教室里的趣事作文五年级500字【一】
小时候，每到周末，爸爸便会骑着车带我去姥姥家捞小鱼。
记得那是一个周日，晴空万里，爸爸带我去姥姥家，到了姥姥家，爸爸便带我去河里捞小鱼。到了小河边，我望着那清澈的河水，时不时还能看到几条小鱼在河里游来游去。我便迫不及待地拉着爸爸的手，让爸爸拿出鱼篓，我拿着鱼篓在河水里挥来挥去。小鱼们都跑了，我仿佛听到他们在对我说：“离我们远点，不要伤害我们好吗？”，我便告诉他们：“不要怕，我不会伤害你们的。”爸爸接下来给我示范捞鱼的方法，只见爸爸拿起鱼篓一挥，活蹦乱跳的小鱼便被爸爸收入“篓”中。看着那些小精灵还可爱啊，渐渐地，我也学会像爸爸那样捞小鱼了。望着那些小鱼，我不禁为自己的收获而高兴。可是，当我蹲下身来再仔细瞧的时候，我发现他们个个都张着嘴巴，眼巴巴的望着我，很可怜的样子。我想他们准是想爸爸妈妈了吧！于是，我便把这些可爱的小鱼重新放回到河里。我看见他们活蹦乱跳地游走了，还时不时地回过头来，我仿佛听到他们在对我说：“谢谢你放了我们！”
看着太阳还红着半张脸，我和爸爸就回到姥姥家。当姥姥问我为什么空着鱼篓时，我和姥姥讲了事情的经过，姥姥轻轻地抚摸着我的头夸奖我说：“我的大外孙子懂事喽！”。
如今，我已经十一岁了，可是回味起这件事还是那样的有趣。
教室里的趣事作文五年级500字【二】
人的记忆是有限的，知道一些事情就会忘记一些，不是吗？但纯真的童年记忆却永远忘不了，那一刻却历历在目……
小时候，我喜欢夏天，既可以穿五彩缤纷的裙子，又可以欣赏那粉嫩的荷花和翠绿的荷叶。有一天，我和爸爸妈妈一起去伯伯家的荷花塘玩。到了以后，我看着大片大片的荷花荷叶，心情非常好。
但是只看也太求知欲可了，我巴不得飞过去摘几朵。可妈妈不准我去摘，怎么办？我绞尽脑汁的想啊想，嘿！终于想出了眉目，《狙击生死线》里的狙击手不是脸上涂上油彩，身上是绿色的衣服吗？我涂上妈妈的绿粉垫，那几个树枝挡在头前面不得了吗？
我涂上“油彩”，当了个“狙击手”，去采荷花去了！我下了水，游啊游，快到了荷花旁边了，啊！不得了了，我摸不到泥土了。
这时，我大叫：“爸爸，妈妈！救我！”我想：早知道，我就听妈妈的话，不去该都好啊！
妈妈发现我不见了，大喊：“晨晨，是你吗？老公，孩子掉进塘了！”
“是！荷花塘里，快来救我！”我欣喜若狂。
咦？是什么在我脚下？啊！我忘了塘里有鱼！鱼会不会吃人？我十分害怕，大喊：“爸爸！我掉进塘里了！”
爸爸马上游过来，我用了吃奶的劲游过去。爸爸抱紧了我，游了回去。这次真是有惊无险啊！
这些纯真记忆却随着记忆的相册一点点回忆起来，想到这些，我回大笑起来。
教室里的趣事作文五年级500字【三】
??事-五年级上午，我们在上数学课的时候董子锋和陈泊含进来了，把老师吓一激灵。然后，他们转身就回坐了。但是，老师突然叫住了他们，让他们重新走。但是他们还是不懂礼貌，“当地一下打开了门。于是，老师又让他们重新走。他们出去之后，老师对我们说：“你们瞅瞅他俩，连一点礼貌都没有，都不知道敲门。然后，他们就敲了敲门，老师让他们进，他们就进了。但是老师又让他们重新走了。这给我都整不会了，他们不都敲门了吗，怎么还让他们重新走呢?这时，老师说了：“敲门，让进就进，也不说说什么让他们回来晚了。然后，他们又敲了一遍，老师又让他们进了，这回可好了。敲完门，老师问他们干什么去了，董子锋说：“给邢老师搬东西去了。老师又问：“有没有我的'啊。董子锋回答道：“没看见，但应该是有。老师说：“啊，我还寻思，你们看见了，不想给我拿，那既然这样，你们就回坐去吧。等他们回了坐。老师笑了，我们也就笑了。
