初三中考怎样准备作文【一】
唉!光阴似箭，日月如梭。眼看初中三年已经过去两年了。在这两年中我没有认真学习过几天，整天只知道玩，不认真思考，邻居们都说我是懒学生。 有时我特别难过，但我从未思考过他们的话是否有道理。自从上次我跟父亲去一位老师家玩，他问我的成绩如何，我只点了一下头，这位和蔼的老师好像看出了什么。 他便说，认真学习吧!好孩子我相信你会“更上一层楼的.。”父亲微笑着点点头，他接着说：“你是祖国的花朵，是祖国的希望，你以前学习不好，没关系。可现在是九年级，是你人生的冲刺阶段，你不应该再晃，一定能考个好的高中，理想的大学。要努力，应该是加把劲的时候了。”你是一个有能力的好孩子，是祖国的花朵，我的未来不是梦，知识的大门总是向我敞开着的。
回到家里，我就去睡了，躺在床上我领悟着老师和父亲今天所说的话，辗转反侧了一整夜，觉得他们说得有道理。我禁不住流泪了，连被子都弄湿了一大块，我想现在悔改还来得及吗?。 我想起班主任在放假那天所说的话，三年级是最重要的一年，在这一年里，如果你们认真学习，还有上高中的机会。此刻我满怀信心，好像看到了希望，我要奋力拼搏。我充满了成功的喜悦!在新的一年里我时刻准备着刻苦学习，像鲁迅一样，利用别人喝茶谈天的时间来学习，我要超越他人。我想，只要能合理利用时间，我一定会考个满意的高中和大学。我要经常向老师讨教，出色完成学习任务，必定能取得成功。 我还要感谢父亲和老师的开导，让我从黑暗中找到光明，找到新的自我。
我一定会坚持不懈向着目标前进。
初三中考怎样准备作文【二】
运用细节描写，把文章写得具体生动。所谓细节，是指所记人、事、景中的细枝末节，如人物细致的神态、生活中细小的事件、环境中细小的事物等等。 《儒林外史》中的严监生临死前“伸”出两根指头，示意家人将油灯的灯芯由两根改为一根，最终使其成了世界文学名着人物画廊中的又一个吝啬鬼的典型。在咸亨酒店的九尺柜台上，穷困潦倒的孔乙己一时得意，“排出”九文大钱，写出了他的可笑。阿Q在自己的死刑判决书上画押，阿Q不会写字，就用画圈代替：“阿Q伏下去，使尽了平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。 ”阿Q就在这“画圈”中糊里糊涂结束了自己生命。捕捉生活中真实而典型的“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），就能使人物个性在举手投足之间闪闪发光，就会使描写对象栩栩如生，具体感人。
怎样刻画细节呢？一是撷取小动作，准确地使用传神的动词。如：《凡卡》中描写他给爷爷写信：“他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：”乡下爷爷收‘。然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。 ’康司坦丁？玛卡里奇‘“。”想“、”蘸“、”写“、”抓“、”添“这一系列动作，把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信，救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。动作描写是刻画人物，刻画人物是为了表达中心。因此紧紧围绕文章的中心，仔细观察，精心选择，具体描写，就成了写好人物动作的关键。二是勾勒小景物，突出景物的特征、状态。如：《听潮》一文中，作者把海浪声化作具体形象的画面：”海在我的脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘在水上。 “作者抓住海浪声轻柔的特点，展开联想，巧妙地运用比喻描绘声态，有声有色，有形有味，给人一种含蓄而鲜明的柔美感。三是抓住小道具，突出小道具独特的含义及其对情节发展的作用。如：《孔乙己》一文中，咸亨酒店三次出现的小粉板。没有小粉板，也就没有掌柜的在”端午“和”年关“想到孔乙己。小粉板上的酒债，是这场悲剧尾声中一个令人闻之泣血的音符，孔乙己的悲剧用一笔酒债告示结束了，让世人永远深思。
初三中考怎样准备作文【三】
我马上就要升五年级了,马上就要成为五年级的学生了.我想:有些同学渴望升到高年级,因为他们是为了权势,在高年级,每个人都不能够欺负高年级的同学,而高年级的同学却能为所欲为的去欺负每个人.(当然,有大部分高年级的同学都在认真读书我的看法,则跟那些人的看法完全不同.我认为:一个人不是为了权势而读书,而是为了学习而读书.我想永远沉浸在那弥漫着童年的一年级,二年级.在那里,我找到了我所有的欢声笑语,所有的快乐.我想告诉在上一年级,二年级的小朋友们,你们要珍惜一分一秒的时间.
接着,就讲讲我的计划吧!我准备在老师眼里做个好学生,在父母眼里做个好孩子，在众人眼里做个好公民。我准备在开学期间准备这几样作业：
(1完成每天老师布置的家庭作业.
(2看一些有益的书籍.
(3把字练好.
(4诚实,不说谎话,知错就改,答应别人的事要努力做到.
(5讲究个人卫生,保护环境整洁,爱护公用设施,文物古迹和花草树木,保护有益动物.
(6注意安全,不攀高爬险,不玩火,不做危险的游戏.
这就是我新学期的准备,你有什么意见吗?
