在奔跑中挥洒汗水,用无悔的青春去拼搏,真的有意思。
匆匆的光阴永不止息,时间的长河滚滚向前。阳光从窗外悄悄地溜进来,投映在厚厚的参考书旁,同学们都在耐心地做题,教室里只听到笔划过纸页的声响。我们用血与汗在白纸上耕耘,站在时间的节点上向未来眺望,为心中的梦想征服所有的胆怯与轻狂。我们奔跑,我们前进,我们欢呼,我们为每一进步大笑,为每一次成功欣喜若狂。我们努力拼搏,感受着少年时代的张扬,也感受着青春的热泪盈眶。
在如金的年华里畅想,互相陪伴,共同成长,真的有意思。
校园里的石榴花开了,远望是一片火红的湖,灼灼其华。我们曾在树下手牵着手,承诺友谊长存;我们曾郑重地写下对方的名字,保证永不遗忘。那一千多个日日夜夜啊,我们为更好的明天互帮互助,为更优秀的自己共同努力。曾经我们一起畅谈理想,现在我们欢笑着奔赴各自的远方,在微笑中前进,在泪水中成长。
在盛夏的恬静午后,回忆共度的旧时光,真的有意思。
操场上已是空空荡荡,我们的'脚印被储存在何方?有多少件心事来不及分享,又有多少张笑脸来不及珍藏?只是那么一眨眼的时间,我们已各自去往不同的方向。教室里的桌椅能否成为打开心灵之门的钥匙?你是否还记得老师期许的目光?校园里还留存着我们的气息,那些欢声笑语已飘逝在空中。我要把这些往昔,培植成记忆的花儿种在窗前,每天带着微笑观赏。
而现在,我坐在考场上,用手中的笔书写青春的华丽篇章,用火热的激情放飞心中的梦想。我努力前进,在泪与汗中拼搏,在回忆中徜徉——
这真是一件既奇妙又有意思的事情。
童年的趣事好似天上的星星,数也数不清。我小时候特傻,做了许多傻事,每当我想起,便会暗自发笑。
那是六年前的事,那时我正在读幼儿园大班,老师发给我们每人一本精美的连环画。我吵着闹着叫爸爸给我买一张书皮,爸爸只好买了。爸爸为我包好了书皮,我高兴极了,对这本书我是爱不释手。可是,没过多久,书皮上的米老鼠渐渐地皱了。
有一次,我看见妈妈用熨斗把那皱皱的衣服一下子就熨平了,真神奇!我突然眼前一亮,“我的米老鼠有救了!”我想:衣服能熨平,那米老鼠书皮不也可以吗?只见妈妈熨完衣服后,把熨斗放在了窗台上,然后就走了。我把米老鼠书皮拿来放在桌子上,高兴地对米老鼠说:“米老鼠,你不用怕,一会儿,我就把你变得平平整整的了。”米老鼠好象冲着我笑呢!我拿起电熨斗往米老鼠书皮上一压,只听见“吱”的`一声,我还以为米老鼠害怕,“吱”的一声叫起来了呢?我想:还是把电熨斗提起来看一看吧!我把电熨斗提起来一看,米老鼠被电熨斗“抓”走了,只留下一个大大的洞!“呜”我大哭起来。
妈妈听到哭声,跑了进来,问我怎么回事。我答道:“米老鼠……被……电熨斗抓走了,呜……”“傻孩子,熨斗这么烫,你怎么能用电熨斗熨塑料呢?,塑料一遇到热是会熔化的呀!”“真的吗?”“傻孩子,妈妈还能骗你。”我似乎相信了妈妈的话,但又疑惑的说:“那你在熨衣服的时候,衣服怎么不熔化呀?”傻孩子,衣服怎么会熔化呀,布的熔点高,塑料的熔点低……“妈妈说的我也没听懂。但米老鼠没有了,我难过,可妈妈却笑个没完没了。
随着时光流逝,我人长大了,可是,童年记忆里的那一朵小花,却永远在我心中盛开。