下午，我和姜禹同去物理老师办公室去取三维数字课堂，因为老师说：“今天这本是作业啊，我一会儿就批，下午你们就来取。然后，我们一路快跑到了办公室门口，我们敲了敲门，是位女老师开的门，我就说：“我们是来找纪老师的。这位老师就让我们进了。我们进去一看，老师正在批三维，然后，我们就说：“老师，我们来取三维。老师说：“我还没批完呢。这样吧，上午我不是发给你们全品了吗，它就当今天作业。然后，三维就当明天的吧。之后，我和姜禹同就走了。出了门，我就和姜禹同说：“你说你来这么早干啥，我都说了晚点去，不着急，你还走，这回好了没批完吧。然后，姜禹同就说了几句，但最终还是没说过我。于是，他就露出一脸无奈的表情，给我逗笑了。
今天，可真是够可笑的，董子锋和陈泊含被老师“撵出去好多次。最终，他们练好了礼貌进门的方式，让我们笑了大半节课。
教室里的趣事作文五年级500字【四】
童年生活是多么诱人，是多么美好。在这无忧无虑的童年生活中，天真的我们也会干一些傻事。在我的记忆中，就有这么一件童年趣事。
在我5岁生日的时候，爸爸和妈妈送我一只可爱的小白兔。我开心极了！每天都惯着我的“小笨”（小兔的名字）。
有一回，“小笨”在吃一根小萝卜。我拿着一个木瓜坐在它面前，只见它丢下萝卜在我面前跳来跳去。“很想吃，对吗？”我问道。它又重重的跳了一下。“你不能吃，你不是人，你是兔子。”我轻轻地对它说。它的耳朵耷拉了一下，可能是表示失望吧！我心一软，就挖了一小块给它。看着它津津有味的吃起来，我也就放心了。忽然，一个想法从我的脑海里闪过，它会不会因为乱吃东西而拉肚子或肚子痛呢？还是先阻止病魔对可爱的“小笨”的折磨吧！我去药柜里拿来一瓶白花油，把“小笨”压在地下，在它的肚子上涂了一层厚厚的白花油。顿时，它就是世界上独一无二的“药兔”。第二天，一个厄运传到我的耳朵里：可爱的“小笨”死了。我大哭起来，妈妈急忙跑过来，问我怎么了？我把昨天我和“小笨”在一起的那段时间里发生的事一五一十的讲给妈妈听。妈妈听后，语重心长地对我说：“人和动物是不一样的。不要什么事情都自作主张，要跟妈妈说……”
现在，我长大了。给兔子抹药的傻事我也不会再做了。不过，我还是深深地自责，“小笨”对不起！
教室里的趣事作文五年级500字【五】
在一次预备铃响起时，大家正在背着上课后将要默写的古诗和名言，大家背的非常流利，高老师一进教室，听到我们把古诗背的滚瓜烂熟，高老师的脸上流露出满意的笑容。“向往幸福的人需要品德高尚的朋友。亚……亚……亚……”突然，教室里非常安静，只有那预备铃的铃声，同学们一下子愣住了，因为作者名字不记得该怎么念了，我们“亚”了老半天，才把作者的`名字给“亚”出来，这时，高老师皱了皱眉头，对同学们说：“哪位同学愿意教一下我们怎么熟记这位作者的名字呢？”教室又陷入了一片寂静中，过了许久，高老师又发话了，她说：“同学们，大胆点！说出来！大胆的说！”此时，班里有些小小的，***动同学们窃窃私语，突然，班长说道：“鸭梨是多德！”班长话音刚落，同学们哈哈大笑，高老师也禁不住的笑了起来。后来，同学们就用这个方法，记住了亚里士多德的名字。
看看，我们的班长是都么得机灵啊！在后来的默写中，我们取得了好成绩……看，这是我们班的一个笑点，班里还有许许多多好笑的故事呢！
教室里的趣事作文五年级500字【六】
首先，我们要做饺子皮。我先准备好面粉、水，盆子……我把面粉倒在盆子里，可能是我用力过猛，面粉粘得我满脸都是，哥哥看到了，嘲笑道：“哈哈……你这只小花猫!我瞪了他一眼，反驳道：“有本事，你来啊!哥哥向我做了鬼脸，一溜烟就跑不见了。我往盆里加入水，慢慢地搓揉，直到面粉和水完全融合在一起。这时，爸爸已经把饺子馅做好了。我们终于可以开始包饺子了!
