不久之前,北京新颁布的地铁安全条例允许视力残障人士携导盲犬进站乘车。这一新政的出台立即引发了人们热议。
在我看来,新条例的实施有着对盲人的`温情体谅,更有社会对生命平等的认真诠释。我们应心怀尊重,为导盲犬让一步,为盲人让一步。
新政一改过去公共交通工具不得出现宠物的严令,为携犬乘车的盲人放行,给盲人的出行提供了便利。由此,我们社会对残障人士合法权益的保障和平等地位的维护可谓又迈进了一步。
有人说盲人携犬乘地铁会影响人们正常乘车。的确,小孩可能因害怕导盲犬而哭闹,过敏者可能因狗毛感到不适,地铁中原本的平静可能被进站的盲人打破……
可这些问题真的已经严重到让人们抵制盲人携犬乘车的地步了吗?
非也。导盲犬之所以被委以“导盲”重任,正因为其训练有素,可为盲人引路护航;而且它们无不是温柔友好,不会给人带来威胁。受惊的小孩应由大人安抚,同时大人也应及时告知孩子导盲犬的重要性,引导其尊重工作犬、尊重盲人。
再者,过敏人士也无需多虑。一只干净整洁的导盲犬并不大可能会给人带来多么的不适。更多的时候只是人们心理作用作祟。我们不妨退让一步,给他们一些平等的尊重。
事实上,盲人的出现不会破坏地铁的秩序。相反,这其实是对社会平等观念的考验。
盲人也是人,也有自由出行的权利。他们克服了对黑暗和未知的恐惧,脱离了亲友的陪伴,独自带着导盲犬穿梭人群,乘坐地铁,这本身就是令人肃然起敬的伟大勇气。我们怎能因为他们的拐杖是一只狗,就要剥夺他们享受平等的权利呢?
允许盲人带导盲犬乘地铁,可以让原本有些冷漠的地铁充满关爱他人的温情,是向人们尘封的心灵洒下的一缕阳光,是点亮社会尊重平等的一只蜡烛。
我们不应排斥携犬出现的盲人,不应该排斥政府为维护公民权益、逐步实现社会平等所做出的每一点努力。
给导盲犬一分宽容,给盲人一分尊重,让看不到缤纷世界的视力残障者也能看到世间爱的曙光,为构建平等和谐社会出自己的一分薄力吧!
此时,老师的态度对他来说是多么地重要:不予理睬、继续上课;或者横加指责、批评,都将严重的伤害他的自尊心,使其产生自卑心理,挫伤其学习积极性,不仅不利于他现在的学习,甚至会影响到他日后的成长。于是,我立即用眼神制止了学生们的嘲笑,真诚地说:“这位同学的表现非常好,值得全班同学学习。”我顿了一下,望着学生们不解的神情,继续说:“第一:他能积极主动地回答老师提出的问题,这种态度是获得成功的前提条件;第二,他能够面对个别同学的'嘲笑,勇敢地陈述完自己的观点,而没有半途而废,这种坚持到底的精神,是成功必不可少的要素。虽然,也许因为是第一次面对大家,他显的紧张,导致答案有误,但他所表现出来的积极态度、勇敢精神却是我们应该具备的良好的心理品质。”真诚的赞许,犹如一缕春日的阳光,照进他的心田。他的脸上了露出了轻松的、自信的笑容,大家也向他投以敬佩的目光。从此后,他自信了许多,经常会落落大方的回答问题,学习成绩有了很大的提高,一些胆怯的、成绩较差的学生深受鼓舞,也开始主动学习,求进步了。我知道,短短的几分钟,平常而真诚的几句话,已经对我的这些纯洁可爱而可塑性强的少年学生们产生了良性影响……
也许,这只是一件微不足道的小事,普通的几乎所有的教师都曾遇到过。但是,它让我再一次真正体验到了教师这个职业的平凡中的伟大、清贫中的富有、卑微中的豪迈、奉献中的回报。我觉得没有什么比我的学生们的进步、成长、成功,更让我感到快乐和幸福的了。它也给了我很大的启示。我觉得,对待后进生,要了解他们的内心世界,他们不是只“后”不“进”,同样也有自尊心、上进心,但因为“后”,更具有深深的自卑感。他们渴望得到老师的重视、肯定,期盼如阳光一般的鼓励、赞许。所以,作为教师,对他们要给与特别的呵护,善于发现其闪光点,应多一些表扬、少一些批评;多一些尊重、少一些歧视;多一些关注、少一些冷眼,引导和帮助他们克服自卑心理,战胜自己,然后战胜困难,求得进步,获得成功。关爱后进生,哪怕只是一两句真诚的赞许,都能让他们改变许多。那么,作为辛勤的“园丁”,如果我们给那些“弱苗”以的阳光雨露,回报我们的将会是春色满园啊!
