他,给过我的帮助最大;他给我的温暖最多;他,给我的信心最大。它是我最钦佩的人!这个人,就是我的爸爸。
他对于整个社会来说可能很渺小,但对于我来说却是很伟大。
在我的记忆中,爸爸是一位孝敬老人的好父亲。每天早上,他都会照顾生病的奶奶,。要是病情严重时,他都要整晚陪在奶奶的身边。为了照顾奶奶,一月下来,他人整个瘦了一圈,可他没有半点怨言,所以我觉得他很伟大,从心底里佩服他,长大以后,我一定像他一样做一个孝顺老人的人。
昨天,我们一家人围坐在一起看电视。电视剧中有这样一段情景:一位老人给自己的儿子娶了新媳妇,整个家庭都沉浸在幸福的氛围中。可儿媳妇不久就嫌弃老婆婆了,嫌他是家庭的累赘。不久儿媳妇就把老婆婆赶到村头的破旧的老房子里住了。
看完电视,爸爸严肃的说:“现代社会,不赡养老人、不善待老人,这是非常严重的错误!在我们家,决不允许这种现象的存在!”
我知道爸爸说得到,也做得到。
爸爸平时看起来整天笑嘻嘻的,一副满不在乎的的形象。可当我和妹妹顽皮、淘气,不能按时完成作业时,,他的脸立马就晴转多云了,对我们进行严厉的批评和教育,我们都怕的低下了头。虽然又是一副不服气的样子,但从心底里感谢他对我们的爱心。
爸爸就是我最钦佩的人,他的言行将时刻影响着我、激励着我,在人生的征途上阔步前行。
在人生的道路上,我钦佩的人很多,医生、科学家、作家、工程师等,不过让我最钦佩的人还是老师。
他是教我们历史的,个子一般,穿着特别朴素,对人和蔼,一个冬天差不多就是那两件衣服换来换去的穿。他从不爱打扮自己的外表,头发从没有偏分,也很少看到他打领带,甚至皮鞋我都很少看他穿过。有一天下雨,很多老师和同学都是撑着雨伞,他戴着一顶草帽,而且草帽已是很破旧了,当时我好像听别人叫他农民。这就是我钦佩的人——汪周驹老师。
汪老师平时很忙,三年级两个班的物理课,我们班的历史课都是他教,每天都有很大一叠作业需要他去批改,还要去备课。
他上历史课我们都喜欢听,讲述那些历史人物,就像讲故事一样生动,课堂上也特别活跃,有时,一节课笑声不断呢。他为了减轻我们的负担,那些简答题长的总是教我们概括里面的重点词句、让我们很轻松又很快的记住要点。历史是一门以背为主的功课,但他却说,历史如果你上课认真听了,也不必会花费太多的精力去背。在做《学习指导》的时候,有些简答题一道就是很长的一段,他就让我们不做,只要我们平日多看多记忆一下就行。这样我们对历史产生了兴趣。
教师这个岗位是平凡的,然而像汪老师这样平凡的老师尤其令我钦佩。
故事以一九三七年红军长征故事背景。江西流溪村内,一名天真活泼的小男孩——潘冬子,本来过着无忧无虑的童年生活,但成长到十岁时,便经历了人生的悲欢离合。
冬子的父亲是一名红军战士,在村里对抗奸角土豪胡汉三,不幸被抓,危急中被红军赤卫队员所救,从此,冬子对赤卫队队长修竹极度崇拜。流溪村在赤卫队的保护下过了一段愉快的日子。
好景不长,红军要远赴长征,冬子父亲与冬子分别时,赠送一颗红星给冬子以作鼓励。父亲走后,村里只留下少量赤卫队队员驻扎,大汉奸胡汉三在此时又重新霸占流溪村,为非作歹。
有一次,冬子的妈妈为了掩护村民光荣的牺牲了。从此,冬子在失败与挫折中成长,冬子自强不息,从一名刚愎自用的小孩子,变成了一个真正勇敢的热血小年,机智的完成任务,砍死了胡汉三,为妈妈报仇雪恨。冬子是一个机智勇敢,胆大心细,能吃苦,爱国的男孩。看着冬子想想我自己,平常做事总是漫不经心,拖拖拉拉,不遵守纪律,做题粗心马虎,遇到困难不积极面对,和冬子比,我好羞愧,看来我有好多地方需要改正,需要学习,需要完善。
在我的成长道路上,会有许许多多的困难和挫折等着我,我要像冬子的爸爸那样绝不向挫折低头,积极的面对困难,不抛弃,不放弃;当遇到危险或威胁时,我要像冬子妈妈那样机智勇敢,冷静面对;在生活的.道路上,我要像冬子那样,时刻不忘自己肩负的重任,把祖国的荣誉看的高于一切,为祖国奉献自己的力量。
少年智则国智,少年强则国强。作为当代小学生,我们应该从严要求自己,从点滴做起,从自己做起,从现在做起,以顽强的拼搏精神,争做美德少年!