我先把饺子皮摊平在桌子上，用勺子舀出适量的饺子馅，放到饺子皮中间，接着，像卷毯子一样卷起来，然后在两个角上粘点水，再把两个角重合，使劲一捏，一个饺子就做好了!
突然，我觉得这样包太难了，就换了种简单的包法：先拿出饺子皮，托在手掌心上，把馅放在中间，然后合起来，此时饺子就像一个半圆形的贝壳一样，我再沿着边缘捏紧，一个饺子又做好了。
可是，这个饺子的馅对外面的`世界太好奇了，非要把头探出来不可。于是，我捏了点饺子皮，在洞口处一补再补……这下可出丑了，这不是一个饺子，倒像一个“伤痕累累的包子。我看了看爸爸和哥哥，他们已经包了好多个漂漂亮亮的饺子了。我像泄了气的皮球似的，大喊道：“我不包了!
这时，妈妈走过来，鼓励道：“别灰心，慢慢来。于是，我整理了一下思路，决定再试一次。哥哥回过头来，又嘲笑起来了：“别试了!你是不会的!“不试试怎么知道?我不服气，拿起饺子皮，吸取了上一个的教训，把馅放少一点，然后轻轻地合上，小心地捏紧……“耶，我成功了!我高兴地跳起来。全家人也一起欢笑道：“真厉害!
饺子们排着整齐的队伍下了锅。过了一会，香喷喷的饺子上桌了，我们津津有味地吃着饺子，别有一番风味，真有趣!
教室里的趣事作文五年级500字【七】
我的童年是无拘无束的，童年的故事像天上的星星一样美丽，又如小鸟的羽毛绚丽多彩。
五岁之前，我生活在姥姥家，姥姥经常给我和表弟做鸡蛋羹吃。一次，我和弟弟正玩得起劲，忽然弟弟说饿了，我就大声喊姥姥，可姥姥没有应答。要不，我也象姥姥一样给弟弟做个鸡蛋羹吃。说干就干，我便到厨房里找到了五颗鸡蛋，我老听大人们说‘打鸡蛋’，我就把一颗鸡蛋放在手上，用另一只手‘打’下去，“啪”的一声，鸡蛋碎了，弄得我手上和身上都是蛋液，我想这个没‘打’好，再来一个吧！就这样，我一连‘打’了四个鸡蛋。这时，姥姥进来了，看着我的样子和满地的蛋液，真是哭笑不得……
离姥姥家不远的地方有一座煤矿，我每天都可以看见煤矿下班的人，他们的脸总是黑黑的。有一天晚上，全家人看电视，电视节目当时在采访一位非洲人，我看到他的脸那么黑，指着电视就说：“他是不是下煤矿回家没洗脸呀，没洗脸还敢上电视。”全家人哈哈大笑。后来，我才知道非洲人的皮肤本来就是黝黑的。
虽然我一天天地长大，但童年的趣事像一颗颗明珠，快乐永远洋溢在我的心田。