有时,引导学生具备健全的心理素质,比单纯地依靠智力因素更能有益于他们的学习。我想,这也应该是今天我们大力提倡的素质教育的一项重要内容和任务吧。
我的同桌是一个活泼可爱的小姑娘,她就是xx。
她有一双水灵灵的眼睛,一闪一闪的,像两颗宝石,一张樱桃般的小嘴,她剪着短发,瓜子脸,一笑起来,嘴两旁就有两个深深的酒窝,可爱极了!
她的成绩非常好,每次考试都能考到第一名,她不但成绩好,还是一个拾金不昧、助人为乐的好孩子。
那是发生在5月1日的上午,我爷爷给我交英语老师的20元钱没有了,我急得到处乱蹿,眼泪都快要流出来了。这时,她过来,关心地问:“肖翔,你找什么?”我说:“我的20元钱掉了,我正在找!”她说:“我也来帮你找吧!”说完,便蹲下来帮我找钱。过了一会儿,她突然大叫一声:“肖翔,我找到啦!”我听了,急匆匆地跑过去,拿了钱。然后我满怀感激地说:“xx,谢谢你帮我找到钱,如果没有你的帮助,我不知道哪时才能找到。”她拍拍我的肩膀说:“没关系,我们是同学,干嘛这么客气,再说这只不过是一件小事,但你下次可别再这么粗心,把钱丢了。”我说:“我知道了。”
还有一次,考试的时候我忘了带笔,我想考试没带笔不行呀。正在我着急的时候,她好像看出了我的心思,走过来问:“你是不是忘了带笔?”我说:“是的,我今天因为匆忙忘了带笔。”她听了,二话没说,便从文具盒里取出笔,说:“喏,借给你。”我拿来笔,认真地考,最后考了99.5分。我看着这分数,心想:这鲜红的99.5分,都亏xx啊!
这就是我的同桌——xx。如果我想找她,就请到广山镇小学四特别的同桌作文(3)班来吧。
我的母亲,其实并不是贤妻良母型的女人,但在父亲的上班时间调整后,却不得不尝试着做起饭来。
于是我那只会煮泡面的母亲便开始在绮丽的黄昏中,独自守着袅袅的炊烟,为我煲着各式米粥。母亲学做米粥的过程并不漫长,在烧焦了几次米饭,烫了几个水泡之后,也可以像模像样地为每天披着一身夜色、风尘仆仆赶回来的我端上一碗乳白的、热气腾腾的米粥了。也就是这时起,母亲身上沉睡多年的女人的天赋被这浓浓的米香唤醒,频频出现在菜市场熙熙攘攘的人群中,家里的电锅也像京剧脸谱一般每天变幻着各式花样。而我则心安理得地享受着母亲每天带给我的惊喜。
米粥清香温暖,尤其是在冬季。还记得那个冬天我提早回家,本想和母亲打个招呼,却在看到眼前的一幕时保持了沉默。我看到了天下最美的女人。她一手拿着大汤勺在锅中来回搅拌,一手拿着本菜谱慢慢研究着,她时不时用手臂拭去欲滴的汗水,用小拇指勾起遮眼的碎发,围裙系带在风扇的吹动下不安分地鼓动着。落日金色的余晖映着她,窗棂把她的影子分割成不规则的几块,映在地上,更映进了我的心里,在心底无限放大……
上了初三,总是在兵荒马乱的复习之夜,在一堆堆耀武扬威的习题试卷缝隙中,一手撑着深不可测的夜,一手写下无尽的题海。而这时,总会有那熟悉的温感,那熟悉的味道来唤醒我濒临窒息般钝重的脑袋——母亲端着一碗核桃杏仁粥进来。我接过粥,细品它散出的热流、溢出的暗香,陶醉于这无与伦比的米粥。可当我看到母亲指甲上因剥核桃留下的斑驳痕迹,我却哽咽,沉默了。
“妈,你为什么喜欢煲米粥?”
