六年级大自然的声音作文评语【一】
远离了城市的喧闹，我回归了自然，倾听着她美丽的声音。
听，风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉……”伴着鸟语虫鸣，逐渐清晰起来，响亮起来。
听，流水的声音。清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔驰着，“哗——哗——”仿佛是水与风的酬唱应答，水与石的温和争辩;或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言。那仿佛诉说着许多故事，也令人想起许多故事的声音，有时，竟使人禁不住忘情地蹲下身来，像儿时沟边放纸船的样子，生命又温柔地回到了赤子最初的心境。
听，叶落的声音。轻轻的“唰”的一声，如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落，用蝉翼般的身躯，静静的盖住大地。一声极其微弱的声音，却震动了大地——地上尘封的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶的声音，带着多少浓浓亲情。无奈的凋零，原来是为了归根!为了一种永恒的爱!
噼啪，噼啪，这是草儿萌发，土壤破裂的声音;嘀嗒，嘀嗒，这是下雨后树叶上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响;啾啾，啾啾，这是鸟儿在枝头啼啭的声音。
被水泥建筑包围的人们啊，请停一下你们匆匆的脚步!倾听路旁鸟儿的啁啾，聆听树上蟋蟀的歌唱，把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上，让大自然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣。
六年级大自然的声音作文评语【二】
“孤独站在这舞台，听到掌声想起来，我的心中有无限感慨……经过多少失败，经过多少等待，告诉自己要忍耐。掌声想起来，我心里更明白，你的爱与我同在。”这是妈妈常常在我耳边哼唱一首歌。
在我们每个人的生活中，有一种十分美好的声音—掌声。它能让人感到开心，感动；体会付出艰辛后的认可与回报；它能令人震撼，甚至还能成为一个人的精神力量。
19xx年，一位来自沈阳的父亲带着他x岁的儿子来到北京寻找他们的北京音乐梦。儿子从小就很喜欢弹钢琴，父亲希望儿子的梦想能在音乐气氛浓郁的首都得到更好的发展。他为儿子请来钢琴老师，可老师只教了儿子一段简单乐谱，就摇起脑袋说这孩子比一般人笨，反应也慢，将来肯定考不上音乐学院，还是趁早别浪费精力了。儿子听后别提多沮丧、灰心了，父子俩回到了老家。刚回到学校，正赶上在开联欢会，老师和同学们知道儿子的特长，热情地推举儿子弹几首曲子，儿子被老师感动了，决定弹上几首作为自己告别钢琴的演出。几首曲子弹下来，当儿子正想离开时，掌声响起来，久久没停下……就在连绵不断地掌声中，迎着老师同学们赞赏的目光，儿子作出了一个改变一生的.决定：我要学钢琴，我一定要学好
凭借着同学、老师、父亲对他的希望，儿子非常努力的学琴。两年后，他以第一名的成绩考入xx音乐学院附小；十年后，他被誉为“百年不遇的钢琴天才”。他，就是xx。
啊！掌声多么美好，人生的掌声永不能停息，它永远激励人们追求完美！它比金灿灿的黄金更加珍贵！让掌声响起来，人生需要掌声，掌声，无疑是最美好的！
六年级大自然的声音作文评语【三】
大自然的声音是变幻多端的，一滴雨就有很多种声音，如果现在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶叶下的一只小灰鸽算是幸运的。一阵风吹过，琵琶叶子的摩擦发出“沙沙沙——”的声音，小灰鸽以为危险来了，“扑扑扑——”翅膀拍打的声音，一瞬间，小灰鸽已经来到草丛旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的东西。
另一个地方，小青虫正趴在一片叶子上惬意地啃，声音很清脆，好像在品尝世界上最美味的食品一样，让人嘴馋。看啊!两只青虫在打闹，由于虫小叶子大，所以不至于摔下来，在扭打，呵!两只麻雀在电线杆上叽叽喳喳地叫，像是在与同伴交流，又像是在为两只虫子加油呐喊助兴。
而田野棉花枝上却有很多蚜虫吃得不亦悦乎，这是它们的晚餐，一旁，蜜蜂还在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它们劳动时的乐章，赞扬着它们的辛劳。有时蝴蝶和它们一起飞舞、嬉戏。啊!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母亲，小蜜蜂似是她的儿女，母亲振动着翅膀，为他开辟一个没有阻碍和危险的开始，或许她在教儿女采蜜，他们飞着，飞过的空中还残留着翅膀振动声。
大自然的声音总是在你无意间发出，是美妙、动听的，只要你用心去聆听。
六年级大自然的声音作文评语【四】
倾听大自然我们得用心。
听——，踩在落叶上“沙沙”的声音;听——树叶随着秋风摇曳的声音;听——鸟儿扑打翅膀的声音;听——小溪流淌的声音;嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听!
