写物品作文400字四年级【一】
牛角似的车把上套着粉红色发亮的防滑套，崭新的车身绕着弯弯曲曲车闸。两个圆圆的橡皮轮胎上有一条长长的车链，这不，车把上还有一个似汉堡模样的铃铛。你猜猜，这是什么？当然是自行车啦！
自行车对我的帮助可大了。在拐弯处，我一边把着车龙头，灵活地拐弯，一边向对面的同伴发出警告：“我要转弯了，千万不要撞到我。”在人群拥挤的地方，“汉堡包”便对人群大嚷：“借个光，借个光。”使我骑着它轻轻松松地穿过拥挤喧闹的人流。在十字路口红灯亮的时候，我只要轻轻一往里捏刹车的按钮，自行车会“吱”地一声自动停下，对我说：“小主人，红灯亮了不准前进了，快下车吧。”
自从有了它，给我的生活带来了极大的方便。譬如有了它，使我在回家的路上更快一些，我就拥有更多的时间去复习功课；有了它，我就像有了一个形影不离的好伙伴；有了它，我可以轻轻松松地去自已想去的地方了。平常，我对它爱不释手，一有空就去骑它。当我很无聊，便拿出它在院子里溜达溜达几圈，好心情自然来；当我很烦闷，疯狂地“飙车”，骑得飞快，恼火的那一鼓气散到九霄云外；还有时，我很快乐，哼着小曲，坐在车上，悠闲无比，你想想，那该是一件多么惬意的事儿啊！
它并不需我去给它打什么蜡，喷什么漆，只要给予一点点油，就可给我带来无穷无尽的乐趣。如果可以的话，我真想对自行车说一声：“辛苦你了，谢谢你！我爱你！”
写物品作文400字四年级【二】
森林里的动物可多了，个个心高气傲，自诩本领最大。可是到底谁的本领最大呢？动物们谁都不肯认输，非要比出个高低不可。
有一天，大象、啄木鸟、老黄牛等许多动物聚在一起，争论谁的本领最大。大家你一言，我一语，展开了一场舌战。
啄木鸟大哥嘴巴又尖又长，能言善辫。为了让别人相信它确实有真才实学，在说话之前，它先飞到树上，用它那又尖又长的嘴巴，东敲敲，西啄啄，很快就把树干里的虫子吃完了。做完了这些以后，它才开始说：“瞧见了吧！我能把树里的虫子吃光，使树健康成长，我的本领大。”想了一想，接着又说：“再说了，人类也离不开树，树木又离不开我，人类也当然离不开我了，对吗？”
听了啄木鸟的话，大象很不服气地说：“哼！我的本领才大呢！瞧瞧我长长的鼻子，不但能运东西，还能洒水呢！”说完，走到河边，用鼻子吸了口水，走到啄木鸟面前，对准啄木鸟就喷起了水，弄得啄木鸟狼狈不堪，不敢再多说了。www.t262.coM
慈厚的老黄牛笑着走上前来，对它们俩说：“君子动口不动手！咱们只是比本领而已，要和为贵嘛！你们俩的本领虽然不小，但是比起我来可就差多了。我能耕田犁地，春种秋收，可以说是人类最好的伙伴和助手，人们可喜欢我了。”说完，老黄牛就拉着犁走过来走过去，把土地一块块地翻松。它一边拉犁，还一边得意地说：“人类要生存，就要种庄稼，要种庄稼，就要耕地，就离不开我。你们说，我的本领是不是最大？”
它的话刚说完，聪明的大象就大笑起来，说：“还离不开你呢？现在谁不是用机器耕地，谁还用你老黄牛呀！”老黄牛听了顿时气得脸红脖子粗。眼看着就要争吵起来了，一旁听着的猴子开心地说：“大家还是先歇一会儿吧！其实你们的本领都很大，我们和人类关系密切，大家都是人类的好朋友，而且，人类对我们这么好，听说还特意为我们制定了《动物保护法》呢！所以，我们更应该团结起来，用咱们的本领，为人类也为我们共同生存的地球多做一些事呀！”
大家听了小猴子的话，都非常赞同，夸小猴子懂得多，还推举小猴为动物协会的会长，要一起努力为人类多做一些事情！
从此，森林里再也没有争吵的声音了。
写物品作文400字四年级【三】
每个人都有对自己来说最珍贵的东西吧？
有的人说是塑料杯，有的人说是一本书，还有的人说是米饭。其实还有很多很多。
而我最重要的东西是一个照相机。其实也没什么好讲的，对于大家来说，照相机是很普通，很寻常的。
这个照相机呢，是一次性照相机，是姐姐补送给我的生日礼物。粉色的机身，带着点磨砂的手感，上面被我贴了很多可爱的贴画。虽然很多，但倒也不失美感。
为什么是最珍贵的呢？其实，我也不知道，总之是莫名其妙的喜欢和爱护吧。