短短20天的寒假生活就快要结束了。回想寒假生活,过得真是多姿多彩:去常州恐龙园游玩;去上海参观中国馆;去吴山广场看元宵灯会——其中最让我觉得有趣的事情是爸爸带我去捉甲鱼。
记得那天早上,天气晴朗,我的心情也如天气一样好。这时爸爸兴冲冲地跑过来,拉着我的手说:“走,爸爸带你去个好地方,保证你会觉得有趣!”爸爸的话可吊足了我的胃口,一路上,不管我怎么问,爸爸就是不开口,一副神秘兮兮的样子,真是让我好奇得不得了。
经过一个多小时的车程,我们终于到了目的地,印入我眼帘的是两个大池塘。“这是干什么的地方啊?”我忍不住轻轻地问爸爸。爸爸看着我奇怪的样子这才揭晓答案——这是饲养甲鱼的'池塘。我终于明白了,今天我们是来捉甲鱼的。看着堆满淤泥的池塘,我跃跃欲试。这时爸爸递给我一套衣服和一个耙子,告诉我这是捉甲鱼的装备,我迫不及待地武装好自己,就踏入了池塘。
脚下踩着淤泥软软的,那些狡猾的甲鱼躲在哪里呢?旁边的一个饲养员叔叔告诉我:“狡猾的甲鱼都躲在淤泥底下。因为冬天怕冷,甲鱼就靠这些淤泥过冬了。”“那怎样才能把甲鱼从淤泥里捉出来呢?”“捉甲鱼的方法很简单,我们用脚慢慢地踩淤泥,靠脚感觉甲鱼的动静,发现甲鱼后就用小耙子把它捉出来就行了。”于是,我学着饲养员叔叔的样子,一脚一脚慢慢地踩淤泥。忽然,我感觉脚下有了动静,二话不说,立刻拿出耙子往淤泥里一拨,一只甲鱼就腾空而出了。只见甲鱼被我翻了个身,浑身脏兮兮的,头和脚都缩在壳里。“这样的甲鱼可怎么吃啊?”饲养员叔叔拿起我捉到的甲鱼往旁边的池塘一扔“这个池塘是专门洗甲鱼的,把甲鱼身上的淤泥洗干净不就可以吃了。”原来如此!
熟话说得好“熟能生巧”,我一次又一次地把狡猾的甲鱼从淤泥里捉出来,越来越顺手,不一会儿,我的筐子里就装满了。看着自己的胜利品,我高兴地对爸爸说:“今天是我最开心的一天,我要把这件事情写下来,告诉全班同学,我会捉甲鱼了”。
同学们,现在看到我的这篇作文,你是不是也觉得捉甲鱼是一件有趣的事情呢?
童年就像一个盒子,装满了糖果。童年就像一串五彩的珍珠,充满了童趣。我的童年很有趣,就让我为大家讲一个有趣的故事吧。
那是我5岁的时候,一天,我去骄阳艺术学校学做泥娃娃,老师教我们如何制作泥娃娃,我做了一个泥娃娃给老师看,老师仔细地观察了一番,坚起大拇指夸我做的泥娃娃做得很好,下课后,我开开心心地把泥娃娃捧回了家。
这个泥娃娃一回到家,我就立刻把这位“客人”放到柜子里。以后泥娃娃就成了我形影不离的伙伴,我经常把柜子打开,和泥娃娃玩耍。
日子一天一天地过去了,一天,我打开柜子想找泥娃娃玩,我把泥娃娃拿下来,发现它身上很脏,我想:“妈妈平时洗袜子、洗鞋。我就洗娃娃。”于是,我把泥娃娃带到浴室里,拿了一个浴盆,倒上水,我就开始洗泥娃娃了,我还哼起了“洗刷刷”歌。我有些得意万形了,完全不知道泥娃娃在一点一点地融化了,当我清醒过来的时候,发现泥水已经覆盖了清水,哎呀,不得了,我的泥娃娃快不见了,浴缸里只剩下一滩泥水,我伤心地哭了起来,从此,我失去了我的一个伙伴。
这就是我的童年,一个有趣的童年。
