家有吃货作文500字【一】
本周六，妈妈带我前往了苏州。
一路上，各种特色小吃，满街飘香，光是闻着，便有种有心而发的满足感。嘿嘿，如此美好，怎么能不尝下呢？
桂花藕粉圆子
粗瞥那一眼，只觉得与那些个花花绿绿的小点心、小糕点不太一样，像是一股清流——黑不麻秋的一锅，浮在清水上，实在谈不上好看，但我还是点了一份尝尝。卖圆子的老婆婆持起大汤勺，舀起一大勺桂花糖浆，再倒入小圆子和清水微微稀释，递给了我。仔细看看，其实……还可以吧。圆子的表面有一层薄薄的透明状物质，粘着糖水，在阳光下亮晶晶的，可水灵了。一口咬下去，软软糯糯的，却不粘牙。黑洋酥混着糖浆，伴着桂花的清香，在口中化开……
脆皮年糕
比我幼时在小学门口吃的要厚上许多，表皮也更脆些，老板娘总是特别实诚地在年糕上抹上厚厚的一层甜面酱。咬开脆脆的外壳，里面就是糯生生的年糕啦！不知是炸过的缘故还是什么，这年糕比寻常年糕还要来的软一点，更像是麻薯一类的。层层叠叠的.口感，香香甜甜的味道，如此朴素的食材，却又是如此复杂的美味……
三鲜米线
装在盒中还未开盖呢，鲜香却是飘了老远。开了盖，一股热气便扑在脸上，掺着各种食材与高汤吊出来的说不清也道不明的鲜味儿。几片火腿和笋片铺在米线上，汤里还有各色菌菇，翠色的绿叶菜与爽口的黑木耳铺在一旁，缀以红扑扑的虾子，还有颗可爱的鹌鹑蛋……许许多多种鲜美的美味，编织在一起，凑成这一碗鲜甜的三鲜米线。长时间的浸泡，米线早已入了味，“呲溜”、“呲溜”，顺着喉咙向下滑去……
这个世界，唯美食与爱不可辜负！
家有吃货作文500字【二】
五（6）班的吃货们卧虎藏龙！下面我给大家介绍一位“干啥啥不行，吃饭第一名”的“吃货王”。
他就是我的同桌——小明同学。本来只是在班级里小有名气，但他却因为一件事，一“吃”成名。那是星期四中午，小明同学的家庭作业又没写，老师便罚他中午“看饭”五分钟。顾名思义就是盯着饭碗不能动嘴巴，直到五分钟后才可以吃。这听起来并不是很困难，但恰巧那天吃的是他平日最爱的鸡米花和菜饭，恐怕是要馋哭了。
我负责计时，钟表开始“滴答滴答”地响起。开始还行，他的眉毛舒展，眼神淡薄，无精打采地看着饭碗。但三分钟后，他的眉毛逐渐紧缩，眼睛瞪得似铜铃，像是要把这碗饭看穿。那金黄的鸡米花配上翠绿的青菜，粒粒饱满的米饭和那沁人心脾的香气，着实让他垂涎欲滴。他试图用嘴巴偷偷叼起一块，但这是想都别想的。我可一眨不眨地瞧着呢，别想偷奸耍滑，一定要完成老师布置的光荣任务！他只能咽着口水，愤怒地看着我。
“叮”的一声，五分钟已到。只见“干饭王”撸起袖子，搓搓手掌，不紧不慢地拿起筷子，将鸡米花串成一串全塞入嘴里。边嚼边将盆里的菜倒入碗中，双手又似装了马达，疯狂地往嘴里扒饭。那狼吞虎咽的架势真似饿了几天的模样。饭到了嘴里，还没有经过仔细咀嚼，就囫囵吞枣地下肚去了。不到半分钟，一碗饭就这样干完了。我们目瞪口呆，他又端起汤盆往碗里倒，“咕噜咕噜”几口喝完。别桌的同学都对他赞叹不已。
从此，我们对他刮目相看，不得不承认他是一名“资深吃货”。
家有吃货作文500字【三】
我的同桌最吸引人注意的，是他那大大的肚子和一身的肉。不用说，他那身肉都是吃出来的，因为他就是一个十足的“吃货”。
说他是吃货，一点儿也不为过。他每天早上早早地就来到学校，你如果以为他这么早来学校是为了好好学习，那你就大错特错了。他早早地来学校的目的，是为了趁值日生还没有站在校门口，他可以安全地提着一大袋零食进校园（学校有明文规定，禁止学生带太多的零食来学校）。
他不仅在课间吃零食，上课趁老师不注意时也偷偷地吃，这就很影响他在我们心目中的形象了。