“米粥有营养,对身体好哩!”妈妈回答道,却神情突转,顿了一顿,“再说了,你最近压力也大,放学后又不往家里跑……班主任找我谈过,说你不在状态……我很担心,又不敢对你说过激的话……只能煲好粥,等你回家……”
我捧着这碗米粥,突然感到无比的重量。我低头,埋进碗里,盈眶的热泪一下子就被热气蒸发。咬牙颤抖着,极力掩饰着自己的情绪。而母亲却拍拍我的背,一把把我搂入怀中。
原来母亲并不喜欢煲粥,而是把她那颗对儿子关爱担忧的心放在锅中慢慢的煎熬。当我在外面挥霍青春,却不知母亲在家守着锅粥焦急等待,而母亲唯一能做的,就是将对儿子的爱渗入浓浓的米粥中。
米粥,这特别的米粥,映着夕阳下母亲忙碌的身影,在袅袅的炊烟中,轰然沉入我记忆的余晖中。
薏米粥、杏仁粥、银耳粥,慈母粥……
我的老同桌是个很特别的女孩子,她叫小婷,很自恋、爱唱歌、特幽默……不信?你看!
她长得不胖不瘦,脑袋近似一个圆球,脸颊经常是通红的,嘴巴特别小,但是讲起话来从不磕巴,还有脸上长满青春痘,每次说她,还总是笑嘻嘻的。一对大大的招风耳总是露在头发外,一头长发紧紧包住半个脑袋,乱蓬蓬的耷拉在头顶上。她的手纤细纤细的,却一点都不灵巧。每次都说自己很瘦,还时不时的向我们炫耀她小时候上幼儿园有很多男生喜欢她,“哈哈,现在脸上这么多痘痘谁还喜欢你?”我们也常拿这个事情笑话她。但是她就总觉得自己比别人都要聪明一些,只有有人说错了一句话,就要拿笔去敲他,还说“你怎么那么笨!”
她还有一个爱好喜欢唱歌,说起她那歌声真是“烦人不要命!”不论是上下课都能听到。有时候急眼了我真想用胶带把她嘴封住。而且每次唱歌还会不停一首一首换,我们在想她哪来这么自信,有时候唱到高音部分上不去了又降下来,搞得我们都是哈哈大笑。坐在她边上的我耳朵可是受尽了折磨,苦不堪言!
她还有时候挺幽默,总爱用一些搞笑的动作或话语来逗我们,有一回,隔壁2班的同学问她一些问题,她装模作样的用一只手挡住镜子,另一只手把头发梳一下,整理衣服,这一连串的动作把我们逗乐了,但是最后人家说搞错了不是找她,顿时一脸失望。还有她每次讲笑话时候都装着一本正经的样子,表情就像自己在播重要新闻一样。
她就是小婷,带给我们无穷快乐的同桌女生。
同桌这个词,你我都不陌生。是啊,生活在校园中的我们,都有自己的同桌,俩人一起学习,一起玩耍,互相帮助成为无话不说的朋友,而我的同桌却十分特别,她不是别人,正是我的班主任于老师。
想当初,于老师心血来潮问大家:“谁想和我同桌?”话音刚落,有的同学七嘴八舌地窃窃私语,有的同学纷纷举手,我也毫不犹豫地举起手来。幸运之神终于落在我头上,老师选择我做了同桌。下课了,同学们好奇对我说:“你真是明知山有虎,偏上虎山行。”而我兴奋地大家说:“这是我所希望的……”自习课上,课余时间,我如果遇到了不会的题,我会随时随地请教我的同桌,她总是微笑地把难题给我讲得既透彻又明白。这时,我心里对同桌产生一股敬意。
不知怎么,我的两条新裤子在不知不觉中长出“大眼睛”,难看极了,妈妈说我:“太能造了”。有些委屈的我,左思右想,终于弄明白是我的椅子***好事,于是,我向同桌求助,同桌把他的椅垫给了我,椅垫上的余温从屁股暖到心里,从此我再没有了后顾之忧。
我的同桌有些捉摸不透,鹰一样的眼睛含有温情,站了一天的讲台,打扫卫生虎虎生风,声色俱厉批评你后,又在生活上问寒问暖……这就是我的特别的同桌,我庆幸我的选择没有错。
来到神农架的第二天,我们去游神农洞。神农洞在一座大山里面,这个洞很高很陡,进洞游览,实际上就是上山游览。洞的尽头就是山顶,到了山顶,大家都累得气喘吁吁。
一出洞,顿时视野开阔了。不远处挤了很多人,我们也好奇的'挤进去,只见滑滑梯三个大字悬挂在高处。啊?山上也能建滑滑梯,我们都兴高采烈地向那儿冲去。
