写春天美景的作文【一】
随着季节的周而复始，春天，教师带领幼儿走进大自然的怀抱，红的桃花，白的梨花，黄的迎春花，绿的垂柳，小鸟在枝头欢唱，让幼儿感受到大自然的美。在“我们的春天里”的主题中，我们开展了丰富多彩的旅游，野营，远足等活动。幼儿主动探索，发现。积极的用画画，做做，制作出自己观察到的花卉，树木等，把这些东西布置在活动屋的墙面上，把春天带进活动屋，表现自己对春天的感受。
在“春天来到我们班”这节活动中，先让幼儿讨论春天有多美？把自己发现的美景，用优美、恰当的词句表达出来。然后就是让幼儿大胆的操作了。把幼儿分成几个制作组（如绘画、剪贴、撕贴、折纸，小制作等组），用不同的方法进行制作。效果良好，有些幼儿制作了柳条挂在窗框上，有些自制了一些桃花，迎春花等小盆景放在自然角上，有些绘画了一些人物，动物贴在了主题墙上等。幼儿恰当地利用材料，创造地表现了春季的主要特征，用自己的作品美化了班级环境，体验到了在活动中的乐趣。
在这节综合活动中，幼儿相互介绍并欣赏作品，感受到集体创作的乐趣，这是一节动手操作的活动，但在不知不觉中，幼儿其实就是表现了自己对春天的感受，利用了自然环境培养了幼儿的各种能力。
在大自然中，幼儿学会了观察，学习探索，增长了他们的知识经验。
写春天美景的作文【二】
“冬天来了，春天还会远吗？”这是英国诗人雪莱说过的一句话，如今，寒冷的冬天已经过去了。温暖的春天也来了，而春天不是单一的只有温暖，还有她的美——
你瞧！春姑娘展开了她那美丽的笑脸，于是，花开了，草绿了，一切生命都在春姑娘的笑脸之下诞生了，小鸟也迎着春姑娘的笑脸飞向北方。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
在地上，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。五颜六色的小花各不相让，争奇斗艳，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花在一块真像一个美丽的大花坛。
在空中，鸟儿在空中不知疲倦的歌唱，麻雀、黄鹂，杜鹃在一起叽叽叽叽的叫着，就好像一个大乐团在歌唱似的。燕子穿着他那黑色的燕尾服站在五线谱上指挥着这个乐团，尖尖的小嘴还不时的动着，好像在说：叽叽，没有我乐团就瘫痪了！柳絮在空中飘着，仿佛就在讲述柳树妈妈的慈爱，空中，地上，树上这些美丽的景色，让春姑娘构成了一副美丽的画。
春天真美！美得让人痴迷，让人沉醉……
写春天美景的作文【三】
春天来了，天空碧蓝碧蓝的，万里无云，天空中有一群在阳光下飞翔的小鸟，它们在叽叽喳喳你追我赶的比赛谁飞得快飞得高。
远处的山峦像像大海里的波浪，一层一层又一层，一层比一层高，最高处烟雾缭绕跟仙境一样。山脚下有一片雪松，其中有一棵雪松站的笔直，非常非常的像一把宝剑，也像一座宝塔挺立着。我看见几棵碧绿碧绿的松树上有几只灰色的毛绒绒的小松鼠在吃美味的松果，小嘴巴啃咬松果的速度超快，我都有点担心它的大门牙呢！还有几只小猴在阳光的沐浴下，在树上开心的上蹿下跳的追逐打闹着。
我还看见一大片绿油油的草地，草地上还有很多野花，草地上的野花五颜六色而且鲜花的数量也非常多，有的像一个大喇叭，有的像一个小太阳，还有一丛一丛的像天上的小星星在微风下轻轻摇摆着。一群小蜜蜂挥动着小翅膀在忙碌的采着蜜，几只穿着五彩斑斓花衣裳的蝴蝶在花丛中欢快的飞舞着。
最后我看见草地旁边有一条清澈见底的小溪，小溪弯弯曲曲地向远处伸展，河水静静地流动，像一个弯弯的月牙。小溪里有很多的小动物，有一群小鱼在玩捉迷藏，有几只小螃蟹在找吃的，还有几只大白鹅，鹅妈妈带着鹅宝宝在水里练习游泳。
啊！春天的景象真美啊！
写春天美景的作文【四】
春天，是一个万紫千红的季节。人们经过漫长的寒冬，脱下了厚厚的棉衣。心情格外舒畅，迎接春的到来。星期天，我和几个小伙伴刚来到公园里，只见一条条柳枝垂到湖面上，好像小姑娘在洗头。湖面上、有几只美丽的小船在游动。
我们又跑到松树旁，看到松树又高又大，好像一个个巨人在守卫着我们呢!在松树的另一边，有许多种花卉，五彩斑澜，有黄的、有红的、有紫的、还有白的各中花都散发出各自的清香。每种树都有宜人的风彩。
啊哦，一处处美景让我们目不暇接，有时间你能去看一看吗?春天的公园多么迷人啊!
