写事的优秀作文范文初中【一】
这两天我心里总不愉快。
前天放学的时候，我们排好了路队准备放学的时候，当我走到校门的时候，由于太拥挤，我和刘洋被挤了出来。值日老师发现了，先问我们是哪个班的，我们说：是三<1>班的。值日老师严肃地说：“扣三分！”这下倒霉了，给我们班抹黑了！我急得眼泪都快流下来了。
我惊恐不安地回到家悄悄地把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“虽然小朋友都不知道，但是你应该主动向老师承认错误。”
昨天早晨，我本来想去承认错误的，但是最终，我还是没有勇气走进办公室。就这样像小偷一样，惶惶恐恐地渡过了一天。
放学的时候，妈妈问我有没有向老师承认错误，我吞吞吐吐地说：“没有。”
妈妈严厉地说：“做错了事，就得勇于承认错误！知错就改，还是好孩子。”
本以为，我不说能没人知道而心情愉快，可后来我发现：这样并不快乐！我明天一定会向老师承认错误。
写事的优秀作文范文初中【二】
当我正看得入神时，好像有开门声？啊！是哥哥回来了。我想整理书桌已经来不及了，赶快跑下楼。哥哥回到房间，发现他的书桌乱七八糟，他大声问：“是谁偷看我的画画笔记本？”我一听到全身发抖，不敢承认。怒气沖沖的.哥哥冲下楼问我，是谁偷看他的画画笔记本？我怕哥哥更生气，所以不敢承认是我看的。
哥哥很生气的向妈妈告状，是谁偷看他的画画笔记本？后来，妈妈轻柔的问我，是不是，偷看哥哥的画画笔记本？经过一番挣扎，我才承认。妈妈问我为什么一开始不诚实的向哥哥承认？我说我怕哥哥骂我，我害怕，所以我才没有说实话。妈妈告诉我，做错事要说实话，不要说谎，这样子哥哥就会原谅我。
妈妈说完，就叫我去跟哥哥道歉。我鼓起勇气走向哥哥，诚心的跟他说：“对不起，哥哥。”哥哥后来也原谅我了，哥哥说他不是不让我看，只是我每次东西都乱丢，他怕我把他心爱的画画笔记本搞丢。只要我保证，看完后一定放回原位，我就可以看他的画画笔记本，我听了好高兴，我保证一定会遵守规定。经过这件事情后，我学到诚实的重要，不可以用说谎来解决问题，这样子才能当个好宝宝。
写事的优秀作文范文初中【三】
前天，我做错了一件事。芸熙带了心爱的集邮簿让同学们欣赏。她的集邮簿收集了来自世界各地的邮票，如：欧洲、中国、马来西亚等等。
同学们看了都称不绝口。我很了羡慕芸熙，因为她有来自世界各地的邮票，而我呢！我的集邮簿里只有来自爸爸收到的信上面的本地邮票。下课时，我趁全部的同学都下课了，我就从芸熙的书包里人拿了她的集邮簿。过后，我就装着若无其事地回到礼堂排队。回到课室时，芸熙打开书包发现她的集邮簿不见了，就放声大哭。林老师问她发生什么事。芸熙就把原因告诉林老师。林老师质问同学们究竟谁拿了芦芸熙的集邮簿。老师质问了很久，始终没有人肯承认。
我觉得很惭愧，就拿着集邮簿向芸熙认错。老师看见我勇于承认错误，就没有处罚我，只是教训了我几句，而芸熙接受我的道歉。我很后悔。
我告诉我自己以后做事一定要三思而后行，以免犯下大错！
写事的优秀作文范文初中【四】
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经十五岁了，在过去的十几年里，我做了许多事情，有的是错的，有的是对的。这些事我到现在都还记得，但有一件事是我最难忘的。
这件事是发生在我读六年级的时候，我们班里有一个叫小明的，班里有很多人都说他身上有一种怪味，所以就经常欺负他。我一开始还半信半疑，直到第二学期的时候我和他一起坐，我才发现他身上真的有一股怪味。于是，我也和别的同学一起欺负他，嘲笑他，但是有时我觉得我这样做是不好的。我就有一段时间没有欺负他了。但是有一天，我的.手只不过放过去他那边一点，他就二话不说就把猛的一下吧我的手推回去。我问他：“你这是干什么啊？”他回答我说：“你想怎么样啊？”我听了他的这句话就来气，我便又和别的同学一起欺负他。
后来我觉得我这样做是不对的，我不应该欺负同学，因此我懂得了同学之间应该相互关心。
写事的优秀作文范文初中【五】
今天早上的早饭是两个荷包蛋和一杯牛奶。由于时间不早了，我还要赶着去上学，一不小心就把牛奶打翻了。
眨眼间，牛奶已如决堤的洪水“哗哗”地泼了出来，弄得满桌满地都是，妈妈一看见这情景，立刻火冒三丈，大声喊道：“你连牛奶都不会喝吗？还不快擦掉！”说完便破口大骂。我很不情愿，反驳道：“我又不是故意的！不就是一杯牛奶嘛！一元钱就能买到的！”我也没多说，吃完荷包蛋就背着书包上学去了。
放学了，我坐在回家的路上，心里还想着早上的事，回到家里，我嘴巴噘着，不理睬妈妈，妈妈看见了，笑眯眯地对我说：“还在生我的气呀！是妈妈不好，不该骂你，因为当时我太着急了，所以……真对不起。”我一听立刻怒气全消，对妈妈说：“是我不好，太马虎了，不应该打翻牛奶的，对不起，妈妈，我做错了。”
就这样我又和妈妈重归于好了。
写事的优秀作文范文初中【六】
翻开记忆的相册，一件件往事浮现在眼前，有开心的、有难过的、有激动的`、有自豪的，各种各样，应有尽有，但却有那么一件事一直留在我的脑海深处，让我记忆犹新。
那是小学四年级时的一节数学课，韦老师给我们讲完新知识后，又做了一些练习题进行巩固。紧接着，韦老师卖了一个关子，他环视了一下四周，然后神秘兮兮的说：“这几天有一道问题一直困扰着我，今天我想请同学们帮帮忙！运用自己的智慧来解决问题。”听到这，同学们都瞪大了眼睛，也不知韦老师今天葫芦里卖的是什么药？大家都竖起耳朵来仔细听，都想在韦老师面前露一手。
韦老师出示了课件，上面是一道应用题，我在读了两遍题之后，就开始思考了，我坐在那里，认真地想、仔细的写。过了一会，我就判断出它是一道“行程问题”。随后我便对此题进行了分析，还运用了方程、计算等方法，可是我绞尽脑汁这道难题还是没能解决出来。正在我垂头丧气，快要放弃的时候，一个想法忽然在我脑海里闪过，“画图”？刚开始我有些犹豫，但还是抱着试一试的心理去做了，结果使我喜出望外，我竟然成功了！这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”此时，我激动的心情，简直无法用文字来形容了……
下课后，我美滋滋的把题交给韦老师，看到老师那惊讶的样子，以及同学们羡慕的神情，我有些飘飘然了。这种激动万分的心情及成功的喜悦，更加激发了我对数学学科的喜爱之情。
从此，我的身上多了一股钻劲，看到数学题，不管它有多难，就想把它解出来，解完之后，就会有无比的成就感。数学，给了我更多的自信。正是这种自信，让我在学习别的知识时也是游刃有余。
您说，这件事情怎能不留在我的记忆中呢？在人的一生中会有许多事留在记忆中，有些人会随着时间的推离慢慢的将它忘记，而有些人却把它好好的珍藏在记忆深处，这样便可以随时拿出来回味一番哦！
