买菜不简单作文600字【一】
今天中午，我和妈妈去我们小区的超市买菜了。我和妈妈到了超市就去买菜，我们买了我和妈妈认为是小白菜的菜，还有豆腐、西红柿和面条，最后还买了一点儿肉。妈妈让我去称妈妈认为是小白菜的那个菜时，称菜的阿姨还以为我是一个人出来买菜的，她非常奇怪，她就问我是一个人出来买菜的吗，我说：“不是，我是和我妈妈一起来的，只不过妈妈让我来称菜。”
我和妈妈买完菜回到家，在洗手的时候，爸爸在厨房叫道：“你买的是什么菜？”妈妈说：“我买的是小白菜呀。”爸爸哈哈大笑：“你买的这那是小白菜呀，是芥菜。”妈妈说：“啊，我以为是小白菜呢。”爸爸给我和妈妈讲了小白菜和芥菜的区别，这下我妈妈终于知道什么是小白菜、什么是芥菜了。
买菜不简单作文600字【二】
语文是一门博大精深的文化，她绝不仅仅是一门课程，而是一门成长中所必须的知识，在《简单语文不简单》一书中我有了充分的体验，也充分感受到作为语文教师的艰巨性。从这本书中，我产生了一下几点感悟。
买菜不简单作文600字【三】
今天是放假的第二天，早上吃完早饭后我和妈妈去大菜市场卖乌龟。
来到菜市场，里面很乱、人多、到处都是叫卖声。在水产品区我看到了蝎子、田鸡、蛇、各种各样的鱼、虾、花甲等等。妈妈在买乌龟的店里挑了一只全身黑黑的草龟，妈妈一碰它，它的四只脚、头、尾巴都缩起来了，卖乌龟的老板把乌龟拿去称后一下子扔到开水盆里，乌龟死后拿出来，那个阿姨开始给乌龟剥皮，它的背上的皮跟下面皮颜色不同一面黑一面黄中带黑。阿姨拿了一把小刀把乌龟的两边割开，在拿一把小刀在肚子下面切开，把内脏清理干净，冲洗一下就装进袋子里。
我对妈妈笑了笑。
买菜不简单作文600字【四】
今天早上，妈妈对我说：“曼曼，妈妈今天有事，你去帮妈妈买点菜回来，以便今中午吃。”说完，随手从包里掏出10元钱递给我。
于是，我便爽快地答应了她。我接过钱，看了看，说：“妈，你放心，我一定不会让你失望。”说完，我便向菜市场奔去。
菜市场的菜真多呀！有鸡、鸭、青菜、萝卜……多得让我眼花缭乱。这么多的菜，买什么好呢？看看这个也想买，看看那个也想买，可是身上只有10元钱呀。我环视四周，突然，我的目光在一个卖青菜的摊上停住了。记得妈妈说：“吃青菜好，俗话说青菜吃了轻快。”好，决定了，就买青菜。
我走过去，看了看青菜的质量，又青又嫩，质量是没问题了，不过价钱有点贵，要一元钱才买得到一斤。这时，我想起了妈妈平时教我的讨价还价“三步曲”，今天终于派上用场了。这种方法共分三步，第一步是：要说要买的菜的缺点，使卖菜的人觉得自己的菜卖不到那么高的价钱，从而达到减价的目的。我想了想，说：“阿姨，你看，你的青菜上有被虫咬过的痕迹呀。你就便宜点，1元一斤，卖给我吧！”我心想：看你怎么说。没想到，她却说：“小朋友，青菜被虫咬了才说明这青菜没有打过***虫剂呀说实话，我这已经是很低的价钱了，这样吧，我给你算1元2角钱一斤。”字串2
我想，第一步不行，该用第二步了，第二步是：说自己身上只有那么多的钱，使卖菜的人觉得自己再怎么说也是没用的。于是，我用起了第二步。我对她说：“阿姨，我只有1元钱呀，你反正只有这么点了，我给你买了。”她的眼睛可真厉害呀，一下就把我手中有多少钱看得是一清二楚。她对我说：“小朋友，你手中明明有10元钱，为什么说只有1元钱呢？”
第二步也不行，不过不用担心，我的第三步是万事万灵的。第三步是：我不买了。我对阿姨说：“1元一斤，你不卖就算了，我不买了。”说完，我便转身向后走了。那位阿姨见我不买了，立刻对我说：“卖、1元一斤卖。”我心中高兴极了，这方法还真灵呀。我马上回去，秤好了菜，付了钱，继续买别的菜。
买菜不简单作文600字【五】
一阵脚步声向这里传了过来，哟，是妈妈。又来督查了吧？NO。“去买菜！”妈妈命令我。“讨厌，我哪想去呀。你不买吗？”我说。妈妈火了，“小心掉脑袋！”妈妈指着我的头说。我吓死了，接过妈妈手中的钱就跑了。
市场上可真热闹！有的小贩们正在与顾客讲价钱；有的小贩们正在称菜；有的小贩们若无其事的坐在那。。。
我来到卖土豆的摊上，问：“叔叔，这土豆多少钱一斤？”那个叔叔说：“小朋友，这土豆两块钱一斤，你买么？”我说：“叔叔，便宜点，一块五怎么样？”“哎哟，小妹妹，这土豆是很新鲜的，别人可都不嫌贵！”我失望的说：“算了吧，我还是去别的店买吧。”这叔叔一听，连忙说：“哎，小妹妹你别走呀。我卖给你就是了。”我听了很高兴，接过了土豆，付了钱，又来到卖鸡蛋的摊上，问鸡蛋多少钱一斤，卖鸡蛋的说两块三，我称了一斤，说：“太便宜了！”我又在其他地方买了很多菜，最后满载而归。
这次买菜，提高了我的自理能力，我的心里美滋滋的。
买菜不简单作文600字【六】
上午，我同妈妈一起到菜市场买菜。今天是星期六，来菜市场买菜的人特别多。菜市场大门口左右两边有很多门面。有做水果生意的，有做布匹生意的，有做小百货生意的，等等。那些做生意的人都向我们微笑点头，大概是希望我们买他们的货吧。
我和妈妈走进了肉食区，里面有卖新鲜猪肉的，也有卖干腊肉的，还有卖牛肉的，真是应有尽有。那些卖主都热情地问我们：“你们要肉吗？”我和妈妈买了一斤瘦肉，一斤牛肉，便走进了蔬菜区。菜摊上有绿油油的白菜、菜花、菠菜等，有大红的胡萝卜，也有人们爱吃的土豆，还有很多我叫不出名字的菜，都非常新鲜诱人。令我最难忘的，就是买龙虾的那一刻。龙虾有两个大钳子，身体两边各有四条小腿，尾巴一扭一扭的，好像在跳舞呢。“啊”的一声大叫，吓了我一大跳，原来是妈妈的手差点被龙虾钳住了，最后妈妈给我买了一斤龙虾。
不知不觉，我们就买了很多东西，在菜市场门口，我看到每个买菜的人手上都大袋小袋的满载而归，脸上露着满意的笑容。
买菜不简单作文600字【七】
“语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写，字、词、句、篇，积累运用千头万绪，“工具性”与“人文性”争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的“读读写写，写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字，让语文课上讲语文的东西，不要出现关于语文和非语文的东西。
买菜不简单作文600字【八】
“语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写，字、词、句、篇，积累运用千头万绪，“工具性”与“人文性”争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的“读读写写，写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字，让语文课上讲语文的东西，不要出现关于语文和非语文的东西。