当老师转身写板书时，他就低下头，偷偷地把零食放进嘴里，小心翼翼地嚼着；有时，他还一只手举着书，另一只手从抽屉里拿出零食，趁老师低头看书的瞬间，快速地送进嘴里；有时，他干脆不做任何遮掩，假装打哈欠，先把嘴巴张得大大的，然后假装捂嘴巴，迅速地把零食塞进嘴里，还煞有介事地拍两下嘴巴。看到他的这些表演，我默默地想：他长大后如果不去做演员，简直就是演艺界的一大损失。
俗話说：“常在河边走，哪能不湿鞋？”他也有被老师当场抓住的时候，人证物证俱在，他只能乖乖地承认错误，接受批评，并写出检讨，保证以后上课不再吃零食，也不再带零食来学校。可是他要是真的能改，同学们就不会叫他“吃货”了。他就是这样一个“虚心接受，坚决不改”的人。
这不，他昨天刚被批评，今天就又被老师逮了个正着。今天，班主任一进教室就说：“同学们当中一定有人饿了吧，我一进来就闻到了零食的香味。不要吃独食哦，要学会分享，把零食拿出来也让其他同学尝尝。”这时，几乎全班同学都把目光投向了我的“吃货”同桌，可是他却装做很疑惑的样子，问：“是谁带零食来学校了？”见没有人主动“投降”，班主任只好亲自搜。一听到要搜桌仓，同桌就心慌了，特别是班主任准备来我们组搜的时候，同桌更是如坐针毡。突然，他趁老师转身之际，把桌仓里的一袋零食扔进了走道的垃圾桶里。和老师玩“警察抓小偷”的游戏，同桌怎么可能是老师的对手呢？最后的结果只能是同桌再次写
这就是我的“吃货”同桌。虽然他很贪吃，但是他也给我们带来了不少趣事。这样的“吃货”同桌，是不是很有意思呢？
家有吃货作文500字【四】
我的同桌—张雨乐是个名副其实的小吃货。你看他那圆鼓鼓的大肚子，和胖嘟嘟的小脸蛋就知道了。哈哈大笑时，眼睛便眯成一条缝，活像《西游记》中的猪八戒。为什么说他像猪八戒呢？你们别急，请听我慢慢说。
记得五年级开学第一天，因为我们晚到食堂，所以饭没了，只好吃面。食堂阿姨们担心我们吃不饱，便在下午第一节课中提来了一大袋包子，作为我们的“补偿”。老师一下课便每人发一个包子，让我们大口吃掉。我拿到包子后，便一口一口地吃了起来。再看看我的同桌——张雨乐，没想到，他竟然两口就把一个包子给吃完了！嘴中还不时发出“咂咂”的声音。我惊讶极了，嘴巴张成“o”型。后来，坐在我后面的陆天佑不想吃包子，见此情景，他便把包子给了张雨乐。张雨乐又以迅雷不及掩耳的速度把一个包子又吃掉了。他摸了摸肚皮，打了一个大的饱嗝，连说“好吃、好吃”。
这样的事不止一次呢：那天，图书馆搞了一个活动。爸爸带着我去参加，路上正好碰到了张雨乐，我便和他一起去。到了那儿，他猛然闻到了食物的味道，咽了咽口水，带着我去那儿，还真被他猜中了，那里有一大锅汤圆可以免费吃。他跑上前去排队。轮到他了，他用真诚的眼神看着阿姨，阿姨笑了笑，给他盛了一大碗。他津津有味地吃着，把碗里的汤喝了个精光。我站在旁边，无语地看着他。
他是不是一个名副其实的吃货啊。我想大家一定会同意我的观点的。
家有吃货作文500字【五】
我有一个吃货同桌，说到吃我真的对他感到很无奈。
一天早上围着围巾，手里捏着馒头，嘴里呼出的全是白花花的热气，想起昨天同桌一脸可怜地望着我，将一斗大的馒头吃掉时直咂嘴的模样，我愣是脑袋一热，在距上课只有2分钟的情况下一路小跑过天桥给她买馒头。踩着上课铃踏进教室门，全班惊呼我的“早到晚到不如准时到”，同桌正双手不断摩擦，一面哈气。我万分得意地拿出馒头在她的眼前晃悠，体现自己是多么为她着想，谁知她居然华丽丽地从抽屉拿出两个老面馒头，某女顿时石化，默契啊!
