我与班级初中作文600字【一】
说起我们班的新鲜事，真是无奇不有。就我自己吧，我和谢威表演小品，出糗出大了。为什么说这是一件新鲜事呢？因为这是我和谢威第一次被拉到别人班里表演，心里十分地紧张。
第一个表演的幸好不是我，不然我就不好准备了。第二个表演是我接手的，我心想：“我在一个没人的地方表演，没有人听到，没有人看到，只有我一个人。”我果然不紧张了，不漏一个音，饱含深情地把曲子拉完了。
又轮到五二班表演了，我和谢威也在外面练习了几十分钟，我还把我的缓解紧张的“秘籍”告诉了谢威，谢威也不当一回事。是啊，谢威在班里是霸主，除了邓老师和其他老师以外，谢威在班里就没有怕过谁。陈玉在里面叫我和谢威上场了，我俩上场时，谢威就好像一点也不紧张，还神气十足、威风凛凛地走到了讲台下。表演开始了，刚刚还表演地好好的，到了后面就不怎么自然了，不过还是勉强地过了这一关，表演完了，没什么事了，就等五二班表演完了。我们在那等呀，等呀……终于五二班的主题班会宣告结束了，我的心里还偷偷地乐着呢，怀恋我这次的表演，是我一生最有意义的表演，它让我懂得了，只要再努力一下，再拼一下，胜利就是属于你的。
大概过来两天之后，周老师给我和谢威发了一个本子，我好意难却，后来还是收下了这一个本子。我现在还收藏这这个本子，本子一字未动，因为这本子对我有纪念意义，我要好好地把本子珍藏起来，因为这是我的付出得来的战利品。
这就是我们班有趣的事，如果你也有的话，大家一起来分享吧！
我与班级初中作文600字【二】
班级中的事五花八门，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，天天都在上演着一幕幕话剧︰
瞧，今天也不例外，男主角是下课淘气捣蛋的王胜。“叮铃铃”，讨厌的上课铃如催命鬼一般鸣了起来，同学们无奈地走入教试冬还归味着课间十分钟的快乐时光。同学们静坐在位子上等待老师，唯有王胜念念有词：“一、二、三……十。”话音刚落，门外泛起了一个认识的身影，是陆老师。真佩服他为未卜先知的能力，猛数到十，陆老师总按时来到教试冬“半仙人”这个称号果然名副实在。陆老师走入教试冬扫视了全班同学，边清了清嗓子边说：“今天，我们学习《装满昆虫的衣袋》”大家纷纷低下头来，目光藏闪着，最后，陆老师的目光定格在王胜身上。作文网高中
王胜失往了刚才的神气活现，额角渗出了汗珠，涨红了脸，却还要故作镇静，但双手却已不听使唤，为之颤动。
陆老师望在眼里，脸上露出一丝不易察觉的微笑：“王胜，站起来读课文。”王胜颤颤巍巍地站了起来：“在法国……南部……有一个从横交错的小溪……”伴跟着王胜的颤音，教室里是一阵哄堂大笑。“啪”一声，王胜的脸上留下了“五指山”。王胜变成了“茄子脸”了。还没等他归过神来，陆老师抛来一句寒冰冰的话语：“重读”。王胜吓出了一身寒汗，真后悔昨天晚上望《易经》，要是抽出一半时间读课文，也不会落得如斯下场。结结巴巴的哼读，换来的是清脆的巴掌。王胜的腿微微颤动，伴跟着同学的寒嘲暖讽，就更紧张了：捡些石子干什么，撑破了裤兜”他却读成了“捡些石子干什么，撑破了裤裆”。弄得班上的同学前仰后翻，而王胜的脸变成了麻花状，不知是笑仍是哭。陆老师也被他的滑稽样逗笑了。
课后，王胜又神气起来。同学张畅的裤子，线封破了，在女生眼前，酡颜得像个苹果，双手捂住裤裆，快步走归座位。王胜早已健忘了痛苦悲伤，端详这张畅：“早上鄙人望您印堂发黑，算准您有一劫，鸣您破财消灾，您不听，现在后悔晚矣”。
唉，王胜啊，您不愧为本班的“铁齿铜牙”“钢脸战士”。
我与班级初中作文600字【三】
冬去春来，告别了朝夕相处的朋友，牵起了另一群伙伴的手……风雨同舟的我们，每天都在上演着不同的喜剧……初二十五班犹如大海，翻腾在里面的每一朵浪花都值得我们用心去回忆，让我撷取一朵最有趣的和你分享吧-----我们的愚人节!
