高三同学生活的作文(高三回忆高一的作文)

高三同学生活的作文(高三回忆高一的作文)

首页叙事更新时间:2024-08-20 12:23:21
高三同学生活的作文(高三回忆高一的作文)

高三同学生活的作文【一】

升入高三了,每天都是三点一线的生活,而学校也给我们规定,三周才能回家一次,这样就可以一心一意的学习了,但是对我来说却是一种煎熬,因为我已往都是一周回家呀一次,当我把学校的规定告诉了爸爸的时候,他没有我想象中的那么惊讶,而是说了句好好学习就行。

高中生活正式开始了,每天的课程压的我喘不过气来,中午的时候根本没有时间去睡上一觉,因为还要完成各科老师布置的作业,如果今天哪科老师没有布置作业,那么我们就十分感谢他了。

高三的生活只有一个字,累,除了累还是累,每天天不亮就起床,跑到班里,拿起课本大声的背诵,这些都是我们经常做的事情,当然每每临近考试,同学们更加*,有拿着小手电偷偷的在被窝里看书的,有的甚至在卫生间用台灯看书,只为能够考一个好成绩。

每天劳累的生活让我对家的思念越来越少,有时候也会偶尔给爸爸打一个电话,电话那头一层不变的还是好好学习之类的话,而我也只是附和着,因为我也知道要好好学习,毕竟高考是我人生的*个分水岭,更重要的是班里的同学们没有一个放松的。

这就是我的高三生活,一个只有累的时间。

高三同学生活的作文【二】

你们好!这一年里你们播种着梦想和希望,挥洒着汗水和泪水,体验着痛苦和喜悦,眼看高考即将来临,你们将步入人生的重要考场,去书写自己人生壮丽的篇章。面临这次漫长人生中的这次重大的挑战,你们既有对成功的盼望,可能也难免有些紧张和担心。

一年来,馨雨室在校长z、副校长z、社团中心主任z等领导的指导下,一直为解决学生的.心理问题默默地工作着。高考在即,为更好了保证同学们有良好的高考状态,带着平静、轻松、愉快的心情走入考场,馨雨室高考期间全天开放,中午、晚饭时间及晚上十点前办公室有老师值班,心理老师手机24小时开机(zzz)。馨雨室全体老师将全力以赴帮助你调节身心状态,以健康的心理、正常的心态、饱满的情绪、必胜的信心迎高考。

同学们,让馨雨伴你一路同行,你们只要增强自信,稳定情绪,以最佳的从容的心态迎接这次人生的重大挑战,青春就一定不会留下遗憾!要坚信:自信创造奇迹,拼搏续写神话。

亲爱的同学们,祝福你们!愿你们取得自己最满意的成绩!

高三同学生活的作文【三】

今天是12月7日,高三学生进入高考复习已经三个多月了。大多数学生经过高三初期生活的洗礼,逐渐地明晰了前进方向,找到了高三的感觉,慢慢地进入了状态。这是非常令人可喜一种现象。但是,就在跟个别学生沟通交流的过程中,询问学生,你感觉如何或怎么样时,学生的回答非常令人惊讶的,竟然是高度的一致:就这样、还好的、一般般。如果在进一步深问下去,在学习上大概花了几分力?学生的回答还是惊人的一致,大概用了五六分力或者七八分力吧。

“当秋天来临,树叶纷纷落下来的时候,人也开始变得浮躁起来”,有的同学如是说,这时你会发现有很多同学至少不像刚进入高三时那么拼命了。 所以,我们认为,“戒躁”是高三期中之后的首要任务,谁能在这一时期踏实下来,静下心来,谁成功的可能性就会更大。所以在这一时期收心、潜心是非常必要的。

在高三学习过程中,这里就涉及到一个问题,是尽力而为呢?还是竭尽全力呢?很多学生包括家长可能为自己的定位,就是尽力而为。但如果尽力而为,这往往都给自己留了一个退路,或者说都在为自己失败时找借口,最终的结果是没有尽力从而没有作为。这同时还涉及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的一切,奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。所以,我们要的不是尽力而为,而是竭尽全力。

在高三学生精神状态形成的过程中,有四个方面的要素值得关注。一是激情。激情能给平淡、单调、机械的高三生活,带来一点乐趣、充满一种活力。正如恩格斯所言,“现代的命运,取决于青年人崇高而奔放的激情。” 智慧的最大成就,也许要归功于激情。二是节奏。当快则快,当慢则慢,保持一种节奏,学习就不会感到很疲乏,学习的效益就能较好地体现。当效益产生时,学生体验到一种成就感,高三生活的愉悦就能感受,节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优胜劣汰”这是一个自然法则。当今的社会无时无刻不充满竞争。高考作为一个高利害的考试,其残酷性不言而喻,“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感,温水中的青蛙,其结局我们是可以预期的。四是责任。作为一个现代公民具备的一个基本素质就是责任感。“不是世界给予我们什么,而是我们为世界创造什么。”这样一种责任,不能仅仅空乏的是为了民族的振兴,说得更加实际和贴切一点的`话,就是自己今后的人生之路该如何走的问题,高三学习,要为别人,更要为自己。

在高三生活中,学生如何保持一种良好的精神状态呢?分数、成绩固然重要,但更为重要的是一种精神状态和意志品质。当这些拥有了,过程也就好了,分数、成绩就会水到渠成。这里我提几点建议,供高三学生参考。

一是要有一种强大的精神信念,并由此产生巨大的精神力量。解放战争时期,解放军的一句口号“打过长江去,解放全中国”。正是这句口号,激励着成千上万的解放军,成为他们的精神支柱和重要财富。在高考的日子里,学生的精神世界在不断的成长和发育,更需要一种精神力量的支持。有些学生的做法,更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个梦想,将它写在三个纸片上,其中一个纸片放在自己的口袋里,可以随时激励自己;一个纸片放在自己的笔袋中,常常伴随着自己的学习;还有一个纸片,贴在自己的床头,每当醒来时或睡觉时,念叨几句。半个月后,再换一句,以此类推,让激励语伴随高三生活!