写春天美景的作文【五】
周末，老师带我们去欣赏春天的美景。
当我们到达天鹅河边时，我看见春天像一个仙女一样美丽，小草像是她绿绿的眼睛，里面充满了力量；柳树的枝条像是她的头发，里面充满了希望；一朵朵花像是她的眼睫毛，里面充满了阳光；叶子像是她的脸蛋，里面充满了快乐。我看见小河解冻了，梨花、桃花也开了；小草也慢慢地探出了它尖尖的小小的脑袋；小花也慢慢地开出了红色、黄色、蓝色、粉色、橘色的花。我听说春天比谁都美，她在大地上奔跑，只有露珠给她拍了照片。瞧吧！春天在小小的露珠里微笑。我还听到她在说话，只有用心才能听到，她好像在说：“一年四季里，我是最美丽的，大人们和小朋友们都很喜欢我，我太开心啦！”
我很喜欢春天。春天可以放风筝，也可以观赏春天的柳树、小草、桃花、梨花、天鹅河，还可以听到小鸟在树上叽叽喳喳地鸣叫，又可以看到春天的干净，这让我想起了一句描写荷花纯洁、美丽的诗句“出淤泥而不染、濯清涟而不妖”，荷花如此，纯洁的梨花又何尝不是如此呢？
我爱我的家乡库尔勒，我爱库尔勒的春天，春回大地，美好可期！
写春天美景的作文【六】
春姑娘带着生命和希望，迈着轻的步伐来到人间，她迫不及待地跃过山逢，迈过田野，穿过溪流，一刻也不停息。所到之处，无不蕴藏着无限生机。春姑娘也是一个害羞的小姑娘。总是躲躲藏藏，像是跟我们在一起捉迷藏，让我们一起来寻找她吧！
早晨，我起床后，迷迷糊糊走到凉台前。顿时，阳台上迎面送来了沁人心脾的清香。一瞬间，我精神倍增，渴望睡觉的心理早以重重地抛在了脑后，只是目不转睛地盯着那几盆兰花。兰花是五个或六个瓣，洁白无暇，晶莹剔透，美丽极了！洁白的花瓣里面，藏着一个黄色的花蕊，再把目光转移到碧绿的尖尖的叶子，大概有韭菜那么长，弯着叶子，像是被我“参观”了一下后，害羞地弯了下腰。每一盆兰花里至少都有6、7根叶子。噢！我找到春姑娘了，她在兰花里！
我兴奋地披上大衣，来到外面，去寻找春天。在路边的花坛里，看见一簇簇的小花争奇斗艳，秀丽芬芳，它们的颜色可多了！有的红如火焰，有的橙如晚霞，有的白如雪花，有的绿如翡翠，有的紫如水晶，有的蓝如太海……让人陶醉在那里。嫩绿的小草也迫不待地钻出脑袋，来打量周围的春景，看看这儿，看看那儿，总是看不够。噢！我又找到春姑娘了，她在小花小草里！
路边的柳树吐出点点嫩芽，摇着她那又细又长的大辫子，好像在欢迎春姑娘的到来。噢！我又找到春姑娘了，她在柳树姑娘里！
路边的小河解冻了，河水解冻的声音，叮叮咚咚的，像溪流弟弟在演奏《春之歌》噢！我又找到春姑娘了，她在解冻的小河里！
哦！我终于明白了，春姑娘的足迹留在了祖国各地，她把春意洒向了人间的每一个角落里。这花，这草，这柳树，这溪流都显出春的风采，春的神韵！作文
写春天美景的作文【七】
春天真美啊，校园里那些景色好像在证明这一点。
看！那大榕树和木棉树在一起，可真像一对情侣。他们手拉着手，脸贴着脸，好像在窃窃私语。大榕树的腰可粗啊，粗得像一个巨大的水桶。榕树上冒出无数片浅绿的叶子，那一路搭着翡翠帐蓬似的春天的叶子呀，天罗地网地舒放开来，那种透过阳光的绿色呀，简直比浸着薄荷香片的冰茶还要清凉透亮。它伸出两只弯曲的、修长的手臂，似要把木棉树搂到怀里，木棉树羞得脸红了。朵朵艳红的花儿，远看上去似火在上面燃烧。缀满枝头的花和铺满一树的叶相觑而笑，艳过了头的红和浅过了尾的绿，自成一幅画，万绿中缀满千红。木棉树干笔直挺拔，浑圆苍劲，枝干向外伸展，婀娜多姿，酷似一个舞娘。大榕树和木棉树一起装点着美丽的春天，装点着美丽的红旗小学。树阴下，孩童们在尽情地玩耍嬉戏，分享着大榕树和木棉树给他们带来的快乐。
操场边上，一棵棵芒果树，舒展着长长的叶子，墨绿中探出点紫来。那一树金黄色的芒果花，如一片花海铺在墨绿缀紫的绒毯上，三种颜色，相互辉映，多姿多彩。校园里，还有很多美丽的景色，有时间可以去细心看看哦！
春天真是一个色彩斑斓的世界，我爱春天！
写春天美景的作文【八】
春姑娘悄悄地走来了。我们和老师一起去寻找春天。
春天到来了，万物复苏。天空变得很蓝，可能是天上有一位小朋友不小心把蓝墨水滴了上去。
春姑娘为我们的学校画出了一幅生机勃勃的画。
今天，我们和老师到校园里看望春姑娘。我们漫步在黄绿交错的草坪上，倾听着春天的声音。我停下了脚步，抚摸着刚刚发芽的嫩绿的小草。绿油油的小草便地都是，好像是春姑娘为大地编织的地毯。我仔细地观察，发现地上还有枯黄的小草。我想：这些黄色的小草一定还在睡梦中，大概春姑娘还没来得及把它们唤醒吧。我又走了几步，趴到了花坛上，仔细看着花儿。我看着看着，便和花儿聊起天来。花儿对我说：“呀！这不是杨婉莹吗？你怎么来了呀？来看我是吗？”我问：“你怎么认识我呀？我可不认识你啊！”“我的妈妈———春姑娘带我来的时候就把你介绍给我了。”“原来如此啊！怪不得你认识我啊。”“嗯”“好了”我说：“再见了，下次再来看你！”
我先后看了松树、柏树、杨树，它们都穿上了春姑娘为它们织的绿衣。我把自己的真心话全告诉了它们。
啊，我找到了春天。