我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。
我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。
我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁[注：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。
我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊!”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。
走进大自然去聆听吧!聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘!
六年级大自然的声音作文评语【五】
“沙沙沙”春雨姑娘在绿色的树叶丛中弹奏着乐曲；滋润着大树、花儿、禾苗、蔬菜……“轰隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起来；“叽叽喳喳”原来是喜鹊、杜鹃在尽情地歌唱；“叮咚叮咚”欢快的泉水弹着琴跑向大海，春风“呼呼”的吹过来，好像在给我挠痒呢！
到了夏天，知了在“知了，知了”地叫着，好像再说：“今天，真热呀！”“嗡嗡嗡”蚊子在我睡觉的时候，把我的手都叮一个大包。“汪汪汪“小狗躺在地上吐着舌头；“呱呱呱”田野里的青蛙在开演奏会；“哗啦哗啦”雨水落了下来。
秋天悄悄走来了，树叶从树上飘落了下来，成熟的`苹果从树上啪嗒一下掉了下来，大雁“嘎嘎”地往南飞。
冬天来了，雪“沙沙沙”的飘下来。北风“呼呼”的刮着，冬眠的动物都在打呼噜。
大自然的声音多好听啊！
六年级大自然的声音作文评语【六】
是从什么时候开始的呢？我渐渐的龟缩于自己的一方世界中，青春期的叛逆使我不愿面对父母，不愿与他们交流。“我爱你”，这简单的三个字，无法说出口。一直埋藏在心灵深处，在每次的争吵中埋的得越来越深。
有些事精，久了，你就忘记了它的起因缘由，只留下心中对它最直白的感受。小时候的我与父亲的接触时间不是很多，但是，记忆中却清晰的保存着父亲打我的.情景。这种情景远远多于父亲对我关爱的场面。也许是心理作用，使得我渐渐地只清晰的记得那些残酷的画面，对其它的却越来越模糊。因此，在父亲终于与我和母亲安定在临沂天天相处时，我对父亲却并不亲近。
这样的日子一晃就是数年，直到父亲又得外出打拼时，才感觉到心中有些空落落的。我承认我很自私，数年的时光中，我忽略了父亲节，忽略了父亲的生日，只在他的微笑中盼望着自己的生日，从来没有认真地向他说过“节日快乐”或“生日快乐”之类的话。这几年父亲在家的时间很少，每次面对我都有些小心翼翼，说话也有些局促。有时莫名的烦躁使我对他的态度并不好。望着他有些无奈与焦急的神情，我的心中也很愧疚，可是却总是无法说出一句“对不起”。 那一天，是父亲节，我坐在书桌前望着手机发愣。犹豫了片刻，终于发了一条短信过去。良久，手机中回复了一条短信，是父亲。我打开一看，提唇笑了笑，脸有些发烫。
我对父亲说:"爸爸，我爱你，父亲节快乐！”父亲回复我:“谢谢你，我的女儿，我也很爱你。”我不知道父亲发这条短信的时候心情是怎样的，不过，我却能想象出, 父亲那有些黝黑的脸上绽放着灿烂的笑意。
渐渐长大的我总是会忽略父母的心情与感受，不肯面对他们，自以为是的用自己的行为宣示自己的决定，不肯道歉，不肯反悔。我的弟弟身体素质比较弱。那次，母亲看着天气有些热，便让弟弟喝了一瓶有些凉的饮料。结果第二天，弟弟肚子疼得厉害。母亲便领着她赶紧去了医院，在回来的路上，母亲说：“都是我的错，不该让你喝的！”弟弟听了抬头望了望母亲，拉着母亲的手，说：“不是妈妈的错，搜是我的错！”顿时，母亲的情绪变得激动起来抱着弟弟久久没有说话。
我很羞愧，因为我还没有弟弟懂事，懂得为母亲着想，照顾一下她的情绪。
那一天，是母亲的生日，我站在她的面前，对她说：“妈，生日快乐！我爱你！”良久，母亲也没有说话，而我却看到了她微红的的眼眶。
听，心灵深处爱的声音！这是世界上最动听、最美好、最悦耳的声音。
