕作的农民…想到这些,我下决心努力学习,不辜负大好时光。

窗外的四季有不同的风景,给人不同的感受。春天榆树刚嫩绿,沉默了一个冬天的窗外小景,又一次活跃了起来,飞回的鸟儿再次亮起它甜美的歌喉,天空格外晴朗,风也逐渐温和了起来。夏天伴着激烈的步子来临时,那几棵榆树也浓绿和茂密起来,炎热的阳光炙烤着大地,风便是难得的享受了;秋天满树的榆树荚已经成熟,枯黄的叶子飘飞着回到了根的身边,鸟儿渐渐稀少,风里掺进了些寒冷的气息。

冬天到了,看着窗外的榆树上,只剩下几片顽固的榆树叶,还留恋妈妈的怀抱,在凛冽的寒风中,瑟瑟发抖。忽听一阵鸟叫声,心想还有不怕冷的鸟吗?细细一听,才发现是电子表的叫声,上学的时间到了,我赶忙背起书包,走出家门,走进窗外的风景,开始准备一天的紧张学习。

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