读七年级的时候，学校搞了一个活动，那次我把照相机带到学校去，之后就总喜欢把相机带去学校玩，结果下校车时不小心掉在了地上我也没发觉。到了教室，不知是谁提起了相机。我突然想起来，左找右找就是找不到，回忆起来，似乎下车时听见响声，就是我的相机掉了！
当时我的心情真是五味陈杂，心里既气愤又内疚。这可是姐姐送给我的生日礼物啊！第二天，我的相机还是不见踪影。下午坐校车时，我都快放弃了。司机伯伯一上车就拿着我的相机问：“这是谁的？”我无神打彩的瞄了一眼，眼前一亮，我不顾人群就冲过去大喊：“我的，我的！谢谢司机伯伯。”
自从那次之后，我就再也没带过那个相机去学校了。
这，就是我最珍贵的礼物。
写物品作文400字四年级【四】
我家养过许多动物，有身子长长的蚯蚓，有美丽的小金鱼，有欢蹦乱跳的小兔子......其中最可爱的要数小乌龟墨守了。
它长着又黑又小的眼睛，像两颗圆溜溜的黑宝石，眼睛旁边有两个橙色的小点点，像女孩子化妆画在上面的呢！它的四肢十分健壮，总爱东跑跑西跑跑。最引人注目的要数那巨大的壳了：它的壳有两半，上面有一半，下面也有一半。上面那一半的壳是深绿色的，上面有许多黄色的小条纹，美丽极了；下面那一半黄中带绿的，是在保护墨守的身子呢！
有一次，我把墨守放在桌上，拿起成语书，大声地读起成语来，心想：如果我每天对着墨守这样读啊读啊，他一定会被我培养成为一只知识渊博的文化龟的。没想到，他只是把头转过来，看了看我，便转身钻到成语书底下的小洞里去了。当我大声地喝住他时，他就把脑袋伸出来，摇摇脑袋，好像在说：“嘿，小主人，今天我第一次来，你就让我好好的玩一会吧！”说完，他又把脑袋钻回去，开始玩“钻地洞了。我忍不住被他逗得哈哈大笑。
我的小乌龟不但可爱，而且十分调皮呢。
记得有一天，我把墨守放到鱼缸里，只见鱼缸里的热带鱼们“热情地欢迎着它”——拼命用嘴啄它。墨守被热带鱼们拖上拖下，一会儿游到水面上，一会儿游到水底下。它看着我，仿佛在向我哀求道：“小主人，救命啊，我快要被他们弄死啦！快救救我啊！”我无可奈何地拿出捞鱼网，把小乌龟拖到水里最安全的地方，它这才满意地点点头，用一只脚踩在氧气棒上，头微微伸出水面，呼吸着新鲜空气，好像在说：“吓死我了，吓死我了，我还以为那些臭鱼要把我啄死呢！幸亏小主人救了我！”不一会儿，我又用捞鱼网，把墨守放到水里，对着热带鱼们，指着墨守说道：“热带鱼们，它是你们的新伙伴，你们的对它友好一点，不能再啄着它了！”可热带鱼们点了点头，一转身又朝墨守游过去，墨守见了，仿佛后怕似的拼命地往最安全的地方游。“哈哈哈哈——”我忍不住笑起来。
看，这就是我的墨守！ 这就是我那有趣、调皮、可爱的小乌龟。
写物品作文400字四年级【五】
人真正需要的物品是多少才能满足基本的生活需求，眼看着被物品占据着的房间，我意识到是不是每一件都需要，且值得保留。
整理收纳箱里的物品时，看到公仔和照明灯，已经被收起来大半年没有使用，记得那是参加游戏后得来的奖品，可我向来不喜欢公仔，却因为是新物品而舍不得丢弃。想着以后会用到，可以装饰用，其实大多数物品在当下可能会发挥作用，长远看来，不重要且无意义的物品并没有发挥它本身的价值，也没有让我的生活变得更好，反而增添凌乱，占据空间。
整理物品的时候就会意识到自己做选择需要的时间，比如当我意识到面对一件物品所花时间过长，过程中不免有包含回忆，用途，归类，其中占据回忆的时间最长，特别是面对纪念品。这就是犹豫不决，不能快速选择；生活中的也有不少例子，比如点菜，吃饭，这些不重要却需要在短时间内做出选择，在我看来这就是一个锻炼自己快速做出选择的机会，有了这样意识，经过分析后得知原因是口味，价格，美观程度这三个在左右我的选择，下次做选择的时候就不会犹豫。
人的需求远比想象中要少，可替代的物品也并不是没有。生活的美妙之处在于，你学会一件事之后就能融会贯通，应用到方方面面当中。物品就是最好例子，我们所拥有的每一件物品都是有选择而来的，为什么有的物品能够使人心仪，而有些随着时间的变化却变得毫无价值呢，这是值得思考的问题。
