写朋友作文600字初中生(写我的朋友初中作文600字左右)

写朋友作文600字初中生(写我的朋友初中作文600字左右)

首页叙事更新时间:2023-03-19 11:53:48
写朋友作文600字初中生(写我的朋友初中作文600字左右)

写朋友作文600字初中生【一】

你好!

你还记得我吗?那个一见面就咋咋呼呼,一分开就泪眼汪汪的处女座女孩!

光阴似箭,日月如梭。我从那个胆大的小女孩渐渐长成了一个温婉含蓄的小姑娘,你原来看到的我在课堂上不停抢着回答老师提出的问题,而现在,老师叫我回答问题时我就像只受惊的小鸟,最怕一不小心从树上掉下来。

我们的校园与之前大不一样了,树木整齐地排列在道路两边,有的有教学楼的五层那么高了,有的小树却只有三层楼那么高,但我想,再过两年,它一定也有五层楼那么高的`,只是那个时候我已经不在小学了。

我们的教学楼宽敞明亮,每一层多的有四间,少的也有三间。在一栋与二栋之间有两处花园,花园中间挺立着一棵高大挺拔的松树,它一年四季没啥变化,让人觉得它总是那么年轻,实际上它已经是一位老人啦。听说我爸爸妈妈在这里读书的时候就见到它了。松树旁边围绕着许多花草树木。许多小动物也来到了花园,小燕子也来到了学校,成群结队的摆列出许多图案飞来飞去。在三栋与二栋之间还有一处美丽的地方——池塘。池塘里有许多小鱼在自由自在的游着,池塘显得更加生机勃勃了。在池塘里不时还能看见一只海龟慢悠悠的地在水里爬着,当我转一下头再看,海龟它已经躲起来了。上课了,教室里再也不是那个大吵大闹的游乐园,而是一个书声朗朗的课堂。但只要下课铃一响,大家就陆陆续续从教室里走出来,到处都充满了欢声笑语,整个校园成了欢乐的海洋。

好啦,我就不再唠唠叨叨了。知道我是谁了吗?我就是你以前的同学——唐佳怡。

祝你

学习成功,天天向上。

你的同学:唐佳怡

写朋友作文600字初中生【二】

嗨!朋友。你在那边还好吗?有没有想起我,我是你那个永远best firend。

如果你没有忘记我,那你还记不记得我们在一起八年的欢乐时光?我好想你,不想与你分开,开学后的第一天我们携手去学校报道,回家的路上我们彼此畅谈着自己的理想,憧憬着我们的将来,互相的鼓励着对方,我们的相识相知让我们结下了深厚的友谊,多么开心,多么惬意,我曾问你还想转学吗?你说要走也得我们两个一起转学,没想到正式上课的那天你却没有来,我心里有些不好的预感,心也跟着飞走了,这一天我的情绪很失落,放学回家妈妈告诉我你转学了,我不相信,当时我就哭了,从此以后我们两个意外的分开了。已经十多天没有相见了,我们彼此思念着对方,彼此打听着对方的消息,真心的希望你在那边过的能好,学习能够突飞猛进。直到一个星期五的下午,我和阿姨在车站等你,看到你的校车缓缓地停下,我的心好激动啊,你从车上看到我一下子跳下车,我们俩紧紧地拥抱在一起,我们都哭了,终于重逢了,那些对你的想念全都涌上心头,后来你告诉我:“转学的那天你哭了。”

在没有相见的'日子里我一遍遍的回忆我们在一起的点点滴滴,往事难忘不能忘,想起我们在那个恶魔般的训练营里呆了整整八天,我想家了,你就会过来拍拍我的肩膀,对我说:“你看我多么多么的坚强,多么多么的有毅力,不就八天吗,眼一睁一闭,嗨,八天很快就过去了,好了别哭,我唱歌给你听!”于是我破涕为笑,接着我会笑着打你一下。我不想吃饭的时候,你会说:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿的慌。”然后你端起饭碗大口大口的吃着,嘴里还不忘叽里咕噜的说着:“嗯,真香真香,好好吃啊,你快点吃啊。”看到你狼吞虎咽的样子,我也端起碗一口气把饭吃得一粒不剩。

我有困难时,你就会开导我,对我说:“在人生这个漫漫长路中,总会遇到一些困难,这时,你不要退缩,要勇往直前,不要把自己变得不堪一击”。我心情不好时,你就会对我说:“不要那么固执,有些事情把它看开一点,不要那么在意,宰相肚里能撑船吗!”在我焦虑的时候,你就会鼓励我:“别紧张,太紧张会使你发挥不正常,要把心态放正,相信以你的水平,一定会取得好成绩。”在我伤心时,在我困惑时……

每个人都要怀有一颗感恩的心,你帮助了我那么多,让我充实了自己,有了信心,在困难面前不会退缩,我将怀抱着感恩的心去陪伴自己的一生。时光飞逝,转眼间我们已经分开很长一段时间了,朋友的情谊不会改变,感恩的心不会变,在你无助,心生彷徨时,我同样会帮助你开导你,让你变得更加自信,更加阳光。

写到这里我又流泪了,我亲爱的朋友,虽然我们分开了,没有我的陪伴,我真心希望你能遇到几个真心对待你的朋友,我和你会是一辈子的好朋友,最要好的好朋友,我相信我们会有再相遇的那一天,我也要加倍努力学习,咱们大学里见。

学业有成,天天开心,越长越漂亮!

写朋友作文600字初中生【三】

所谓本体论,是哲学的一种说法,它所研究的第一个命题是:“世界的本源是什么?”这个就跟你所讲的许多命题很像,其实这个命题是很有意义的,现代哲学与科学也是由对这个命题的不断追寻而逐步产生的。

如果有空的话,可以读读西方哲学史与中国哲学史,这样就可以对这个问题有更深一步的理解,但是不建议浅尝辄止,比如赫拉克利特的“火”本源说,至少要理解到“自我定型”的概念。

关于这个的研究,现在还没有停止,而你所说的“宇宙是世界本源”的说法,在维特根斯坦的《逻辑哲学论》中,有相关的推理,但是这本书读起来很困难,建议看邓晓芒讲注版的,可能会简单一点。

认识论是相反过来,它不研究世界本源是什么,因为按康德的说法,这最终只会落入到无法证实的各自独立的判断之中。相反,它研究人如何认识世界,世界究竟是如何,人的自身究竟是如何,人的精神究竟是如何,这三个问题都是无法探究的'。但是,可以知道我们是以何种视角来量度这个世界,即“人为自然立法”。

在康德看来,时间与空间都是人为认识世界所创立而出的,它们是“先天理性”。因为“我们不能想象没有空间的存在,也不能想象没有时间的事情。”并且“世界并不需要时间和空间来量度自己”。这个是我非常推崇的,它把视角从“可感或可知”(柏拉图四线段说)转换为“可感且可知”(纯粹理性批判)。如果用空,你可以看下康德的《纯粹理性批判》,仔细看的话,并不会非常困难

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