二是要有一种抵抗外界诱惑的定力,让自己沉潜和专注。同样是一堆木材,要烧开同样的水,有些人一会儿就烧开了,有些人始终烧不开。如果究其原因,主要是在一段时间只能做一件事情,才能做成这件事情,要持续不断地烧,而不是烧烧停停。所以在高三生活中,要有一种定力,让自己心无旁骛、专心致志、聚精会神、全力以赴,要能够让自己迅速进入状态,安捺住自己一颗躁动的心,“静得下、坐得住”,只有这样才能“水滴石穿”、“铁杆磨成针”,也才能让自己在学习中有所突破和提高!

三是要有行动表现,并且在学习和生活中有所体现。高三,大家一天的时间是一样的,都是24个小时,所以有效的学习时间不是延长出来的,而是挤出来的。如何挤?一个字“快”。一些后进学生,普遍存在这样一个通病就是拖拉和懒散。也正因为拖拉和懒散,也把自己的学习心态搞糟了,心态搞糟了,学习自然也就不会好到哪里去。如果,我们注意观察,一些优秀学生的行为特征,我们就不难发现他们优秀的原因。优秀学生普遍存在的一些行为特征:抬头挺胸、面带微笑、步伐有力、乐于助人、张弛有度、善于表达、勤奋刻苦、永不服输、积极质疑、寻求帮助、动作快捷等等。要想改变自己,我们从来不缺乏想法,我们缺乏往往是自己的行为。改变自己,从行为开始!

写到这里,想起曾经向学生征集激励语时,一同学只写了两个字的激励语,“且行”。

高三同学生活的作文【四】

我与父亲对桌而坐,手里杯子里的饮料只剩一半了,父亲笑,我亦跟着笑。

毕业典礼那天,我早早来到学校,中考过后,我一身轻松,考前紧拉着的弦已调节好。特别是在得知自己中考成绩后更是喜笑颜开,与同学一起在教室里谈天说地似乎更放得开,很多同学与我一样,考出了自己理想成绩,我们坐在一起,似乎更有共同的语言。

我们笑着,无拘无束,旁边的一个同学带着笑意,对我们说道:“考完了,由于成绩很让他们满意,这个暑假他们决定带我去新加坡玩。”我看着他的眼镜,是充满迷离的,可以想象到他已经沉浸在他的“新加坡”里了。他这一说不要紧,引起了大家的随声附和,接二连三地有同学向应他的“话题”:“向他们提要求买苹果6s有答应哎!”坐我旁边的同学搓着手板说道。“就是,就是,六千块直接转给我,暑假任我嗨。”不知哪个同学又接了一句,我在其中抿着嘴不作声,一阵喧闹过后,他们将目光集中在我身上,对我说:“仔,你呢?”我被问得有点懵。是啊!我呢?

走在回家的途中,我心里在嘀咕,想想每次生日,节日,父母表示得还没有朋友表示的多,心里一阵怅然。到家了,母亲已做好饭菜等我了,见我回来,便开门相迎。看我一脸忧虑,就轻声询问,一时,我也不知道说些什么好。午饭后,坐在桌上良久,我将心中的想法一五一十的说出,也想获得一份奖励,父亲坐在对面,抚着额头,沉默了,我看着桌上飘散的热气消失殆尽,父亲发话了:“可以啊,让***妈将茶几下的那瓶饮料拿来,今日我们父子俩喝一会。”母亲照做。我与父亲对坐,手里各自拿着装饮料的玻璃杯,父亲亲自给我倒饮料,随后又给自己满上,边喝,父亲边说:“打八年级那会,你懂事了,肯开始用功读书了,我和***真心高兴,一直到中考结束,你的努力我们看的出来,奖励是应该的,但是,奖励不应该是奢侈的,浪费的,旅游可以有,出国没有必要,手机可以有,普普通通就可以,你得记住,你的身份是学生,以勤奋朴实为荣,我们家收入一般,也供不起大消耗。”

我知道想得到和同学一样的奖励是不可能的了,眼前我能得到的是父亲别样的简单奖励。我突然想起七堇年说过:“要有最朴素的生活与最遥远的梦想。”我很荣幸能与父亲对饮。想着这一切,我坚定地喝下这杯父亲奖励的饮料。

高三同学生活的作文【五】

老师说,不拼不博,高三白活,不苦不累,高三无味。句句锱铢,令人深思。是啊,人生又有几个这样可以不顾一切为梦拼搏的时候,如果不能好好把握这个机会,真的会后悔。不记得是哪位大师曾经说过,人生是由无数多的点组成,只有每个点都是实心的,组合起来才不会有缺陷。我一直深受这句话的影响,正在踏踏实实的.走好我的每一步,不给自己后悔的机会。

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