我人生的旅途中,接触的人也不少了,但使我钦佩的人却不多见。教我们物理的周老师就是特殊的一位,他在我的脑海中留下了深刻的印象。
周老师个子不高,乌黑的头发时常中分着,黝黑的脸上一双敏锐而又闪亮的眼睛,看起来精神抖擞。
周老师的军人作风就是我钦佩他的原因之一。他时常在我们面前说要学习军人作风,上课精神抖擞,作业及时完成,今日作业今日完毕。老师既是学生的引导者,更是学生面前的榜样,周老师也因此让我钦佩。从此,我们也养成了这一优良作风。
最令我钦佩的还是他平等的对待每个同学。
好多教师总是对成绩好的学生好,对成绩较差的学生常常不闻不问。周老师在他的心中没有好坏,男女之分,只有“平等”二字,无论对哪一个同学都是公平的'。
记得有一次上物理课,他上面讲着课,我却在下面毫不在乎的做着我的作业。他看见了,鼓起两眼凝视着我。虽然我平日成绩不错,也算他喜欢的一个,但他还是当着全班的面狠狠地训了我一顿。虽然,当时我心里不是滋味,但从此以后,我便更加钦佩他不留私情的作风了。
周老师不但这些令我钦佩,他那独特的教风更是人赞叹。
同学们都有这样的,每逢下午上课时,都喜欢睡觉,多数老师就让睡觉的人下课以后去背书或者讲述当堂课所讲的内容,但周老师却不同。他让打瞌睡的在原位上站一会儿,有时叫他们到外面跑一会儿再进来。这样同学们的精神都振作起来了,上课也就更认真了,学习效率就提高了。
周老师是一位具有独特教风,严肃又和蔼的老师,我想他不但令我钦佩,也会令同学们钦佩吧!
今天,老师给我们上了《金色的鱼钩》这一课,我感慨万千。这篇课文讲的是红四方面军过草地时炊事班长接受党的任务,带着三个小病号走出草地而不惜牺牲自己的感人事迹。学完这篇课文后,我被老班长那舍己为人、忠于革命的精神感动了,更被他们那一往无前的革命英雄主义精神感动了。
“红军不怕远征难,万水千山之等闲”这句话的意思是说:红军不怕长征路,就算走了再多的山、再多的河,在他们的眼里,好像根本就没事。《长征》这首诗正是描写了红军不怕苦、不怕累的革命精神!
记得有一次,我在做数学题的时候,遇到了一道思考题,我想了半天也想不出来,准备放弃。但在这时,我突然想到了红军!红军在过草地、过雪山时,都在用惊人的毅力支持者自己,不管有多大的困难,再大的风雨也很难挫败他们。而我,却被一道小小的思考题挫败了。想想现在,再想想以前,我们的生活环境与红军的生活环境成了一道鲜明的对比。既然我们在这么好的环境下学习,我们就应该好好学习,刻苦钻研,不能被任何困难所挫折。想到这,我开始钻研这道思考题,不一会儿,果然想出了解题方法。把这道题算了出来。因此,我明白了只要你像红军那样不松懈,不怕困难,就能成功。
长征精神,在我心中。我会用红军那不怕苦,不怕累、自强不息的民族革命精神来激励我前进!
一个星期六的上午,我正在家里做作业。突然,外面传来了一阵喊声:“捉小偷呀,小偷抢我包啦……”我站起来,循声望去,只见一个瘦矮个子的中年男人手里紧攥着一个女士挎包,向着居民区南方的公路跑去,她的后面跟着一位阿姨紧追不舍。我心想:“如果让这个小偷跑掉,那么,不仅阿姨的包被抢,而且这个小偷更会得意忘形,继续去偷他人的东西;如果这位阿姨追上小偷,小偷在情急之下,可能会对阿姨的'安全构成威胁……”怎么办呢?我又一想,自己站在高处,帮助阿姨一道喊,肯定会有人帮忙的……于是,我便躲在窗帘后面大声喊道:“捉小偷啦……捉小偷啦……”这时候,从小偷的左侧跑出一位高个子叔叔,一个箭步抢到小偷的前面,挡住了他的去路,周围的群众也都闻讯赶来,将小偷逮了个正着……
看着眼前的这一幕,我心里激动不已,不只因为自己也在暗中进了一份儿力而感到高兴,而且更重要的是,因为我看到了在这个社会里见义勇为的人还很多。是呀,当我们大家在遇到类似情况的时候,是不是都能见义勇为呢?每个人的生命是有限的,但是如果你努力去为他人着想,那么你的生命就很有价值——见义勇为不正是如此吗?所以,我最钦佩的一种行为就是见义勇为。当然,我钦佩的还不止这些……
我接住一片叶子,细细的端详着:脉胳分明,色泽鲜亮,浓绿而带一点黄,一点也没有一种衰老的感觉,而是呈现出一点灵动,活泼的感觉吧。刚才还在树上欢快的唱歌,瞬间便扑向大地。
忽然想起泰戈尔的诗句:“果实的事业是尊贵的.,花的事业是甜美的,但还是让我在阴影里做叶的事业吧!叶是谦逊的真心的垂着绿荫的。是的,叶的事业是高尚的,他不懂得索取,一生只知奉献。春天,它慢慢从枝桠间伸出来,开始了鹅黄嫩绿的童年时期,从这时起,它就无时不刻的为自己的母体奉献着养料,为人奉献着亮丽的绿色。夏天,便到了成年时期。这时,它迎烈日,淋暴雨,英雄般的毫无惧色,恪尽着“绿色工厂”的职守。直到深秋,它已经入老年时期,认为自己的使命已尽,便悠然飘落在地上。
看看地上的那些叶子吧!清人龚自珍曾说过:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”他在赞美飘落的花瓣,我倒觉得不应该把这种精神只放在花上。我抚摸着这片树叶,静静的听着它的喘息,思索着它的品格。渐渐的,我对落叶的喜爱便成了钦佩。
此时,两位白发老人在林间撩开腿脚,一招一式开始了晨练。他们是学校的退休老师。把他们和落叶联系起来,我立刻对他们肃然起敬了。
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