我的爸爸非常关心我,这两天我一直咳嗽,他就研究药方而且买回来了人家都说好的'治疗儿童咳嗽的猴枣散。爸爸为了增加我吃药的乐趣,做了黑米粥,把两小支药放入做成了“药膳”,我吃起来也不苦了。之后,爸爸又开始了专研药方的过程,他让我抽查他学习记忆药方,为了加快记忆,他采用了形象记忆法。
这个药方名称为珠珀猴枣散,主要成为猴枣,珍珠,琥珀,茯苓、薄荷,防风,神曲、梅片、麦芽,天竺黄、甘草。爸爸编写了一个故事,有一天一个儿童去郊外玩,他发现远处有一个梅树和枣树生长在一起,他非常好奇,走近了发现枣树上有一个猴子在摘枣子(形象记忆为“猴枣”),枣子很圆很光滑,像珍珠(药组分“珍珠”),突然他还发现树枝上有一粒数值正滴下来,滴上树枝上一个蜘蛛上,以后就会长成一个琥珀(药组分“琥珀”)。梅树和枣树均开花了(药组分“双花”)。小孩还怕被猴子发现,就伏在树下(药组分”茯苓”,嘴巴吃薄荷糖(药组分“薄荷”)让心里平静。之后一阵狂风吹来,他为了防风(药组分“防风”),左手抓树藤(药组分“钩藤”)。狂风过后,天上突然出现一个神仙,吹奏神曲出现了(药组分“神曲”)。他手中拿着仙草,为了人类幸福他撒了一些仙草:麦芽(药组分“麦芽”,颜色是“天竺黄”),很甜(药组分“甘草”),这时候梅花也感动的一片一片掉下(药组分“梅片”),非常好看。一片美丽的景色。
就在爸爸把上述故事说给我听后,我非常开心,哈哈大笑,就在此时,不知谁设定的“哈哈大笑”手机提醒九点钟到的声音也同时响起来,非常搞笑,我们这时候更加哈哈大笑。在郎朗笑声中,
我们过了一个非常开心的周日早晨,同时也学习了形象记忆法,还学习了药方,真是一举三得呀!
上个学期的假期里,我随父母去外地游玩。有一天,我们去一座古庙参观,发现庙里香火旺盛,车水马龙,不由得很奇怪。我问:“这儿怎么这样热闹?”一位老人挺神秘地说:“这儿的佛祖可灵了,求他的事他都会办好。”我似乎明白了几许,就随着人流进了大殿。
进了大殿,这儿的人就更多了,许多人在求签。一对夫妇求了个签,想请佛父推算一下是男还是女。由于抽到了一枝“上上签”,夫妇两人高兴极了,满怀着生男孩的希望捐了10元钱。
我看着大家那高兴的样儿,忍不住想:那么多人都得了“上上签”,看来佛父真是神通广大了。我也试试,看灵不灵,于是,我也学着他们的样子,跪在佛前,暗暗念道:“佛父保佑我下学华考|zk168期成绩提高。”然后,我站起来,来到一个老和尚面前,闭上眼睛,在心里说:“佛父保佑!”咬着牙抽了一支签。我睁开眼睛一看,也是一支“上上签”。我高兴极了,自然也捐了钱,我正准备把这个好消息告诉父母,谁知不小心手一挥,竟把那只“求签筒”撞翻了,筒里的签撒了一地。我连忙去拾,咦,怎么都是“上上签”?难道……我不由脱口而出:“怎么都是‘上上签’呢?”我这么一叫,所有的人都围过来,看到我手里的签子,全都像张飞学绣花——大眼瞪小眼。大殿里一片寂静,好久才发出一阵惊叹。我完全明白了,看了一眼佛像,它似乎也在叹气……
啊,真倒霉,竟然在大殿里出丑,但我做了一件很有趣的事,也是一件好事。
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