聪明一世，糊涂一时
当第一缕阳光洒向大地，本人旋风般的冲向教室，那神速恐怕“东方神鹿”王军霞也要自配不如。
刚到教室，凳子还没被捂热呢，地理课代表就张罗着收我们组的导学案，整理了导学案，交了过去，屁股还没着凳子，我的耳膜就被一阵笑声撞破了，地理课代表也坏坏的笑了笑，说道：“大哥，别太封建，今天愚人节”。一旁的卫生委员故作被吓到的`样子，班长则笑痛了肚子，我抿了抿嘴，一字一顿地说：“此仇不报非君子!”
冤冤相报何时了
气愤的表情中，我发起了报仇战争。我先把副班长发配到了办公室;后把卫生委员发配到了车棚;继而把地理课代表发配到了地理老师的办公室。又全身心的投入到和正班长的智力周旋中。
“嗨，你背上不知被谁贴了一张小纸条呢。”“帮忙拿下来吧。”副班长怒气冲冲的***来了。我说了句我很忙，拔腿就跑。地理课代表也跟着紧追不上了，气愤的喊了声你等着，就停止了继续追赶。刚想休息一下，“老大”又手提两把大斧带着大队人马找我算账来了。“少装蒜，有什么阴谋啊。”“还在上面呢!”我趁机贴上了“小小猪”的纸条，然后就脚踩西瓜皮——溜也。
老师也被“愚”了
上课铃刚响，老师大步流星地走进来了。我们班的搞怪大王就先发制人，发出了第一颗炮弹。
“老师，你手机掉了。”老师下意识的摸摸口袋。接着一脸无辜的样子。我们狂笑，继而，全班都七嘴八舌的愚弄起老师。
“老师我很无奈，只好无奈的用表情来感谢大家了!”哈哈哈，笑声一直回荡在教室里，回荡在每一个人的心里、、、、、、
回忆回忆着，就远了，但我相信，初二十五班的快乐仍然会继续，因为我们的口号是：将快乐进行到底!
我与班级初中作文600字【四】
竞争这虽然只是简单的两个字，可你知道吗？成功的.背后是激烈的竞争，是人们用竞争血汗换来了成功。而竞争的背后又是什么，是人们的辛酸和努力。虽然竞争很苦、很累，但人们还是毫不犹豫地走上了“竞争”这条道路。
竞争到底是为了什么？是为了出人头地，是为了功成名就，还是为了有比山高、比海阔的知识？
虽然有人在竞争这条路上成功了，但那毕竟是少数，更多的人却是失败。在失败后，有的人坚强地爬起来，继续竞争下去；而有的人却因此一蹶不振，甚至在没有人的角落里悲哀的哭泣着。
上了初中才晓得，竞争最厉害的中学当数那些私立中学。为什么呢？是家长为了在私立中学投入的赞助费没有白费；是学校要挤进众多私立中学之前列；是学生既是私立，就得出人头地……要想在这里有所作为，就得投入竞争的潮流。
我处在的是福州是赫赫有名的私立中学——黎明中学。在这里，每考一单元，都有人哭，都有人笑。真可谓几家欢乐几家忧伤。竞争的气氛更是紧张得无以比拟。每一个班都在为争取年段第一而努力着。现在快要半期考了，老师更是煞费苦心地印来一份一份的练习，让我们沉浸在题海中。而考试后还要在、按扣分来订正。如这一道题你扣了5分，这题内的每小题都要订正5遍。如此循环，我们不晕头转向，也得眼花缭乱。
如果你在班上后几名，迎来的不是鼓励，而是一阵阵冷嘲热讽。这使那些成绩差的同学苦不堪言，只好努力学习，发奋图强，希望有朝一日，也能像班级前几名那么风光，那么脱颖而出，出类拔萃。
这时，不由得想起一首歌唱到：“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人可以随随便便成功……”这告诉了我们要想在众多竞争者中获得成功，就必须付出努力，奋勇拼搏。
让我们一起携手走上“竞争”这条大道，去经历风雨，一起走向成功吧！
我与班级初中作文600字【五】