历史课上，标准的两枚“理科女”表面上听课相当认真，同桌还不时地点头接话：“恩。”“把马克思主义带到中国。”“很有利。”……余光早已瞄到桌内，迅速抠出一小块馒头塞到嘴里，相视一笑，比谁抠的多，再抠一块，再相视一笑。天晓得后座的人是以怎样惊讶的神态望着这天造地设的一对吃货一节课如何在不被老师发现的情况下把两个馒头吃掉。
事情远不只如此。
同桌爱吃糖，爱吃各种糖，某日，同桌正为刚发下的'卷子上那华丽丽地躺着的滴着同桌心血的分分而“垂泪涕泣”，我愣是不知好歹满脸兴奋地往她手里里塞了个“大白兔”。
同桌万分低落地看了眼手里的糖，慢吞吞地撕开包装袋，又慢吞吞地放入嘴里，一切都那么“慢吞吞”。
“好吃诶!”同桌猛地两眼放光，泪还挂在脸上呐。
“你不难过了?”转变地也忒快了点吧?
“对哦，难过。”说完又继续低下头“涕泣”。
“真是一吃货。”后座一脸无语。
我转过头，仔细地数着手中的糖，一共12个，同桌刚刚吃了1个，还剩4个……
唉，这就是我的吃货同桌，有这样的同桌我也“无能为力”了。
家有吃货作文500字【六】
他总是乘老师不注意的时候，从抽屉里拿零食出来吃，还得我不能集中精力听老师讲课，可是慢慢地我便习惯了。他许多有趣的地方也显露了出来，慢慢地我便没有那么讨厌他了。
记得有一次纪老师在讲台上神采飞扬的讲课，只听见“咔咔”两声，又一粒瓜籽稳稳地落在了我同桌陈梓桐的舌头上，接着便传来一阵低低的咀嚼瓜籽的声音，扭头一看，他正偷乐着把右手的食指与大拇指指尖同时放入嘴中，低着脑袋，一粒接着一粒地把瓜籽往嘴里送，两个腮帮子因咀嚼而不停地鼓动着，全然不顾一旁一被影响了我。唉，谁叫我的同桌陈梓桐有一张永远停不下来的“大嘴巴”呢?
过了一会儿，纪老师讲完课后，给了我们一些时间自习，正当我们头写作业之际，耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的话语：“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊!”再次扭头看去，只见陈梓桐歪着脑袋、正陶醉地笑着，嘴巴右侧一个深深的酒窝显露而出。我不仅“扑哧”一声笑了出来，心想：这种不可思议的点子他也能想到，想象力真丰富啊!这时，陈梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话：“这样，从里面拿出的小汉堡该多可爱呀!”说完话，他还不忘砸了咂嘴。
这次，我索性捂着肚子、趴在桌子上笑了起来，因为我从未想到爱吃小零食的陈梓桐居然这么会想象。当然，我的同桌也不仅仅只会贪吃，他的学习成绩还是挺不错，最令我赞赏的是他那不抄别人作业的好习惯。一次，在放学时，我因为大意，不小心把陈梓桐的《数学伴你成长》装到了自己的书包里。晚上，在装书时，我才猛然发现了这个疏忽，该怎么办呢?我十分着急：如果明天陈梓桐交不成作业该怎么办?想来想去，我决定先让陈梓桐抄一下我的作业。第二天来到学校，见陈梓桐已坐在座位上安安静静地看书，我急忙走过去把《数学伴你成长》还给了他，并告诉他握昨日的大意和我想出的`解决问题的办法。
令我吃惊的是，为陈梓桐居然直了直腰，拍着胸脯自信地说：“像我这样的好孩子是不会抄你的作业的!”说罢，拿起桌子上的《数学伴你成长》认真地做了起来。看着他那专注的神情，我不仅对他产生了一丝佩服之情。
这就是我的同桌，一个令我哭笑不得地同桌，一个在我的学习生活中增添了许多色彩的同桌。