那是一个特别的滑滑梯。我们穿上特制的迷彩裙,戴上厚手套。爸爸为了让我们滑的更惊险,等其他人走远了,才让我们滑,这样可以畅通无阻。一上滑滑梯,感觉那上面很高,我的心一下子紧张起来。双手抓着旁边的护栏,生怕自己会有什么闪失。一切准备就绪,只听唰的一声我就滑下去了,中间有一段距离几乎呈垂直状了,我的滑行速度几乎是在飞了,我害怕的浑身发抖,心怦怦乱跳,想叫却叫不出来。哎呀!早知道这么恐怖就不来了。为了让速度慢一点儿,我双手使劲去抓旁边的护栏,双脚使劲瞪着护栏。到转弯的时候,终于才慢了下来,没想到在前面的爸爸被堵在树荫处,我又没看清楚,加上路很陡,想刹车已经来不及了,右脚一下子撞到了爸爸的后背上,我尖叫一声,感到说不出的疼痛,可我不想半途而废,还是咬牙坚持滑了下去。
滑到山底,下了滑滑梯,我还是感到很恐惧,但那种感觉好刺激,仿佛亲身感受了电视中的惊险。虽然我的脚疼得走不了路,这与众不同、独有的感受让我难忘。
在我很小的时候,爸爸抛弃我和妈妈,只有妈妈与我相依为命,久而久之,她对我的爱也和其他母亲不相同,她即给了我最慈祥的母爱,也给了我那最严厉的父爱。
但小时候,我特别不理解她,有一次我做错了事,她当着众人“赏”了我一耳光,弄得我一鼻子灰,我吼她说她不是我亲妈。
那是二年级的一个画画的早上,妈妈和往常一样把我送到画室楼下。可我想到和伙伴们约好了一起去玩的,看着妈妈园区的身影,我动了坏心思,脚也不听使唤,“反正以前有事时也没有去画室,没有告诉老师原因,老师也没有打电话问,干脆不去的了。”我小声嘀咕道。
我连忙奔向广场,在那和小伙伴玩的了许久,玩得连自己的名字都忘了,那时我完全不知道妈妈已经知道我逃课的事情了。
不知过了多久,我在茫茫人海中看到了妈妈那焦急的身影,这么冷的天,她的头上已是满头大汗了,豆粒般的汗珠从她额头上留下来,她一定跑了许多地方吧。
不知所措的我傻傻地站在那,她似乎也看见了我,气冲冲的往我这走来,我转过身准备跑,可她喊住了我,“妈,我……”还没等我解释,“啪”一个耳光重重地打在我脸上,周围的`人围了过来,我不知哪来的勇气,对她瞪大了眼睛。妈妈命令道:“你这个不听话的孩子,给我跪下,谁让你不去上课的。”我脑袋一歪,“哼”了一声,她又走到我面前,脸涨得通红,我已经分不清她的脸上是泪水还是汗水了,反正我就认定她不是我亲妈。
她开始在我的耳边念起“紧箍咒”,但我一句话也没有听进去,反正我就认定她不是我亲妈,烦躁的我转身离开,从清水走廊飞奔回家,不想听见她的声音。
她可能在喊我,但街上突然刮起大风,吹得树枝疯狂的跳起了舞,风声也随即埋没了妈妈的呼喊声。刚到家,片片乌云压下来,窗外顿时黑压压的一片,时不时传来震耳欲聋的雷声。须臾,窗外下起了瓢泼大雨。
“哐当”门响了,肯定是妈妈回来了,我一下躺在沙发上装睡,妈妈坐到我旁边,摇了摇我带着命令的口气说:“别装了,知道你没有睡着,快起来。”我不耐烦的摇了一下肩膀,翻个身背对着她。“你知不知道我今天被你吓死了,要是你被人绑架了,你让我怎么活啊,你从小就是我一个人拉扯长大的,别人的妈妈只需付出50%,他们还有爸爸,而你的妈妈要付出100%,你知道吗?”“那你也不能当着那么多人的面打我”我立刻反驳到。妈妈解释着;“是,我今天打你是不对,可你也要想下我的心情,当我听到胡老师说你没去上课,我饭都没吃就跑出来找你。”说中说着,她的眼泪流下来了,长这么大,我第一次看见这么坚强的妈妈哭了,哭得那样伤心,那样让人心痛,我的鼻子一酸,眼泪也情不自禁的流了下来。
若设人的一生为Z,母爱为X,时间为Y,那么这道方程的解就是z=XY。
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