今天上午第三节是体育课，大课间升完旗，我们班的同学都不约而同地冲往后操场，嘴里还高喊着：“耶!太好了!”我也不例外，和好朋友一起“飞”往后操场。
看到这儿，你一定会奇怪：你们班疯了吗?去后操场干什么呀?嘿!我们可不是去玩，而是去上体育课的。
离上课还有一会儿时间，我们就抓紧时间玩会儿游戏。但是，刚开始玩，讨厌的上课铃就响了起来。这就意味着，要开始上体育课了。可是，有了上学期的，我们全班同学没有一个去站队的，因为上学期几乎每节体育课老师都来得很晚，我们看见没有一个人站队，于是，我们就继续玩着有趣的游戏。
玩着玩着，我听见了“咚咚咚”的脚步声。咦?谁呀?那么吵!正当我迷惑不解的时候，又听见有人扯着嗓子大声喊：“啊!体育老师来了!快跑呀!站队了!”什么?体育老师来了?我隐隐约约地听见了喊叫声，愣了0.001秒钟，就赶快扫视了一下后操场，呀!老师正威严地站在后操场的中间。我一个箭步冲出去，飞快地向体育老师跑去，一边跑一边喊：“体育老师来了!冲呀!”好朋友们也反应过来，也赶紧追了过来。
我很快跑到了队伍中，站好，等着人到齐后，看老师怎么安排这节课。等同学们都站好队后，老师先让我们跑了一圈，走了一圈，然后让我们做了一下热身运动操，接着带我们开始练习做完广播操后怎么排好整齐的队伍踏步回教室。
体育老师先给我们讲了一大堆要求，又带着我们练。只听老师用洪亮的声音喊着：“起步——走。”同学们就开始整整齐齐地来回踏步走。前几次还行，可到了后几次男生们就沉不住气，开始捣蛋了，有的人学大螃蟹横着走路，有的人学鸭子一摇一晃的，有的人瞪着眼睛，吐着舌头，要吓唬别人，还有的人学斗鸡眼。看着他们那一个个滑稽的样子，我忍不住偷偷地笑了起来。
我们女生练得很好，老师就让我们先去玩，男生继续站在那里练。“耶!太好了!”我们女生赶快三个一堆，五个一群地又开始玩游戏了。可是跟刚才上课的时候一样，还没玩几分钟，讨厌的下课铃声又响了，这也太巧合了吧!我不由得从心里“赞叹”道。恨得XXX非常生气地说：“老师真讨厌，我们又不是1岁小婴儿了，还让我们练走路。”我们听了都捧腹大笑。
直到现在，我想起这节有趣的体育课，我还是忍不住哈哈大笑。
我与班级初中作文600字【六】
“新”就是新人新景，“鲜”在我这里便是新人新景引发的故事。譬如说，我们的新老师——侍老师。
当我第一眼看见侍老师，也就是我们的物理老师时，我还是稍微惊讶了一下，因为毕竟我的老师们一直都是女老师，除此以外对他的印象，一个字——凶。他的眉毛很浓，总是自然上挑，脸上的肌肉绷得紧紧的，嘴一直紧闭。我的脑海里甚至冒出了“凶神恶煞”这个词。
而所谓的“新”，大概是指事情会出乎意料吧。
与我想象的大相径庭，侍老师上课并不那么凶。遇到好笑的事也会毫无遮拦地笑出来，感染着我们，让死气沉沉的课堂“活”起来。
当然，他不仅“新”，而且“鲜”。
物理作为理科，最吸引人的便是大大小小的实验了。印象最深的，是不久前的一个实验。
为了让我们观察水的沸腾，侍老师带来了好些器材。我们都兴致勃勃地看着，生怕漏掉什么精彩的片段。不久，“精彩”来了。温度计的示数停在了92摄氏度不动了。侍老师左看右看，似是有些着急但露出了微笑，他用夹着镇江话的普通话说了简简单单的几个字：“温度计坏了。”我们中，旁观者失落坐下，计时者略有不甘，我却很想笑。因为那亲切的普通话，又因为那亲切又新奇的镇江话。
侍老师给我们带来的欢乐远不止此，我们都像幼苗，争先恐后地汲取物理新奇的知识，迫不及待地要了解培养我们的“新园丁”。
